简介:微课不仅是一种新的“课堂”表现形式,更是一种新的课程资源类型.本文以童话故事《灰姑娘》为例,阐述微课设计中教学目标制定、学习者分析、内容需求分析、教学媒体选择等关键环节及具体实践,旨在提升学生对知识点的理解和掌握,确保微课能够满足学习者实用、易用和想用的需求.
简介:在德国故事中,忽见韩生所畜黑犬至厩中,故事的渊源叶限故事的发生地在《酉阳杂俎》中有明确的记载
简介:
简介:我有一个妹妹,她肥嘟嘟的,像一只可爱的小猪。她叫九姑娘。九姑娘总喜欢穿粉色的衣服,白白净净的小脸蛋十分嫩滑,头发上还夹着一个美丽的蝴蝶结,可爱极了!我特别喜欢她那双明亮的眼睛,好像会说话哩!
简介:春姑娘来了。她带来了春雨,春雨唱着歌,滴答滴答;她带来了春风,春风弹起琴,呼呼呼呼;她带来了春雷,春雷打起鼓,轰隆轰隆……
简介:亲爱的格格,我的小小姑娘:你出生时,一阵飓风和沙尘划过这座城市上空,时间是正午。我比你父亲晚几秒钟拥抱你,父亲说,你双手皆六指,让他想起英国安波林王后,生了个女儿,日后成了英国史上最成功的君主伊丽莎白女王。
简介:谭志祥自学英语,那么美国姑娘爱上中国农民子弟总得有个理由吧,美国姑娘的爱情就在不远处等着你
简介:摘要尼采蒂是意大利浪漫主义歌剧乐派的代表人物。一生大约写了70部歌剧,作品大多数取材于浪漫主义作家的文学作品,因此他的作品带有浓浓的浪漫主义色彩。歌剧《唐帕斯夸勒》,这是一部三幕四场式喜歌剧。《唐帕斯夸勒》是多尼釆蒂创作的最后一部喜歌剧,也被认为是他众多喜歌剧作品中最优秀的一部。这部作品的旋律流畅优美,戏剧剧情环环相扣,生动有趣,人物形象特征鲜明。
简介:我家有一个绿色的阳台,那里栽种了许多的花花草草,有娇小可爱的多肉、青翠欲滴的吊兰、摇曳生姿的绿萝……可我最喜欢的却是那普普通通的含羞草。第一次认识它是在宁静的午后,我在阳台上看书。我的小手不经意间碰到一盆植物,它的叶子一下子就合拢了。
简介:1.Oneday,Alicegoestoaparkwithhersister.
简介:在土耳其博主ugurgallen的眼里,世界拥有两面。于是,他将完全不同的世界拼接在了一起。
简介:一直非常喜欢三亚的冬天。喜欢一下飞机立即把羽绒服、厚秋裤统统丢进行李箱的感觉。穿上短袖短裤,迎着温暖湿润的海风,踩着满地阳光,心情也格外舒畅。
简介:生活有苦、有甜、有失、有得、有辛酸、有遗憾、有求而不得,但也有苦尽甘来、有关怀、有善意,还有让你继续生活下去的勇气和希望。
简介:我家住在大海边上。我的爸爸和爷爷靠打渔为生。他们常年生活在大海上,每天天一亮就出海捕鱼,夜深了才归家。日复一日,年复一年。
简介:摘要本文主要分析以故事为载体营造班级舆论,构建学生情感支持系统的做法,借用班级学习和生活中发生的三个小故事展开具体的阐述,提出自己的思考,希望能引起广大教师重视,多关注学生的心理建设。
微课的设计与实践——以童话故事《灰姑娘》为例
“灰姑娘”故事的转输地――兼论中欧民间故事流播中的海上通道
春姑娘醒了
"小壁虎"九姑娘
可爱的春姑娘
我的小小姑娘
美国姑娘的爱情与“才”无关
歌曲《姑娘的秋波》的音乐分析
姑娘有哪些情况应看妇科
不好惹的“小姑娘”
开放故事——爱丽丝漫游仙境(故事篇)
封面故事
图片故事
照片故事
哲理故事两则-----驴子的故事
蜘蛛的故事
故事·舆论·情感