简介：动态电路问题中的电路状态多，研究对象也多，张冠李戴是学生在解答这一类问题时常犯的错误．要想找准动态电路中各个物理量的对应关系，应注意两个方面：

简介：无

简介：盈亏平衡分析是投资项目可行性研究论证中的不确定性分。析的一种。借助于盈亏平衡分析，可以确定建设项目的最佳设计规模、最佳的生产和运营方案；还可根据产量、成本和价格之间的因果关系，找出敏感对象，减少风险。因此，对其研究，有一定的理论和实际意义。

简介：培养初中生语文自主学习能力，符合当今新课改的要求，也符合学生终身发展的要求。语文自主学习的能力是以思维能力为核心的多方面、多因素的一种综合能力，它主要包括：独立获取知识的能力、整理语文知识的能力和科学应用语文知识的能力。

简介：摘要本文从实际的语文教学需要，通过合理的分组，适时发挥小组合作学习的作用，让小组合作学习在学生知识的获取、能力的培养等方面充分发挥功效。

简介：摘要目前，基础教育由“应试教育”向素质教育的转轨已经越来越深入人心，培养高素质人才，迎接21世纪的挑战，已经成为当前中学教育的基本任务，而课堂教学是教学工作的最基本最核心的组织形式，是实施素质教育的主阵地，因此，只有转变和改革课堂教学，才能真正提高学生的素质，才能充分发挥学生在学习过程中的积极性和主动性，尤其是对初中物理这样一门有趣、逻辑思维严谨的实验性学科来说，就显得更为突出。一些守旧的错误观念和不当的教法、学法严重制约了学生的学习成绩的提高及其能力的发展。如何在课堂上充分调动学生的积极性和自觉性，以发挥学生的学习主体地位是值得教师工作者深入探究的问题。启发式教学以其独特的教学方式近几年来越来越受广大教师关注。

简介：【摘要】义务教育《数学课程标准（2022年版）》在“关于课程标准”中指出：基于核心素养发展要求，设计课程内容，优化内容组织形式。本文阐述教师对小学数学大单元教学进行合理设计，旨在教师注重教材文本的重构，注重教学内容的串联，从而构建高效的数学课堂教学。

简介：摘要写作是英语学习的重要组成部分，也是英语教学中不可或缺的一部分。写作可以使学生掌握基本词汇和基本语法，并在不断的实践和总结中提高他们的综合语言技能。初中是学生英语写作和学习的初级阶段，学生的英语写作存在词汇量不足、单句模式和中心思维不清晰等问题。为了解决这些问题，提高学生的英语写作水平，作者采用增加学生词汇量，培养学生对时态的把握，增加大学生阅读量，结合教学和评论的方法，有效地提高学生的英语写作水平。

简介：摘要：音乐教育在素质教育的大环境背景下，其地位及价值作用不断被发掘，以促使学生综合素质得以全面发展落实。其中，音乐作为艺术课程内容，不仅在于学生歌曲的演唱、理论知识的了解学习，同样需要学生具备一定的音乐欣赏能力，使其能够更好地了解音乐，提升音乐素养，实现音乐艺术能力的综合发展。基于此，教师则需注重音乐教学的改革创新，将音乐欣赏的培育作为教学的重点部分，以促使小学生音乐欣赏能力得以有效提升实现。

简介：

简介：摘要：随着新媒体技术不断发展，教育教学领域涌现各种新媒体平台，对信息化教学产生深远影响，“互联网+”行动计划也推动着在教育教学工作中普及应用新媒体信息化手段。在此背景下，本文探究新媒体平台在中职电子商务专业信息化教学中的应用，并提出发展建议。

简介：【摘要】目的 探讨PBL联合微信视频教学模式在消化内镜科进修护士带教中的应用效果，为消化内镜科进修护士带教提供思路和方法。方法采用整群抽样的方法选取2019年7月—2023年6月进入我市医院消化内镜科进修的护士40名为研究对象。将2019年7月-2021年6月进修的20名护士作为对照组，2021年7月-2023年6月进修的20名护士作为试验组。对照组采用常规的教学方法，试验组采用PBL联合微信视频教学模式，进修1个月结束后比较两组的理论知识成绩、对带教老师的满意度及评判性思维能力。结果对照组理论知识成绩得分为（83.49±6.82）分，试验组（89.97±4.38）分，试验组高于对照组，差异有统计学意义（t=-5.363，P＜0.001）；对照组满意率为55%，低于试验组的85%，差异有统计学意义（χ =12.461，P＜0.001）；评判性思维能力总分及各维度得分对照组均低于试验组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论将PBL联合微信视频教学模式应用于消化内镜进修护士带教中，可以提高进修护士的理论知识成绩和对带教老师的满意度，有利于评判性思维能力的培养，值得临床借鉴和推广。