简介:摘要随着信息技术的飞速发展,作为现代通信网络设备的移动终端,手机已被人们普遍使用。近年来,在中职校园中,几乎所有的学生都持有手机,手机被广泛应用于通信、上网冲浪、在线聊天、网络游戏等方面,广泛地影响着学校的管理和学生的学习。本文分析了手机对学生学习、身心健康、人际交往、消费观念等方面产生的负面影响,从不同角度提出了消除负面影响的对策。
简介:摘要目的分析西药调剂室药品管理的方法与效果,以促进西药调剂室药品管理质量的提升。方法应用PDCA循环管理法进行我院西药调剂室药品管理,对比PDCA循环管理法应用前、后的管理质量。结果PDCA循环管理法应用前西药调剂室的药学差错事件发生率为22.7%,应用后为8.1%,应用后明显低于应用前;PDCA循环管理法应用前西药调剂室的药学工作满意度为76.6%,应用后为93.5%,应用后明显高于应用前;PDCA循环管理法应用前西药调剂室的药学管理质量评分为(73.3±2.7)分,应用后为(90.6±3.8)分,应用后明显高于应用前,对比各组差异均有统计学意义(P<0.05)。结论应用PDCA循环管理法对西药调剂室进行药品管理,能够明显降低药学差错事件发生率,有效提升药学工作满意度与药学管理质量,值得推广。