简介：

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简介：[摘要 ]正确地鼓励和引导学生进行课外阅读，可以提高学生的人文素养，有利于素质教育的实施。然而，由于小学生的课外阅读涉及学校、家庭、社会等多方面的因素，粤北山区学生的阅读量远远跟不上《课标》的要求。本文就作者在教学中促进学生阅读的实践方法和成果进行分享，值得借鉴，学习。

简介：摘要：九年级语文已经开始着重于总复习了，所以无论对于老师还是学生来说都是比较枯燥乏味的，因此该如何唤醒课前三分钟是尤为重要的。本文着重从课前三分钟的重要性，如何有效的实施课前三分钟以及实施课前三分钟的要求三方面进行论述。

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简介：摘要： 目前来看，在语文课堂上，除了教学内容与方式的精心设计与优化， 怎样实现对课堂时间的充分、有效引用，也是广大教育工作者关注、探究的焦点问题。其中针对课前时间，其作为课堂时间的必要延伸，不论是对学生学习状态的调整，还是授课效果、效率的提升都具有重要意义，其教师应给予足够重视。对此，本文 谈谈 语文课前三分钟演说 的一些见解 。

简介：摘要：为了提高学生学习语文的兴趣和提高他们的口语能力，本文在高中语文课的前三分钟进行了探讨，分析了师生双方的原因，鉴于高中语文课前三分钟演讲的现状，我们希望提供有效的建议，以培养学生的表达能力，训练学生的逻辑思维能力，提高学生的综合素质。

简介：摘要 :玉树联网输电线路工程导线分裂数采用了 LGJ-400/50两分裂、 LGJ-240/30三分裂和 LGJ-240/30四分裂三种排列方式项结合方式，其中 LGJ-240/30三分裂排列方式在海拔 4000-5000米之间具有导线场强 Em/Eo小、电能损耗相对较低、无线电干扰相对较小等较为优良的电器特性，而且具有年运行费用相对较少的优点，因此在本工程大范围进行了采用。

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简介：摘要：在教育教学中，前三分钟是学生融入课堂的黄金时期，也是决定整个课堂教学效率的重要时期。因此，做好课堂导入，创新课前三分钟的模式应引起广大教师们的重视。尤其是对于初中时期的语文学科而言，由于初中学生正处在好奇心和求知欲强烈的时期，同时也是活泼、好动的时期，更是叛逆期严重的时期，所以做好这一时期的语文教学并非一件易事。在如今核心素养的大背景下，如何做好教学改革、培养学生的核心素养成了当今初中语文教学的重点和难点，而想要提高初中语文教学效率、培养学生的核心素养首先就需要改变传统的课前三分钟教学模式，而这也是本文即将论述的主要内容。

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简介：摘要：作为一名小学语文教育工作者，应当在教学过程当中采用多元化的教学方式，有效地调动起学生的注意力，让学生始终保持一个良好的学习状态进入到语文的学习过程当中。在本文中笔者主要围绕着课前三分钟展开讨论，和大家共同探讨了如何在小学语文课的课前三分钟进行教材的导入，促进语文教学活动的顺利进行，希望本文能够带来一定的参考价值和阅读意义。

简介：摘要：在现代社会中，口语被认为是现代人才必备的基本技能之一，并且口语也越来越受到人们的重视。在我们的社交生活中，语言是我们必不可分的能力，在传统基于考试的教育体系中，大多数语文老师并不注重学生的口语能力，更注重阅读和写作，这两个比例显然是不平衡的。 本文深入了解了高中学生学习现状，分析了中国高中课堂三分钟演讲的效果。

简介：摘要：在现代社会中，口语被认为是现代人才必备的基本技能之一，并且口语也越来越受到人们的重视。在我们的社交生活中，语言是我们必不可分的能力，在传统基于考试的教育体系中，大多数语文老师并不注重学生的口语能力，更注重阅读和写作，这两个比例显然是不平衡的。 本文深入了解了高中学生学习现状，分析了中国高中课堂三分钟演讲的效果。

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简介：摘要：随着新课改的不断深化发展，初中英语教学探索不同形式教学方式及教学模式。英语阅读是初中英语教学中的关键组成部分，为了提升初中学生英语阅读能力，利用“三分钟阅读”课前时间学生迅速浏览课上讲解内容并带有疑问及针对性的走进课堂，这种提前阅读预习的形式构建学生英语素养及良好的阅读习惯，充分调动学生的积极兴趣。“三分钟阅读”旨意在英语阅读教学探索过程中，探索提高学生的阅读能力、建立学生自律巩固知新学习内容，从而取得良好的英语学习成果。本文阐述“三分钟阅读”模式在初中英语阅读教学中的优势和浅析初中英语阅读教学应用“三分钟阅读”实践策略，两个维度展开深入探索。

简介：摘要：以往的班级授课方式具有标准化统一性，这也就使英语老师在授课时没有办法顾及到每个学生。分层走班教学模式的出现，给初中英语老师带来了启发，将这种教学模式加入到英语语法教学中，使每个层次的学生都能够有效的学习到英语语法，提升学生们的英语学习水平，使学生们能够有更好的未来。

简介：摘要：良好的开始就是成功的一般，在初中英语教学的初始阶段，如何让学生提高注意力，并快速的进入到学习状态，是每一个教师都要深入研究的一个问题。而在课前三分钟，为学生安排口语训练，可以有效渲染课堂氛围，在调动学生积极性与创造性上有着重要的作用。那么如何做好这项教学任务呢，笔者就结合自己的一些分析与经验，谈一谈初中英语课前三分钟口语训练的形式与策略。

简介：摘要：写作能力是汉语素养的综合体现，这是使用语言表达自己和与他人交流的一种重要方式，写作是语言和思想统一的过程，它在生活和社会中起着重要作用，自古以来就存在着对写作的重视。 现代社会迫切需要人们拥有良好的写作水平，但是现实中，学生的作文现状让人感到担忧。因此，提高学生的写作水平是我们的当务之急。“好文章是修改”，本文将作为提高学生的作文水平的突破来提高学生的修改能力。