简介：摘要半导体设备是芯片制备的载体,多用铝合金作腔体。本文以铝合金腔体出现的水路堵塞、腐蚀现象为研究对象。通过水路堵塞、腐蚀现象的状态展示，扫描电镜的化学成分分析及堵塞颗粒物成因模拟实验，探索、找寻堵塞、腐蚀现象的成因及解决办法。实验及分析结果表明因铝本身的化学活性易与多种材料（铜、铁、镍等）发生化学乃至电化学反应，以致形成颗粒状氧化物造成材料表面腐蚀及管路堵塞。

简介：2018年3月5日,《自然》（Nature）期刊连发两篇文章：将两层只有原子厚的石墨烯以特别的角度（1.1度,被称为“魔角冶）偏移时,材料就能在零电阻下导电.尽管该系统仍然需要被冷却至1.7K（1.7开尔文,约零下271摄氏度）,但结果表明了它或许可以像已知的高温超导体那样导电.

简介：

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简介：摘要随着中国经济的不断发展，我们可以发现网络系统有着很大程度的发展，并且在无线传感器网络方面有着很大程度的发展，具体体现在应用系统的建设中。在当下的众多传感器中，技术人员可以利用卡尔曼滤波的相关技术进动态传感数据流的相关工作，并且在这样的工作基础上可以建立相应的数据估计方法。在这样的工作过程中，工作人员需要对动态传感节点进行一定程度的监控，保证其中的时间间隔可以充分进行保证，在这样的工作过程中，通过不断采集的相关数据，动态传感数据流中的被监测对象可以显现出较为可靠的相应参数。

简介：摘 要：本文阐述了雷达跟踪系统中滤波器模型的建立方法，介绍了卡尔曼滤波器的工作原理，通过仿真方法，用卡尔曼滤波方法对单目标航迹进行预测，即搜索目标并记录目标的位置数据，对观测到的位置数据进行处理，自动生成航迹，并预测下一时刻目标的位置。基于此方法的仿真实验获得了较为满意的结果，可以应用于雷达目标跟踪定位。

简介：摘要： 针对 #1 炉飞灰可燃物含量偏高的情况，从设计、煤质、煤粉细度、炉膛温度、磨煤机风煤比等数据进行对比分析，最终通过调整 #1 炉飞灰下降了 1% 左右。

简介：燃烧灰分大的燃煤锅炉，其尾部受热面处烟气温度比较低，烟气中灰粒相对较硬，发生磨损尤为突出，其造成的直接损失和间接损失巨大。省煤器的飞灰磨损程度取决于多种因素，本文对各种因素逐一分析并提出了针对性预防措施。

简介：小学生的作文历来是教师、家长、学生头痛的问题。如何在有效的课堂教学中，挖掘快乐作文的元素，怎样让学生能够快乐作文，并让之成为语文教学的难点。本文从快乐作文的基石、源泉、奥秘几个方面谈了笔者在作文教学方面的一些探索。

简介：摘要：近年来，伴随着新机型的研发和各种机载电子设备的不断发展和更新，飞机感知自身和环境能力大幅度提高，机载数据成几何程度上的倍数增加。这些海量的数据都存储在飞行参数记录系统之中，这些数据记录和存储后，都是通过人工技术进行分析，再通过计算机将这些数据通过表格、曲线、图表的形式展现出来。这种传统的处理方式非常滞后。所以，需要更新理念和技术，应用大数据技术进行处理可以节省人力处理时间，增加时效等。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对大数据信息在机载飞参系统上的研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：公司章程是公司的基础文件，修改权被赋予了股东大会，但是章程的内容是综合性的，既有公司管理方面的内容，也涉及公司外第三人的利益，因此将章程修改权完全赋予股东大会，有不合理之处。

简介：摘要岩土工程勘察作为建筑工程中的重要步骤，决定着工程设计质量的好坏，随着我国经济的迅速发展，科技的不断进步，岩土工程勘察技术也有了长足的进步，但由于现代建筑难度的不断增加，而我国对岩土工程勘察方面的研发力度相对又有些薄弱，因此，还存在着诸多的问题，本文就岩土工程勘察的必要性、技术中存在的问题及发展趋势等进行了分析讨论。

简介：摘要我国作为一个地域宽广的国家，我们的石油资源非常丰富，但是在开发石油的过程中，我们发现石油对于我们的开发石油的机械具有很大的腐蚀影响。这些开发石油的机械在开发油田的过程中承担着十分重大的责任，机械在遭受石油的腐蚀之后会产生一些毁坏破损、部分零件失灵等事故，我们这篇文章就是在机械遭受石油腐蚀的这些原因的基础上开展的有关防止机械被腐蚀的技术的讨论。

简介：校本研究的目的在于解决教育教学发展中的重要问题，它必须与教师的教学实践紧密联系。本文就如何确定课题、校本研究的基本原则和过程，作简要阐述。

简介：马克思著作中有着丰富的系统思想。归纳起来主要是：1．整个人类社会是一个有机系统。2．社会生产力包括物的因素和人的因素，两种因素之间相互作用。特别是协作将产生新的生产力。3．生产关系包括生产、分配、交换和消费等环节，这些环节的互动构成生产关系的实际内容。4．物和人的社会质的规定具有二重性。5．具体思维的具体，是许多规定的综合、是多样性的统一。

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简介：内容摘要兴趣教学法作为一种教学方式，它能激发学生自主学习、探究学习的热情。在思政课教学中，我们大胆偿试兴趣教学法，将会在一定程度上改变学生厌学，教师被动的不良状况，为新课改提供一些有益的偿试。