简介：摘要：在小学教育系统中，语文是最基本、最重要的课程内容。小学语文的学习质量关系到学生其他课程的学习效果。语文是学生十分基础、十分重要的沟通工具，对于学生而言重要性十分突出。语文知识学习质量对于学生今后的生活与学习有明显帮助。教师必须表现出对语文知识教育的重视度。在科技发展、社会进步的过程中，如今社会对人才的需求标准在不断提高，此时语文教育方法、教育手段在不断更新与变化。考虑到种种，小学语文教学需要创新，这样才能够提高教学效果。本文以小学语文为例，结合笔者经验探索教学创新思路。

简介：

简介：摘要：班会课是班主任开展德育教育的主阵地。班会课开好了，可以增强班级共识，凝聚班级力量，为班级管理起到正向推动作用。由初中到高中，许多学生在学习成绩上经历了落差，努力学了一段时间后仍然不见有较大的起色，对高中学习失去了信心。针对此问题，我在班会课上，让学生就“努力和天赋哪个更重要”展开辩论。最终达到统一思想，巧学乐学的目的。

简介：摘要随着我国小学教育的创新发展，对于小学生群体而言，情感教育是进行小学教育的精髓所在，尤其是对于小学语文阅读教学，情感教育更是开展教育的灵魂内容，让学生通过情感体验的方式感受到阅读中的美好，进而爱上阅读，才是语文教育的目标。由此，本文通过实际的小学语文阅读教学经验，探究将情感教育模式应用到实际教育过程中的举措，希望能够在一定程度上帮助未来阅读教学中情感教育的应用。

简介：

简介：摘要：随着互联网技术的发展和经济形势的变化，电子采购在企业中的地位和作用日益上升，但如何开展电子采购，各方仍处于摸着石头过河的阶段。电子采购既不是“万能药”，也不是“速效药”。企业只有根据自身具体情况，制定合理的电子采购发展战略，才能真正助力企业采购管理效率变革。

简介：摘要：如何正确、合理地评价每一位学生，这是作为一名教师在思想道德上和教学上的一门艺术。新课程倡导要关注学生的全面发展，不能单纯以考试成绩评价学生，这就要求教师把自己定位为学生学习的服务者、组织者、促进者、启发者、帮助者、激励者，真正突出学生的主体地位，实现以评价促进学生发展。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的确定研究者是否会在工作时间之外向BMJ提交手稿和同行评议意见，以及这种状态是否随时间有所变化。研究设计观察性研究，选择2012至2019年提交的、能确定作者地址信息的研究手稿和同行评议意见。设施两个大型综合性医学刊物使用的在线提交系统。主要终点指标在周末、国家法定节假日以及每天不同时间段提交的手稿和同行评价(以区分清晨和深夜提交的文档)。使用Logistic回归预测手稿和同行评价在周末或节假日提交的概率。结果研究分析了49 000篇以上手稿和76 000篇以上同行评议。手稿或同行评议在周末或节假日提交的概率随时间的变化很小。与同一周工作日作比较，在工作小时之外提交文稿的比例非常高：周末概率平均为0.14~0.18，节假日工作概率是0.08~0.13。不同国家研究者之间的区别具有明显特征性：中国研究者最常在周末和午夜工作，而斯堪的纳维亚国家的科研人员更可能在工作日和一天的中午提交报告。结论长期存在的国家之间的差异表明，"过度工作的文化"是实际存在的，而不仅仅是一种修辞方法。

简介：

简介：

简介：【摘要】班主任工作是学校常规教育教学活动得以开展的保障，尤其是职业中学的学生工作更是面临学生个性各有千秋，随时出现各种突发状况的难题。很多我们习惯贴上“问题学生”标签的同学在中职学校该有什么样的发展是我们班主任工作的一大难题，积极探索“问题学生”背后的问题、影响，找到个性问题的共性问题，认识到“去标签化”教育的重要性，发掘其中隐藏的科研课题价值更是班主任工作的一大挑战。

简介：

简介：【摘 要】教师是教育发展的“第一要素”。通过为教师创建向上生长的生态空间、打造专业发展的生态平台、实施潜心育人的生态管理、探索向优成长的生态激励，努力维护学校教师“多样性”和“共生性”状态，以教师的生态成长重建学校良好的教育生态。