简介：摘要药物和临床医药学的快速发展，各种新药层出不穷，使得专业的临床医生和护士很难的全部把握各种新药的药理和性质，各种药物的不合理利用以及联用情况经常会发生，为了保证患者的临床疗效，提高药物治疗的有效性和科学性，必须要加大对药物利用的监管和培训力度，提高药物合理使用的水平。

简介：摘要目的哮喘常呈慢性状态，病因复杂。哮喘的发生、发展是由宿主遗传易感性和环境暴露因素相互作用所决定的。方法以小王肺气肿疾病为实例。该病起先由普遍感冒所引起的疾病，经过吃药吊针后，身体得以恢复。旧病复发后到上海市长宁区中心医院（具有二甲资质）看病检查诊断为肺气肿。结果初次住进该院内科病房，经过医生观察治疗30d后，该病得以好转，出院在家疗养休息。小王的旧病反复发作2次。结论小王肺气肿疾病的多次反复发作，是具有家族史聚集的特点，是由多基因遗传和环境暴露因素共同影响的结果。这一结论可为临床医学专业内科医生在观察治疗哮喘的肺气肿疾病之前咨询病人基本病历资料时科学依据的技术参考。

简介：摘要目的调查本县当前引起儿童眼外伤的发病诱因和后果。方法通过对五年来因眼外伤而住院的所有患儿临床调查和分析。结果儿童眼外伤以眼球挫伤最为常见，约占眼外伤的60%。患儿多因外伤伴有前房积血而住院。51％的眼外伤发生在室内。在5～14岁年龄段中，游戏运动是引起眼外伤最常见的诱因，几乎没有因车祸和(或)鞭炮引起的眼外伤。平均住院日为7天，最短的1天，最长的30天。1％的眼外伤愈后视力在4.2～4.7之间，1％的单眼视力完全丧失，没有因眼外伤而双眼同时失明的病例。结论儿童眼外伤的发病率已呈下降趋势，愈后较前也有很大改观，小儿眼外伤较成年人预后好。

简介：1．统计研究设计：应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计（分为前瞻性、回顾性或横断面调查研究）；实验设计（应交代具体的设计类型，如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等）；临床试验设计（应交代属于第几期临床试验，采用了何种盲法措施等）。主要做法应围绕4个基本原则（随机、对照、重复、均衡）概要说明，尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响。

简介：1.统计研究设计:应交待统计研究设计的名称和主要设计方法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性或横断面调查研究)、实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等)、临床实验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等)。主要设计方法应围绕4个基本原则(随机、对照、重复、均衡)概要说明,尤其要交待如何控制重要的非实验因素的干扰和影响。

简介：<正>1.统计研究设计:应交待统计研究设计的名称和主要设计方法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性或横断面调查研究)、实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等)、临床实验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等)。主要设计方法应围绕4个基本原则(随机、对照、重复、均衡)概要说明,尤其要交待如何控制重要的非实验因素的干扰和影响。

简介：1.统计研究设计:应交待统计研究设计的名称和主要设计方法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性或横断面调查研究)、实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等)、临床实验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等)。主要设计方法应围绕4

简介：1．统计研究设计：应交待统计研究设计的名称和主要设计方法。如调查设计（分为前瞻性、回顾性或横断面调查研究）、实验设计（应交代具体的设计类型，如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等）、临床实验设计（应交代属于第几期临床试验，采用了何种盲法措施等）。主要设计方法应围绕4个基本原则（随机、对照、重复、均衡）概要说明，尤其要交待如何控制重要的非实验因素的干扰和影响。

简介：1．统计研究设计：应交代统计研究设计的名称和主要方法。临床科研设计中，计量资料样本量要求达30例以上，计数资料样本量达40例以上。队列研究失访率不能高于20％。2．资料的表达与描述：用面±s表示近似正态分布的定量资料，用M（范围）表示呈偏态分布的定量资料。计算百分比分母应不小于20，注意正确使用百分率与百分比。3．统计分析方法的选择：对于定量资料，应根据所采用的设计类型、资料所具备的条件和分析目的，选用合适的统计学方法，不应盲目套用t检验和单因素方差分析；对于定性资料，应根据所采用的设计类型、定性变量的性质和频数所具备的条件和分析目的，选用合适的统计学方法，不应盲目套用x2检验；对于回归分析，应结合专业知识和散点图，选用合适的回归类型，不应盲目套用简单直线回归分析；对于多因素分析，要在一元分析的基础上，尽可能运用多元统计分析方法，以便对因素之间的交互作用和多指标之间的内在联系进行全面、合理的评价。

