简介：案例概述《将相和》是人教版小学语文五年级下册以开启名著之旅为主题的第五单元中的一篇课文,它出自《史记·廉颇蔺相如列传》。本课是根据《史记·廉颇蔺相如列传》改写的,语言通俗易懂,五年级的学生容易理解其内容。

简介：

简介：战国时期,秦国最强,常常进攻别的国家。有一次,秦王以十五座城为诱饵骗取赵国的“和氏璧”,但赵国大臣蔺相如聪明机智,甘愿冒性命危险前往,最后完璧归赵,也保全了自身。在渑池之会上,秦王想借机侮辱赵王,让赵王鼓瑟,但蔺相如不畏强权,以与秦王同归于尽相逼,让秦王为赵王击缶,

简介：

简介：

简介：1.他理直气壮地说:"我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!"这是蔺相如

简介：

简介：

简介：

简介：摘要《将相和》一文情节环环相扣，引人入胜，通过“完璧归赵”，“渑池之会”，“负荆请罪”三个部分讲述了将（廉颇）与相（蔺相如）之间关于“和”的故事。本文将从以下几方面带领学生来体味“和”。

简介：

简介：师：今天我们一起学习18课《将相和》。课前咱们按要求进行了预习，谁来说说你给三个故事加上的小标题？

简介：《中华人民共和国村民委员会组织法》颁布以来，辽宁省各地农村经过风风雨雨的民主选举，选出了村民自己信任的当家人。村民自治工作得到了明显的强化。但是，在农村基层民主建设中也出现了一些问题，其中群众反映最大的莫过于村党支部和村委会(两委)关系的对立。认真对待两委之间出现的问题，切实采取措施解决两委之间的矛盾，是当前加强农村基层组织建设的当备之急。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要随着新课程改革的深入发展和素质教育的不断推进，说课这种教研活动形式，越来越受到教师们的普遍重视。“说课”主要是说教材，说理念，说目标，说方法和说过程等。本文就围绕《将相和》第二课时的说课进行阐述，以供广大同仁参考。

简介：

简介：摘要：随着我国新课程改革的深化，小学语文教学作为开展素质教育的重要平台，其高效课程教学的构建逐渐受到广泛重视。在小学语文课程实践教学中，文化感悟和情感熏陶一直是语文学科的教育特色之一，是小学语文学科开展素质教育活动的先天优势。小学阶段的学生，语言基础较弱，语文教师要立足学生实际情况，深入了解学生心理发展变化，培养学生听、说、读、写的能力。同时，用多种手段培养学生积极的学习态度，提高学生的语文学习兴趣，重视教学情境的建设，重视教学目标的扩展，进而提高学生的语文素养，提高审美能力，达到提高小学语文学习能力的重要目标。因此，教师在构建高效课堂教学时，不仅要确保学生的基础知识，还要重视提高学生的语言综合素养。