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  • 简介:社交焦虑障碍(socialanxietydisorder,SAD)是国外近年来精神医学和医学心理学研究的热点之一,有学者预言它将是21世纪的最常见精神或心理障碍之一[1].本文就其定义、诊断、临床表现、病因学及其防治等方面作一概述.

  • 标签: 社交焦虑障碍 流行病学 诊断 治疗 病因学 临床表现
  • 简介:我在高校及其一些中学咨询时,常有很同学问:“不知道如何与陌生人相处”、“很想和别人交往但不知道如何交往”、“对自不满意,在公共场合放不开”……

  • 标签: 社交问题 青少年 公共场合 交往
  • 简介:背景早知道社交恐惧症,又名社交焦虑症,是一种对任何社交或公开场合感到强烈恐惧或忧虑的心理困惑。常见的症状有:赤面恐惧、视线恐惧、表情恐惧、异性恐惧、口吃恐惧。患者对于在陌生人面前或可能被

  • 标签: 社交恐惧症 社交焦虑症 心理困惑
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  • 简介:为什么有些人总交不上朋友?或是交了朋友没多久,朋支就离他而去?究其原因,是这种人心理状态不佳,阻碍了人际关系的正常发展,而这种心理状态,实际上是社交中的病态心理,较常见的有以下几种:

  • 标签: 病态心理 心理状态 人际关系 逆反心理
  • 简介:摘要社交焦虑指的是个体在与他人进行社会交往或处于被他人观察或评估的社交情境中表现出持续的恐惧。解释偏差是个体以更消极或更有威胁性的方式对社交刺激进行错误解释的倾向性。社交焦虑者具有两种解释偏差,第一,社交焦虑患者会以负性的方式解释积极或者模糊的社会事件;第二,社交焦虑患者以一种灾难性的方式来解释轻微负性的社交情境。文章介绍了这两种解释偏差,最后指出未来的研究方向。

  • 标签: 社交焦虑 解释偏差 负性偏差
  • 简介:你可能听说过忧郁症、强迫症、多动症、老年痴呆症……但是你听过"社交形象焦虑症"吗?2015年7月,一条被称作"社交形象焦虑"的微博在网上广为流传,不少网友对照微博中所列症状后,纷纷表示"躺枪",甚至认为自己是"重度患者"的也大有人在。那么它到底是什么意思呢?

  • 标签: 强迫症 老年痴呆症 焦虑情绪 社交焦虑 中所 焦虑症患者
  • 简介:近日,加拿大一项研究发现,多做善事可以帮助涉世未深的年轻人减轻社交恐惧。加拿大西蒙弗雷泽大学和英属哥伦比亚大学的科学家们招募了155名有严重社交焦虑的大学生,并将他们随机分成三组。第一组成员需要做好事,比如帮助朋友提供义务刷盘子服务、给穷人施舍零钱以及帮助邻居整理草坪等。第二组成员不参加到做好事的活动中,但是他们需要观摩以上活动。

  • 标签: 社交恐惧 成员需要 社交焦虑 雷泽 社交场合 建平
  • 简介:摘要社交焦虑障碍是一种发病率较高的心理疾病,本文针对社交焦虑障碍的干预方法,综合国内外的相关研究,从心理干预及药物干预等阐述了目前有效的干预措施,为社交焦虑障碍的干预方案制定提供参考及支持。

  • 标签: 社交焦虑 干预 心理干预
  • 简介:社交焦虑障碍[1](socialanxietydisorder,SAD)又称社交恐怖症(socialphobia),是指对社交场合或在人前表演(操作)存在显著的、持续的担忧或恐惧,担心自己会面临窘境,且一旦暴露于这些场合会不可避免地引起焦虑反应,从而妨碍患者的正常生活和社交活动.美国第4版(DSM-IV)描述,SAD有两个特征,其核心症状是对社交场合存在持续的恐惧,当暴露于公共场合时感到极度焦虑;另一个特点是患者本人认识到这种恐惧是不合理的.

  • 标签: 社交 焦虑障碍 青少年 心理治疗 认知行为治疗
  • 简介:摘要随着科技的进步与时代的发展用于远程教学和课堂教学的学习管理系统对于大众来说已不再陌生,学习管理系统很好的将传统的教学方式和数字化教学相结合。而社交网络也逐渐成为每个人生活中必不可少的一个重要工具,在本文中笔者首先对学习管理系统进行介绍,然后就社交网络与体育学习管理系统面临的挑战进行分析并针对社交网络融入到学习管理系统展开讨论。

