简介：每个孩子都会有这样一种喜欢，喜欢45度角仰望天空，去看天空中的那些斑斑点点——点点的云，点点的星，想象着云与星的形体的变化与传说的丰美；而我所看见的天空，美的，是云与星间的留白，是留白，勾勒出了云与星的形，包蕴住了那些天马行空的想象。或许是因为曾学过多年素描的原因，对于留白我会特别敏感。老师说，留白了才能呈现出物的形状。于是就稀里糊涂地把每张画都刻意地留了白，排线也不像初学时那样喜欢将物体填满。从此，我的作品便出现了黑灰之外的另一种色调：白。我的留白使我的画与众不同。到了小学四年级，我才接触到真正堪称艺术的中国水墨画，看到齐白石以黑白灰三色呈现出的别具风格的虾：整张宣纸上除了几只墨色浓重的虾，其余空白一片，留白处却能显出水波涌动来，鲜活的虾从而更为鲜活。此时我方明白：留白，即是凸现，我喜欢那留白里的通透的活性。

简介：作为一个交换生，我有幸来到法国巴黎的多芬纳大学交流学习。一天，室友玛格丽特约我去吃一种叫”马修奶酪”的西式糕点。在玛格丽特的带领下．我们来到一家蛋糕房。

简介：

简介：摘要本文粗浅地论述了语文教学运用“留白”艺术的必要性，然后从课堂结构的角度谈了我在语文教学中“留白”艺术的运用，旨在通过对教学艺术的探讨，更好地发挥学生的主体作用，能使课堂更精彩，从而提高课堂教学效率。

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简介：所谓留白，即在作品中留下相应的空白；填白，即填补、发展作品中的空白。语文阅读教学的过程实际就是挖掘有效空白、填补空白后又刺激新空白产生的循环发展过程。语文阅读教学中如何“留白”与“填白”？我们可以借用王维饱含“有无相生”哲思的《鹿柴》予以阐释。

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简介：“留白”就是在作品中留下相应的空白。课文中的“留白”是指文本中某些内容有意不写，或写得简略，叙述描写留有发挥余地的地方，以达到一种无声胜有声的效果。“留白”强调的正是学生的自由发展，体现的是教学的艺术性。那么，如何挖掘“留白”资源，给学生插上想象的翅膀呢？下面我就教学《女娲补天》时的心得和大家进行探讨。

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简介：在高中教学当中，语文是一门基础课程，同时也是一门语言性学科。从古到今，语言交流一直存在，并在人们的生活中发挥了巨大的作用。语言也是一门文化，在语文这门学科当中，课堂教学是必不可少的，如何在语文课堂教学中加强“留白”艺术的使用，是高中语文教师应该探索的问题之一。在语文课堂教学当中融合进“留白”艺术，可以大大提高高中语文教师的教学质量，让学生更好地了解语言的内在含义。

简介：高中物理是一门科学课程,是指引学生探索科学奥秘的途径之一。对科学知识的理解和掌握不是依靠单纯的文本解读或文本记忆所能完成的,它必须依靠多种多样的练习和训练来帮助理解和消化,并进一步探寻其更加深刻的意义和内涵。本文以习题教学的"留白"为线索,提出了习题教学的三个基本策略。

简介：新课程改革推行至今已经进入第二轮了,课程理念的贯彻方面已取得了相当大的突破,成效方面也有喜人之处。即便如此,教学实践中我们还是看到师本课堂仍然是课堂教学的主流,教师主宰课堂的现象比比皆是。这些老师备课详尽,重点突出,难点剖析也很到位,授课滔滔不绝不可谓不精彩,但教学效果和教学成绩却往往并不理想。

简介：摘要新课标下的高中信息技术教学要让学生体验并感知知识的形成过程，因此高中信息技术教学必须对留白精心设计。具体表现为在探究的环节和内容上留白、在思考空间上留白、在情感体验上留白，从而培养学生可持续发展的能力，提升信息素养。

简介：导学案的使用，主要目的在于让学生“学会”的同时走向“会学”。现有导学案在编写、使用等方面，都存在一定的不足，容易使学生成为导学案的被动接受者，不利于学生“会学”目标的实现。在应用导学案进行教学的同时，合理运用留白策略，能有效的促进学生向“会学”转变。

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简介：前不久，我回到了久违的家乡，抽空拜访了一位教我小学语文的张老师。在他的书房里，看到墙上挂的条幅上写着两个遒劲醒目的大字：留余。张老师告诉我，这就是他一辈子奉行的人生哲学，什么事情都留有余地，决不做尽做绝，给自己，给子孙，也给他人留点生存空间。

简介：留洋，曾经是中国足球的一个话题，那些在欧洲闯荡的中国球员总能让中国球迷找到归属感。如今，中国球员在欧美联赛中越来越难以见到。中国足球的节节败退，让欧美俱乐部难以对中国球员产生兴趣，而中超联赛的优厚待遇又让不少中国球员失去了体验高水平足球的动力。

简介：熊爸爸对小乖熊说：“奶奶从远方来了,你去车站接她.”可是,小乖熊还从来没见过奶奶呢.“没关系,奶奶说她出门时戴了一顶白帽子,你也戴一顶白帽子去就行了.”“啊,太好了,这是……暗号!”小乖熊高兴地跳起来.戴上白帽子,小乖熊哼着歌儿出发了.“呼——”突然刮来一阵大风,把小乖熊的白帽子吹走了.“呀,这可怎么办？”小乖熊没有追上白帽子,看到了地上的白蘑菇,“把你的伞盖儿给我当帽子吧.”

简介：才四月份，连长突然要休假。下午连长来说这事时冯勋很惊讶。倒不是为了营造某种谈话的氛围而假装吃惊——别人兴冲冲地讲—个老掉牙又不好笑的段子时，你得考虑是告诉他你早就听过呢，还是假装头一次听并且努力去笑，冯勋一般会选择后者，哪怕这令他略感不爽。他是真的吃惊。四月份各项工作刚铺开，连里七七八八一堆事，此时休假相当于朋友婚礼上送花圈或者领导讲话时放响屁。在冯勋看来，除非直系亲属出了车祸或者病危才具备四月份休假的理由。可连长不像遭遇此类横祸的样子，顶多就是眼神有点飘。

简介：20年前,职业资格证书制度作为科学评价人才的一项重要指标,被写入劳动法。此后,各类职业资格证书应运而生,最多时一个行业有十几种甚至几十种职业资格,并催生了各种培训热、考证热。在此环境下,对于劳动者中一个庞大的社会群体农民工,其市民化的过程实际上是一个认同城市,并以城市人作为参考群体,不断调整生存方式、提高生存技能的过程。