简介:"老末单位"近年来亮点频频,这本身足以诱发我们的采访冲动。来到河北省阜城县人武部探寻根由,县委书记吴平一语道破天机:"人武部面貌之所以实现了根本性改变,原因是多方面的,最关键的是有一对团结奋斗谋发展的好主官。"随着实地采访和多方座谈,笔者真切地领悟到,这对好搭档正在时时刻刻地用共产党员先进性和军人天职,高亢激昂地唱响着一曲紧扣时代旋律的"一二三四歌"。
简介:现在进行时在初中语法中较为简单,但也正因其简单,用法中的一些细节往往容易被同学们所忽略,致使'小错'不断。老师把现在进行时的主要考点总结为'一二三四诀',希望能对大家全面地掌握这种时态有所帮助。口诀一:be动词不可少,人称和数要一致何时用现在进行时呢?其用法只有一种——表示说话之时(现阶段)正在发生的动作。如:Heissleepingnow.其构成也非常简单,结构为be动词+doing(动词的现在分词),如上例。此处要特别注意be动词是同学们最易犯错之处,其错误如下:
简介:鲁迅小说《药》一文教学内容比较多,有些难点学生不好理解。我在教学中,讲授的内容,用“一二三四”四个数字为引导,即:了解一个背景,理清二条线索,把握三个人物,抓住四个特点。指导学生思考讨论,教师加以综合讲授。一、了解一个背景小说《药》以1907年资产阶级革命家秋瑾被害事件为背景,反映了辛亥革命前后中国的社会现实。鲁迅先生十分关心中国的革命问题,认为革命的“第一要著是在改变他们的精神”。人血馒头不是药,它不能医治病苦。夏瑜式的奋斗和牺牲,也不是病,拿出长期积攒的钱,“抖抖地装入衣袋,又在外面按了两下”。到了刑场买药时,他却先“吃了一惊”,不敢走近,站在屋檐下“发冷”。当刽子手撮着人血馒头来的时候,却又“不敢”去接,表现了他的勤劳与善良。当他听到众茶客谈论嘲笑夏瑜时,他不说一句话,他关心的只是他的儿子,对革命者的死无动于
简介:摘要: 推进课堂教育教学改革,合理转变老师的教学方法和学生学习方式,提高课堂教学质量,俨然已成为基础教育者急需解决的问题。为了从小就开始培养学生的自主合作学习能力,提高语文素养。为此,我们积极构建小学语文“一二三四”教学模式,打造高效课堂,以培养学生的自主合作探究能力。下面是构建小学语文“一二三四”教学模式的一些探讨,希望能为广大同行带来参考意见。