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高中化学研学实践作业渗透“四史”教育路径探索——从研学实践作业《抱朴子》谈起

作者：毛罕华
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-07-19
出处：《中小学教育》 2022年第7期
机构：江苏省大港中学江苏镇江 212028

简介：摘要：以史鉴今、立德树人，加强化学学科教学全过程融入党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育非常重要和迫切，这既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强高中化学学科思政工作建设和立德树人工作的有效途径。在高中化学学科教育全过程中渗透新时代“四史”教育，帮助学生树立崇高理想，立德树人尤为重要和必要。
标签：化学研学实践作业 “四史”教育

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