简介：摘要化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学学科的重要特征。实验在地位、功能、内容以及教与学的方式等方面,都发生了较大的变化,从实验探究、实验事实、实验史实和实验方法论等角度改进高中化学实验教学。

简介：摘要高中化学教师在理解和运用新课改的基础上，把学生放在实验教学的突出位置，让学生自觉地参与化学实验，增强学生的主体意识，提高学生的创新精神，促使学生深刻地理解和把握化学实验的实质，把所学到的化学结论运用于实际的问题解决中，从而提升学生的化学素养。

简介：摘要随着时代的发展，社会的人才需求的变化，教育也随着进行了一系列的改革，而高中化学的新课程改革，就是顺应了这一时代特点和社会要求而展开的。化学实验是化学教学中的重要组成部分，因此，如何更好的开展化学实验教学课程是我们高中化学教师所必须认真思考的一个问题。

简介：摘要在新课程理念下，化学实验是将现实现象带入课堂，使化学这门学科与我们的生活更加贴切，也使化学这一门学科与现实社会、生活现象、自然规律紧密联系在一起.只有将课程与现实生活紧密结合，才能更好地使知识点被学生所掌握，而且通过具体的实验可以增强学生的动手动脑能力.因此，在化学学习中，化学实验教学是重中之重的。

简介：摘要：高中是学生学习的重要阶段，高中阶段化学占据着重要位置，但由于化学知识不易理解，这就加大了学生的学习难度。，防止学生高考失分，提高学生的学习信心。所以老师需要适当改进实验教学模式，并适当改进教学理念，本文笔者便对此进行了相关策略探讨。

简介：化学是一门实验学科,其中的很多知识点都是通过实验能够验证或者得出结论的。因此,在化学教学中,教师应该对实验教学加以重视,通过增加演示实验、分析典型实验、设计贴近生活的化学实验等多种途径创新实验教学,以提高实验教学的效率。

简介：化学是一门以实验为基础的自然科学，在教学改革中，我们一直强调实验教学的重要意义，增加实验教学。本文主要探究高中化学实验教学策略。

简介：摘要《化学课程标准》中明确指出化学教育要以进一步提高学生的科学素养为宗旨。实验是培养学生科学素养的宝贵资源，加强实验教学，让学生体验实验变化的全过程，能够激发学生化学学习兴趣，提高学生学习主动性，对学生吸收和理解知识点、发散学生思维有着良好的促进作用。本文主要分析了创新高中化学实验教学的策略。

简介：摘要实验是高中化学课程的重要教学形式。近年来，化学学科素养的培养问题备受关注，绿色化学教育成为教师探索研究的热门话题。笔者结合教学实践，围绕化学绿色实验，简要分享几点教学体会。

简介：摘要化学是高中教育阶段非常重要的学科，化学课程的学习对于学生今后的成长与发展至关重要，尤其是化学实验。它能够培养学生实践动手能力，开发学生的创造性思维。但是高中化学实验目前面临很多困境，比如验证实验均以验证性的简单实验为主；对重要实验缺乏重视；教师实验课堂管理不规范以及学生的实验态度差、课时少等。面对如此困境，教师必须寻求新的策略，找到突破点，实现高中化学实验教学的新起点，促进学生的更好学习与发展。

简介：摘要在高中的教学过程中，化学是一门十分重要的科目，其主要以化学实验为主。也就会=是说，化学实验教学在整个教学过程中占据重要的位置，所以，实验是提高化学教学的关键内容。大多数教师对化学实验有了深入研究，其主要的目的就是为了高效地开展化学实验教学。

简介：摘要： 学生开始高中阶段的化学知识学习时，需要教师为学生选择合适的教学方法，用以提升学生的化学学习主动性。为此，教师需结合自己长期的化学教学研究，以及对学生课上学习效率的分析，才能够确定最有效的教学方法。通过教师对众多教学方法的横向比较，最终确定使用化学实验教学法进行教学，用以帮助学生提升化学知识的学习效率。

简介：摘要在信息化与现代教育的融合程度越来越高的背景下，使得高中教育进入了一个新的阶段。实验是高中化学课程的一个核心模块，有效的化学教学对培养学生的化学核心素养具有关键的作用。合理运用信息技术已经成为了优化高中化学实验教学效果的一个有效路径。在信息技术的支持下，学生能对实验现象以及结论形成更加直观的认知，有利于提高学生实验操作能力。本文就高中化学实验教学信息化的策略展开了一系列的浅谈。

简介：摘要近年来，教育体制的不断改革，教师逐渐意识到核心素养的高中化学实验教学中的运用。核心素养教学理念为高中教师提供了新的教学方向，同时为学生指明了新的学习方向。在核心素养教学理念的指引下，高中化学实验教学将会更加全面化，也更加关注学生的身心发展，让学生在动手体验化学的同时，学习到更多的化学知识，感受到化学世界的魅力。这一教学理念能够引导学生学会运用日常化学知识去解释生活中的一些常见现象。本文就基于核心素养的高中化学实验教学思考展开探讨。

简介：摘要在高中化学教学之中将实验教学有效的开展，引导学生树立正确的化学观，培养学生的化学学习能力，不断地激发学生的化学学习兴趣，采取多元化的教学方式，创设良好的教学氛围，达到良好的化学实验效果。

简介：摘要高中化学实验是高中化学教学的重要组成部分，对于培养高中生的化学实践能力和化学素养具有至关重要的作用。但是当前高中化学实验教学的现状并不乐观，还存在很多问题。本文将通过分析高中化学实验教学现状，进而提出改进对策。

简介：摘要：随着新课程的改革，高中化学教师有了新的挑战，同时，高中化学实验教学理念在课堂上的应用也受到了社会上越来越多的关注。笔者在本文主要从“通过实验导入课堂，激发学生的探究精神”、“ 开发趣味性的实验，培养学生的学习兴趣”以及“给予多元化的评价，建立学生的学习信心”这三个方面进行探究，讲解了高中化学教师如何在课堂上开展实验教学的理念。

简介：摘要化学学科作为应用型学科，大部分化学知识通过实验获得，实验教学的重要性可想而知。化学实验教学中引入绿色化学理念，培养学生实践能力，降低化学实验造成的污染。文中分析绿色化学理念的重要性，探讨化学实验教学中运用绿色化学理念的措施。

简介：摘要化学学科作为应用型学科，大部分化学知识通过实验获得，实验教学的重要性可想而知。化学实验教学中引入绿色化学理念，培养学生实践能力，降低化学实验造成的污染。文中分析绿色化学理念的重要性，探讨化学实验教学中运用绿色化学理念的措施。

简介：摘要绿色化学理念是一种坚持人与自然协调发展的教学理念，在高中化学实验教学中渗透绿色化学理念，能够发挥学生的教学主体地位，调动学生的主观能动性，激发学生的学习欲望和兴趣，使其主动参与到教学、实验过程中来的同时，还能够培养学生绿色环保的意识，提高学生节约资源、保护环境的认知，对促进学生人文科学素养的发展大有裨益。