简介:摘要目的探讨培训模式在护理培训中的应用效果。方法本次研究的250名新入院的护理人员均为医院在2013年7月到2015年7月期间收入,将其按照培训方法的不同分为观察组125例和对照组125例,观察组培训护理进行护理培训,对照组学员近采取传统护理培训,对比两组学员的培训满意度和考核达标率。结果观察组学员的考核达标率为96.8%,其培训满意度为98.4%;对照组学员的考核达标率为76.8%,其培训满意度为84.0%。两组学员考核达标率和培训满意度的组间比较差异均有统计学意义。结论在护理培训应用培训模式,有利于提高新入院护理人员的考核达标率以及培训满意度,值得推广应用。
简介:目的评价电子护理计划单使用效果。方法依据患者个性化护理需求原则制订护理计划单,包括病情观察、气道护理、用药护理、氧气吸入护理、发热护理、引流护理、安全管理、基础管理、动静脉管护理、健康教育和专科护理11个模块的电子护理计划单,比较电子护理计划单使用前后病危患者护理质量控制资料。结果护理计划单涵盖了患者住院期间关键环节的主要护理内容,实施后护理质量控制的11项内容除“氧气吸入护理”改善不明显外,其他10项护理指标均明显改善(P〈0.0l或P〈0.05)。结论电子护理计划单能够规范护士的护理行为,优化护理工作流程,并且有利于临床进行护理质量持续改进。
简介:第一章总则第一条为加强和规范计划生育监督工作,根据《中华人民共和国人口与计划生育法》、《中华人民共和国母婴保健法》、《计划生育技术服务管理条例》等法律法规及相关规章,制定本规范。第二条本规范所称的计划生育监督主要包括:计划生育相关法律法规执行情况的监督检查,对从事计划生育技术服务的机构及人员的监督,对打击非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠行为(以下简称"两非"行为)的监督,计划生育重大案件的督查督办以及承担法律法规规定的其他监督职责。