简介：【摘要】目的：新生儿听力障碍发生率、男女比例、是否早产、是否为双胎、是否为试管婴儿、住院时长与高危因素的推论。方法：仪器采用德国MAICO生产的手持式耳声发射听力筛查仪ERO.SCAN耳声发射仪，通过对普洱市新生儿科2022年1月至10月入院的1333例病人完善耳声发射后进行分析，明确听力障碍情况。结果：检测出听力障碍，发生率45例，发生率337/万，男婴30例，女婴15例，足月儿34例，早产儿11例，单胎40例，双胎5例，自然受孕40例，试管婴儿5例，住院天数＞5天34例，住院天数＜5天11例，妊高症9例，胎膜早破4例，无高危因素29例，左耳筛查未通过27例，右耳筛查未通过7例，双侧未通过11例。结论：普洱市地区听力障碍发生率发生率337/万，男婴占比66.7%，女婴占比33.3%，足月儿占比75.6%，早产儿占比24.4%，单胎占比55.9%，双胎及多胎占比11.1%，自然受孕占比88.9%，试管婴儿占比11.1%，左耳未通过占60%，右耳未通过占15.6%，双侧未通过占24.4%，住院天数＞5天占75.6%，住院天数＜5天占24.4%，妊高症占20%，胎膜早破占8.9%，无高危因素占64.4%。

简介：【摘要】目的：新生儿听力障碍发生率、男女比例、是否早产、是否为双胎、是否为试管婴儿、住院时长与高危因素的推论。方法：仪器采用德国MAICO生产的手持式耳声发射听力筛查仪ERO.SCAN耳声发射仪，通过对普洱市新生儿科2022年1月至10月入院的1333例病人完善耳声发射后进行分析，明确听力障碍情况。结果：检测出听力障碍，发生率45例，发生率337/万，男婴30例，女婴15例，足月儿34例，早产儿11例，单胎40例，双胎5例，自然受孕40例，试管婴儿5例，住院天数＞5天34例，住院天数＜5天11例，妊高症9例，胎膜早破4例，无高危因素29例，左耳筛查未通过27例，右耳筛查未通过7例，双侧未通过11例。结论：普洱市地区听力障碍发生率发生率337/万，男婴占比66.7%，女婴占比33.3%，足月儿占比75.6%，早产儿占比24.4%，单胎占比55.9%，双胎及多胎占比11.1%，自然受孕占比88.9%，试管婴儿占比11.1%，左耳未通过占60%，右耳未通过占15.6%，双侧未通过占24.4%，住院天数＞5天占75.6%，住院天数＜5天占24.4%，妊高症占20%，胎膜早破占8.9%，无高危因素占64.4%。

简介：统计学符号按国家标准GB3358—82《统计学名词及符号》的有关规定书写，常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写x（中位数仍用M）；2）标准差用英文小写s；3）标准误差用英文小写s；；4）t检验用英文小写t；5）F检验用英文大写F；6）卡方检验用希腊文小写x2；7）相关系数用英文小写r；8）自由度用希腊文小写v；9）概率用英文大写P（P值应给出具体检验值，如t值、x2值、q值等）。以上符号均为斜体。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写x^-（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s;3）标准误差用英文小写sx^-;4）t检验用英文小写t;5）F检验用英文大写F;6）卡方检验用希腊文小写χ^2;7）相关系数用英文小写r;8）自由度用希腊文小写ν;9）概率用英文大写P（P值应给出具体检验值,如t值、χ^2值、q值等）。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写x（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写x^-（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s;3）标准误差用英文小写sx^-;4）t检验用英文小写t;5）F检验用英文大写F;6）卡方检验用希腊文小写χ2;7）相关系数用英文小写r;8）自由度用希腊文小写v；9）概率用英文大写P（P值应给出具体检验值，如t值、Х^2值、q值等）。以上符号均为斜体。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：（1）样本的算术平均数用英文小写x珋（中位数仍用M）;（2）标准差用英文小写s;

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写x^-（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s;3）标准误差用英文小写sx^-;4）t检验用英文小写t;5）F检验用英文大写F;6）卡方检验用希腊文小写χ^2;7）相关系数用英文小写r;8）自由度用希腊文小写ν;9）概率用英文大写P（P值应给出具体检验值,如t值、χ^2值、q值等）。以上符号均为斜体。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s;3）标准误差用英文小写s;4）t检验用英文小写t;5）F检验用英文大写F;6）卡方检验用希腊文小写χ2;7）相关系数用英文小写r;8）自由度用希腊文小写v；9）概率用英文大写P（P值应给出具体检验值，如t值、x2值、q值等）。以上符号均为斜体。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写珋x（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s;3）标准误差用英文小写sx;

简介：摘要目的探讨药物不良反应的统计学分析及合理用药。方法选取我院2016年2月—2017年9月药物不良反应患者142例，统计学分析其不良反应情况。结果50岁以上患者发生不良反应比例高于其他年龄段（P＜0.05）；过敏反应23.24%，特异性反应33.80%，毒性反应11.97%，二重感染30.99%；患者自身因素27.46%，药物自身因素47.18%，其他25.35%；静脉滴注76.76%，口服14.08%，外用1.41%，其他7.75%。结论导致药物不良反应因素较多，应加强用药管理，合理用药，预防不良反应。