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  • 简介:摘要通过采用稳定过量表达T型钙通道α1H单位基因(CACNAIH)的HEK-293(humanembroyonickidney)细胞来研究α1H单位基因(CACNAIH)在细胞增殖中的作用。采用标准全细胞膜片钳来记录从mRNA转录水平和T型钙通道蛋白质功能水平来验证α1H单位基因的过量表达。通过实验结果表明T型钙通道α1H单位基因能够促进细胞的增殖,提高了与细胞周期有关基因的蛋白质表达水平,从而为开发治疗与细胞增殖异常有关的疾病提供有关的理论根据。

  • 标签: T 型钙通道 亚单位基因 细胞增殖 作用
  • 简介:原发性高血压(hypertension,HT)已成为危害人们健康的心血管常见病、多发病,也是一系列心脑血管疾病(如中风、冠心病、糖尿病等)的主要危险因素。因此深入理解HT发生、发展中的分子机制,对于预防、治疗HT有重要意义。阻力动脉的血管张力持续增加是HT的基本病理生理机制,而血管平滑肌细胞离子通道的活动是血管张力调节的主要因素[2]。近年研究发现,

  • 标签: BK通道 β1亚单位 高血压 血管平滑肌细胞 生物学特性
  • 简介:较复杂的分数、百分数应用题,内容和结构千变万化,数量关系错综复杂,单位1”不同的分率常常交错出现,这些都给正常地分析数量关系,寻找解题途径造成很大的困难。在解题过程中,除了准确理解题意,抓住关键进行分析外,还应熟练地掌握转换单位1”的本领。怎样转换单位1”呢?下面就介绍几种常用的方法。

  • 标签: 单位“1” 数量关系 百分数应用题 分率 解题途径 题意
  • 简介:在解数学题时我们经常会用到单位1"。有时当我们遇到难题无从下手时,灵活地运用单位1",能收到意想不到的效果。一次,我看到这样一道题:有一片牧场的草,如果放牧27头牛,则6个星期可以把草吃光;如果放牧23头牛,则9个星期可以把草吃光;如果放牧21头牛,几个星期可以把草吃光?我绞尽脑汁想了很长时间,还是一无所获。

  • 标签: 数学题 指导教师
  • 简介:目的:探讨大鼠糖尿病早期肾脏肥大和肾脏皮质Na+,K+-ATP酶α1-单位mRNA表达的变化.方法:采用单剂量腹腔注射链脲佐菌素(streptozocozin,STZ)诱发大鼠糖尿病,分别在糖尿病第1、3、7天测定肾脏肥大指数,并以RT-PCR技术检测肾脏皮质Na+,K+-ATP酶α1-单位mRNA的表达.结果:大鼠糖尿病早期血糖显著升高,肾脏肥大,肾脏皮质Na+,K+-ATP酶α1-单位mRNA的表达明显降低.结论:肾脏皮质Na+,K+-ATP酶α1-单位mRNA袁达的改变可能是糖尿病早期肾脏肥大的一个因素.

  • 标签: K^+-ATP酶 Na^+ 糖尿病 亚单位 皮质 早期
  • 简介:单位1”是完整的分数知识体系中的一个重要概念,它的教学与建构需要有一个循序渐进的过程。教师在教学中首先要树立一个“完整而有层次教学”的意识并传递给学生,千万不要等到教学单位1”这一知识时才来渗透、铺垫、构建,到要用的时候才开始重视。

