简介:采用重复启动范式和词汇判断任务考察了汉英双语者英语复合词的词汇通达机制。结果表明,在语义透明的英语复合词词汇通达中词素和整词均有促进作用,首、尾词素的促进作用相同但弱于整词的促进作用;在语义不透明的英语复合词词汇通达中词素和整词均有影响,首、尾词素起相同的抑制作用,整词产生促进作用;词素在英语复合词词汇通达中起作用并与整词作用于词汇通达的同一阶段。本研究结果初步表明,英语复合词中词素义与整词义的相关程度(语义透明度)是影响其词汇通达的重要因素,语义透明复合词中词素与整词的连接是兴奋性的.语义不透明复合词中词素与整词的连接是抑制性的。本研究结果支持词汇通达的IIC模型和心理词典的混合存储观。
简介:张琳病危!张琳,女,22岁,湖北武汉人,华中科技大学生命科学与技术学院2004届毕业生;在校期间,获得“校三好学生”、“校学习特优生”、“校优秀毕业生”等多项荣誉称号;曾带领同学制作叶脉书签,为贫困小学的儿童募捐;2003年10月,以专业排名第一的身份保送北京大学攻读“硕博连读”研究生。