简介:摘要:设计合成五种具有激发态分子内质子转移特性的有机分子,利用核磁谱图、质谱等方法确定了分子结构。对分子进行了光物理性质的表征,单光子发光性质的研究表明,这五种分子的单光子激发荧光均为酮式发射,并且都具有较高的荧光量子产率。相对其他四种分子,菲并咪唑基有机分子HPTI-Cl,具有较大的刚性平面结构,共轭程度增大,其紫外可见吸收光谱发生明显红移,在乙醇溶液(1*10-5M)中的量子产率约为51.7%。用飞秒激光器激发,这五种分子表现出双光子吸收发光,归属于酮式发光。
简介:摘要:学员在危机状态下的应变能力,对飞行学员来说,是其进行安全培训和提高自身急救技能重要的基础。由于目前我国对于突发事件中可能出现危险等方面的研究较少且不成熟。因此通过观察、分析总结出一些应对措施及经验可以为未来危机处理过程提供一定指导意义并能起到参考作用;另外还需要注意的就是在平时训练当中要注重对学员应急能力培养,使其能够更好地适应飞行实践活动和生活环境,从而不断提升自身突发事件应变能力水平。
简介:摘 要:本文首先阐述了变电站自动化系统间隔层五防功能的管控要求,同时论述了测控装置实现的间隔层五防功能的技术,详细阐述间隔层五防功能缺陷的处理方法,本文还论述了间隔层五防功能缺陷处理后的验收方法,本文还验证了一种测控装置间隔层五防功能装置的应用效果。
简介:摘要:《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的颁布意味着三维目标已成为过去,政治认同、道德修养、法治观点、健全人格、责任意识组成的核心素养时代已经到来。新课标指出核心素养导向下的评价内容不是单纯考查学生知识的掌握情况,而是包括学生的知、情、意、行,强调对学生核心素养的综合发展状况进行全面判断。同时随着国家对教育行业的大力整改,作业减负,作业优化的推进实施,及当前学生对道德与法治课程的单一、机械作业的心理抵触,身为一线的教育工作者必须重新认识作业的功能和价值,在作业的改进与创新中将核心素养落地。
简介:【摘要】心理健康教育是保障中小学生健康发展的重要方式,特别是在疫情不断反复,部分地区学生不得不在家线上上网课的形势下更显得非常重要。本文从心理健康老师的视角下进行分析,立足于新冠肺炎疫情的背景,就如何保障小学生的心理健康发展进行探讨。
简介:摘要:国有企业作为我国国民经济的支柱,在疫情防控和复工复产中发挥了主导作用和应对危机的特殊功能,彰显了中国特色社会主义制度和国家治理体系制度的优势,如何发挥企业纪检监察监督作用意义重大。