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  • 简介:由于观者的视觉经验对视觉信息的准确传达起着重要的作用。设计者应根据观者的视觉经验充分调动其视觉心理的能动反应,使其“所看”与“所知”同时发生感觉,从而积极主动地参与到设计作品的理解和感悟之中,让观者通过欣赏与设计者的审美体验相沟通,以此达到信息传达的目的。

  • 标签: 视觉传达 视觉经验 视觉心理 设计
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  • 简介:摘要随着科学技术的飞速发展和人工智能在各个领域的普及,出现了机器视觉系统。利用计算机进行运算来模拟人的工作这一行为被称为机器视觉,在客观的事物中可以提取出文字和图像信息,并进行运算处理,在实际中对各项领域工作进行监控和检测,帮助人们完成复杂危险的工作。通过机器来代替人的识别能力,具有高效率、高准确性的特点,机器视觉技术在汽车检测行业也有着广泛的应用,不过就目前来看,机器视觉还是一个正在不断发展的研究领域。

  • 标签: 机器视觉 汽车检测业 应用
  • 简介:摘要针对机器人自主按钮的操作需求,设计了一种基于视觉识别的自由按钮自主操作机械手。结合功能需求对该机械手的机械结构和控制系统进行设计,通过几何法求解了机械手的运动学正反解,并规划了其运动轨迹。采用支持向量机对按钮样本进行训练和预测,并通过视觉对按钮进行定位。

  • 标签: 自主操作机械手 视觉识别 按钮按压 支持向量机 视觉定位
  • 简介:摘 要: 我国是一个水资源短缺的国家,随着社会经济,工业水平的飞速发展,水污染现象也日益严重,严重影响了人们的生活环境与社会的可持续发展,对水质进行有效的监测已刻不容缓,但目前在水质环境监测工作方面存在诸多难点,例如人力资源不足和经费短缺等问题,利用基于机器视觉的无人机水质监测系统可提高水质监测效率,保障水质监测效果。

  • 标签: 水质监测 无人机 计算机视觉
  • 简介:摘要本文强调职院化学实验教学在训练学生的化学实验技能,培养学生化学实验能力的迫切性和重要性。重点阐述了化学实验能力培养目标的解析;注重科学方法指导,培养学生科学研究能力;强化实验技能训练,提高学生实验操作能力,增强实验思维力度,发展学生化学实验能力。

  • 标签: 化学实验教学 学生实验能力 培养
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  • 简介:本文分析了生命科学实验教学中设计性实验开展的方式和主要过程。讨论了设计性实验在培养学生创新素质中的地位和作用并指出开展设计性实验中需要注意的问题。

  • 标签: 实验教学 设计性实验 创新素质
  • 简介:摘要本文简述了基于机器视觉的高速机器人分拣系统的组成及工作原理,对其软件系统设计进行探讨,详细分析了高速机器人分拣系统的应用,为提高分拣系统的分拣成功率及工作效率提供参考。

  • 标签: 机器视觉技术 高速机器人 分拣系统 探讨
  • 简介:摘要机械视觉技术作为一个智能化的机械组件,把它和机械工程自动化应用在一起,能够充分地发挥二者之间的互补作用,实现了“1+1>2”的作用。之所以在机械制造自动化项目中要大力开发与应用机械视觉技术,是基于传统的机械加工制造过程中用到的传感器存在较多的技术盲点这一现状的考虑。本文重点介绍机器视觉技术的含义、机器视觉技术在机械制造自动化中的应用、机器视觉技术在机械制造自动化中的改进三部分内容。

  • 标签: 机器视觉技术 机械制造自动化 应用
  • 简介:摘要机器视觉技术是当前人工智能技术发展的一项重要分支,同时也是工业机器人技术研究进步的一项重要内容。机器视觉技术的进步及应用,能够实现工业机器人技术的有效突破,对帮助工业机器人完成极端操作条件下的工作任务有非常重要的作用,同时也是提升工业机器人技术在工业生产过程中生产精度、工作效率、自动化程度的一项重要技术类型。基于此,本文将针对机器视觉技术的工作原理进行分析阐述,同时针对机器视觉技术在工业机器人技术中的实践应用进行有效总结。

  • 标签: 机器视觉技术 工业机器人技术 工作原理 实践应用
  • 简介:摘要本文首先对计算机远程监控系统的主要特征网络监控系统的关键技术作为简单介绍,其次对计算机视觉下的智能交通监控系统进行总体论述,最后对计算机视觉下的智能交通监管系统的实现作为概括,最终达到使用目标。

  • 标签: 计算机视觉 智能交通 监控系统
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  • 简介:化学是一门以实验为基础的科学,实验是化学的灵魂和魅力,是一种探究性活动,在初中化学教学中具有很重要的作用。本文对实验在初中化学教学中的重要作用进行了详细地阐述,同时提出了顺应时代发展的两种探究性实验教学的方法。

  • 标签: 化学实验 重要作用 探究性教学
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  • 简介:化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学学科的重要特征。实验在地位、功能、内容以及教与学的方式等方面,都发生了较大的变化,从实验探究、实验事实、实验史实和实验方法论等角度改进高中化学实验教学。

  • 标签: 高中 化学实验 教学
  • 作者: 马长海吕云霞
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:物理教学主要是搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验做引探。实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容。实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣;实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆;实验的导向型可以启发学生的主动思维;实验的可信性可以增强学生对概念和规律的正确认识。所以,强化物理实验教学对学生物理知识的掌握和物理实验技能的培养具有重要的作用。
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  • 作者: 任广亮
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:物理是一门以观察和实验为基础的学科,在物理教学中重视观察和实验,是由物理学科的特点所决定的,同时,这出是提高学生认知能力的有效途径。通过物理实验,可以培养学生严谨的科学态度和良好的学习习惯,进而提高学生的综合素质。在物理教学中如何加强和改进实验教学?怎样充分体现实验教学的基础地位?近年来,我在物理教学中进行了一些有益的探索和尝试。
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