  • 标签: 学习管理系统 社交网络 融合
  • 简介:摘要介绍了社交焦虑的负性解释偏差,综述了对社交焦虑障碍患者的心理矫正方法,提出了对社交焦虑矫正的重要性。

  • 标签: 社交焦虑 解释偏差 矫正
  • 简介:摘要目的对我院收治64例社交恐怖症患者进行临床观察。方法收集2011年12月至2016年12月5年期间我院收治的社交恐惧症64例患者的临床资料,与患者以交谈、试验、观察等方法进行综合研究,通过心理行为、社交功能训练、配合生物反馈、药物等综合治疗。结果通过对64例社交恐怖症患者的临床资料分析发现,患者多在青少年期发病,以女性多见,有一定的家族遗传倾向(29%),半数以上为初中以下文化,病前的焦虑素质(84%)是本症发病的重要基础,发病诱因(57%)是不容忽视的因素,通过综合治疗,本症愈后较好,总显效率86%。结论严格掌握该病的临床特点及其诊断标准,及时运用药物缓解临床症状,用心理治疗纠正患者错误认识,改善社交能力,增强社交信心。

  • 标签: 社交恐怖症 临床观察 特点
  • 简介:摘要目的了解艾滋病患儿社交焦虑状况及个体差异.方法调查8-16周岁儿童,其中艾滋病患儿125名,普通儿童165名,进行儿童社交焦虑量表(SASC)问卷调查.结果(1)艾滋病患儿社交焦虑倾向检出率显著高于普通儿童;(2)艾滋病患儿的社交焦虑总体得分、社交回避和恐惧得分显著高于普通儿童;(3)不同年龄段艾滋病患儿中,害怕否定评价得分存在显著差异;结论艾滋病患儿社交焦虑水平高于普通儿童,需要引起关注.关键词艾滋病,儿童,社交焦虑,问卷调查中图分类号R181.3文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-1478-01

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  • 简介:社交,是现代生活中人人不可缺少的活动,但是,许多性格内向的人,尤其是年轻女性,会在人际交往中感到惶恐不安,并出现脸红、出汗、心跳加快、说话结巴和手足无措等现象,这一现象称之为“社交恐怖症”。

  • 标签: 社交恐怖症 出汗 年轻女性 心跳 现代生活 现象
  • 简介:社交恐惧症是后天形成的,一种是由自己的亲身经验导致的,还有一种社交恐惧是由间接经验导致的,如看到别人或听到别人在某种交往情境中遭受挫折、陷入窘境,或受到难堪的讥笑、拒绝,自己就会感到痛苦、羞耻、害怕。

  • 标签: 青春期 健康教育 教育方法 教育心理学
  • 简介:摘要目的探讨计算机认知矫正治疗(computerized cognitive remediation therapy,CCRT)联合社交技能训练对精神分裂症患者社交技能缺陷改善的效果。方法选择2019年3月至2021年1月在山西省社会福利精神康宁医院住院且符合精神分裂症诊断标准的82例患者为研究对象,按随机数字表法将其分为干预组和对照组,各41例,实际完成了75例;其中干预组39例,男23例、女16例,年龄(37.3±5.4)岁;对照组36例,男20例、女16例,年龄(37.1±6.1)岁。入组患者均接受常规抗精神病药物治疗及社交技能训练,干预组在此基础上实施8周的CCRT。采用简易精神状态检查表(MMSE)、社交技能评定目录量表(SSC)、精神分裂症患者生活质量量表(SQLS)为评定工具,在患者干预前后分别进行康复疗效评定并比较。结果实施8周的CCRT联合社交技能训练后,干预组MMSE、SQLS评分分别为(28.64±1.88)分、(40.06±17.31)分,明显优于对照组的(24.15±2.45)分、(48.97±18.10),差异均有统计学意义(t=-8.147、2.179,均P<0.05)。干预组训练后SSC评分中SSC总分和冲突解决能力、建立关系能力评分分别为(16.03±6.87)分、(3.38±1.64)分、(3.15±1.82)分,对照组分别为(21.06±8.26)分、(5.91±2.36)分、(6.73±2.52)分,差异均有统计学意义(t=2.876、5.349、7.003,均P<0.01)。结论CCRT联合社交技能训练能够有效改善精神分裂症患者的社交技能缺陷。

  • 标签: CCRT 社交技能训练 精神分裂症 社交技能缺陷 认知功能缺陷 生活质量
  • 简介:想拥有惊人的记忆力吗?那就多参加社交活动吧!据美国新闻网报道,社交活动多的人记忆力更好,平时与家人朋友联系密切的人,年老后出现记忆力减退的几率更低。这一研究成果发表在最新一期的《美国公共卫生杂志》上。

  • 标签: 记忆力减退 社交活动 卫生杂志 美国
  • 简介:摘要为了更充分了解高中学生是否存在社交恐惧症,此次调研选取取高二部分学生为调研对象,主要进行社交观和社交问题的调查,采取问卷形式对班级部分同学进行了调研,得出了社交恐惧症在高中生中存在的比率,从而提出解决问题的方法。

  • 标签: 高中生 社交恐惧症 交往