  • 标签: 单位“1” 概念教学 知识体系 循序渐进 层次教学 分数
  • 简介:摘要目的探究信号序列受体单位1(signal sequence receptor subunit 1,SSR1)在肝细胞癌中的表达及其与预后的关系。方法检索癌症基因组图谱(The Cancer Genome Atlas,TCGA)数据库至2021年6月20日的肝细胞癌患者SSR1的表达数据及相关的临床资料,并下载相关公开数据。对信息数据完整的334例肝细胞癌组织的SSR1表达水平进行回顾性分析。采用Wilcoxon signed-rank检验分析肝细胞癌与癌旁组织中SSR1基因的表达差异。以SSR1表达水平的中位值(14.660)为界限将肝细胞癌患者分为SSR1高表达组和低表达组。利用χ2检验分析癌组织中SRR1的表达与患者临床病理特征的关系。采用Cox回归和Log-rank生存检验分析肝细胞癌患者的SSR1基因表达、临床病理特征与总生存率的关系,单变量和多变量Cox回归分析确定影响预后的因素。利用基因集富集分析(gene set enrichment analysis,GSEA)方法预测可能相关的调控通路。结果基于TCGA数据库的生物信息学分析表明,SSR1在肝细胞癌组织表达水平(16.320±7.231)明显高于正常肝组织(7.473±1.410),组间比较差异有统计学意义(t=8.621,P<0.001)。SSR1基因高表达组患者的总生存率较低表达组低(χ2=10.1,P=0.001)。SSR1基因的高表达与性别(χ2=4.392,P=0.036)、Stage分期(χ2=6.264,P=0.012)、T分期(χ2=4.561,P=0.033)、Grade分级(χ2=14.015,P<0.001)有关。多因素Cox回归分析结果显示,SSR1基因表达水平升高,肝细胞癌患者死亡风险升高(HR=1.030,95%CI:1.002~1.060,P=0.036),表明SSR1基因是肝细胞癌患者死亡风险预后预测的独立因子。基因集富集分析表明,SSR1高表达与泛素化、细胞周期、RNA降解、MTOR信号通路、WNT信号通路、MAPK信号通路有关。结论SSR1基因在肝细胞癌组织中显著上调,与患者的性别、Stage分期、T分期和Grade分级等有关,是肝细胞癌独立的预后危险因素。泛素化、细胞周期、RNA降解、MTOR信号通路、WNT信号通路、MAPK信号通路可能是SSR1促进肝细胞癌发生发展的关键通路。

  • 标签: 肝细胞癌 信号序列受体亚单位1 癌症基因组图谱
  • 简介:【题目】甲、乙、丙三个班级向希望工程捐款。甲班捐的等于乙班和丙班总数的2/5,乙班捐的与甲班和丙班总数的比是2:3,已知丙班捐了330元,甲班捐了多少元?

  • 标签: 单位“1” 希望工程 班级
  • 简介:在解答较复杂的分数应用题时.灵活地选择不同的量.并把它看作单位1”.能收到化繁为筒的效果。并可多途径解题。

  • 标签: 小学 数学教学 教学方法 单位量
  • 简介:解决较复杂的分数问题时,要先从题目中找出不变量,把这个不变量看作单位1”,再把已知条件进行转化,找出所求的数量相当于单位1”的几分之几,最后列式解答。

  • 标签: 单位“1” 转化 分数问题 已知条件 不变量 解答
  • 简介:题目:两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的1/6,相当于小长方形面积的1/4。大长方形和小长方形面积的比是多少?

  • 标签: 长方形面积 单位 解法
  • 简介:摘要:分数表示份数的题型大都涉及单位1”知识原理,为了引领学生深入浅出的学习分数知识,激发学生的学习兴趣,我尝试采用了定位份数数据的单位1”为“管理员”的办法,以拟人的口吻生动形象的分化了题目中的抽象概念、重要数据、以及数量关系,阐述了对于单位1”的管理过程,形成了单位1”思维解题法。

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  • 简介:摘要首先阐述单位1”的定义,其次讲述单位1”的数学意义及举例应用,再次是如何寻找单位1”,最终是单位1”在分数乘除法应用题中的应用及展示。

  • 标签: 单位&ldquo 1&rdquo 算术概念 数学意义 关键字 应用
  • 简介:在构建分数概念时,为了便于学生理解,因而临时创建了中间概念单位"1"。单位"1"的引进确实让分数的概念更容易被接受,也更有说服力,但也带来了新问题,究竟何为单位"1"?单位"1"与自然数"1"有什么关系?教材未做详尽解释,学生即使翻遍参考书,也没有解开疑问。

  • 标签: 单位“1” 自然数“1” 度量
  • 简介:它是我国唯一的热带海滨旅游城市,空气质量、负氧离子含量位居中国第一。这里的空气好得无可挑剔,尤其是在PM2.5令人担忧的日子里,去三呼吸呼吸新鲜空气,不啻是一番天堂之旅。

  • 标签: 空气质量 三亚 海滨旅游城市 呼吸
  • 简介:后现代的消费社会是生产和消费符号的编码过程,1、流行艺术是符号和消费逻辑的当代艺术形式, 从前期对消费社会的批判性分析到20世纪70、80年代的模拟、内爆和超现实的符号秩序理论

  • 标签: 波德里亚艺术 终结观 艺术终结
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  • 简介:有些较复杂的分数应用题中含有几个分率,且这些分率所对应的单位1”又不统一。对于这类题目,我们常常是先统一单位1”再解答。[题目]建筑工地运来一批水泥,第一天用了总数的1/4,第二天比第一天多用了1/3,第三天比第一天少用了1/3,这时还剩下15吨水泥没用。这批水泥共有多少吨?

  • 标签: 先统一 再解答 单位再