简介：摘要生活是艺术的来源，写生为我们感受生活与自然提供了很好的方式，让我们对自然以及身边的客观事物有着新的认识，同时为艺术创作积累了原料。有着悠久历史的中国山水画是中国传统艺术的表现形式，山水画的写生充分体现了画家在亲身感受自然后用笔墨表达自己内心深处情感以及情趣的方式。山水画写生更注重对景的观察、景观与画面的组织等，而在“炼”的过程中达到自然到艺术的升华。写生是艺术家创作重要的部分，笔者通过山水画写生课的一些感悟，对工笔人物画写生与创作有了新的思考。

简介：每次上作文课的时候，我们总希望班上最好的作文是自己的，可是老师念的范文里没有我的；每次作文的时候，我们总想写一篇好作文，可是拿起笔来又不知道该说些什么；每次我们总想自己的作文里能够有一些吸引别人的东西，可别人看完后反应总是很淡漠……因此，总有些同学害怕写作文，提起笔来就觉得很为难。

简介：大学毕业的时候我找到了一份很好的工作,当时我是在中央民族乐团唱歌,然后2000年,就是我工作了一年以后,我就得到了中央电视台青年歌手电视大奖赛民族唱法的银奖。按照这样的路往下走,应该说我的唱歌的梦想应该是很顺利的,可是那个时候我却开始迷失自己。因为我演出开始越来越多,我唱了很多的歌,但是那些歌都是导演给我安

简介：班会背景根据埃里克森人格发展阶段理论，青春期是自我意识确定和自我角色形成时期。初三学生由于学业等多种压力施加的影响，较易形成对自己的否定，影响自我意识的形成，从而阻碍自我发展。

简介：2018年1月31日，英国首相“梅姨”访华，第一站现身于武汉大学中英“灵动青春”盛典，演员江疏影作为灵动青春形象大使带领“梅姨”参观了中英未来领袖在教育领域的交流成果。

简介：我年少时，还在乡下生活。那时每当年关将至，便能从空气中嗅到浓浓的年味儿，这种气味是由很多种味道混合而成。简单说就是鹅毛般的大雪、油炸的年糕、炮仗的硝烟、蒸过硫磺的馒头、猪肉炖白菜粉条、腌制的腊肉和风干的鸡鱼。那时在我的眼中，年味儿大概就是由这些东西混合而成的。

简介：当我还“垂髫”时，就是一个没有主见、性格孤僻、不合群酌孩子。在我的心底，我是渴望与小伙伴一起嬉戏的。

简介：随着所谓“后人”时代的到来,“超真实”作为“主词”不断彰显.“超真实”主要包含三层含义：从物质技术生成角度看,它是源于数字媒介模型的无“原本”拟像“复制”再生产;从“符号”与“真实”关系角度看,它是符号与“原型”真实的断裂与僭越,表现为一种能指符的真实取代真实本身的符号真实范式转换;从哲学角度看,它是“去真实”化的拟像真理（真实）.

简介：在国内时,很少和外国人打交道,对他们的印象还停留在极其“原始”的阶段:法国人很浪漫,意大利人狰赖散,英国人讲风度,俄罗斯人爱战斗……如今,我每一天都要和外国人打交道,一张张生动的脸孔,一段段新鲜的经历,让我明白了刻板的国民印象与真实的国民人格有多不一致,每个德国人都是如此不同而富有个性。

简介：摄影术是西方工业社会处于大发展时期应运而生的一个媒介。摄影术发明人之一塔尔博特认为,摄影扮演着为事实提供视觉证据的角色。人们习惯把摄影当作艺术门类,而摄影其实是超越艺术的。依托摄影可以进行艺术创作,但那不是摄影的全部,而摄影的记录性、二维再现事物,或者说它以影像对现实的挪用,才是关键、最重要的意义。

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简介：为充分发挥综合实践活动课程在人才培养方面的独特优势,我校以'KEVA积木搭建'课程为载体,积极开发以跨学科视角和综合解决实际问题能力为导向的学习活动,让学生走出校园,在更为真实的情境中学习,在完成复杂任务的过程中培养学生解决实际问题的能力,促进学生形成科学探究的精神.

简介：摘要《语文课程标准》要求学生说真话、实话、心里话，要求作文教学讲究趣味性，让孩子快乐作文；要注意实践性，让孩子接触自然、深入社会；要重视开放性，减少写作的束缚，鼓励孩子自主表达和有创意表达；要追求教育性，使孩子在作文过程中陶冶情操、表达真情实感。

简介：习作要求：写一写生活中的真实故事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好还能写出自已的感受。

简介：由上海歌剧院全新制作、上海歌剧院与上海大剧院联合出品的又一力作——《图兰朵》终于在1月24日至26日揭开神秘面纱，为上海歌剧院2018年演出季开启歌剧首秀，亦为上海大剧院20周年庆典季揭开序幕。

简介：摘要因为摄影技术的不断发展以及大众化趋向，我们对摄影的理解和诠释也在发生着变化。纪实摄影作品的真实性，是评判纪实照片的重要标准。纪实摄影的真实性也包括摄影师情感的真实，只有建立在真实性基础上的纪实摄影作品才会引起观者的共鸣，能够产生积极的社会影响。

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