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  • 简介:关系》是苏联东方文献总编辑部1987年推出的一部论述关系史的新著,作者Ш.Б.奇木德道尔吉耶夫,责任编辑М.И.戈尔曼,苏联科学院东方学研究所审订出版。全书共6章,233页,约20万字,按年代顺序论述了13—20世纪初的关系史。

  • 标签: 俄蒙关系 蒙古学 东方学 俄国 沙皇政府 世纪初
  • 简介:2010年以来,国内学界中历史关系研究取得了较为丰硕的成果,研究范围涉及学科理论、方法的思考,史料整理与研究等诸多方面。本文全面梳理了相关研究成果,同时也指出存在的较为突出的问题。

  • 标签: 北部边疆 中蒙关系 综述
  • 简介:在充满不确定性的后冷战初期,国际新秩序尚待重新确立的关键时刻,促使俄罗斯(武器出口第二大国)、法国(武器出口第三大国)积极从事武器出口的主要因素有:经济利益考量(内部因素);与美国(武器出口第一大国)竞争,抢占国际军火市场(外部因素).特别是法国在一九九一~一九九二年做出对台重大军售的历史性决定,更是有着不寻常的意义:对法国政府而言,出售高科技武器给台湾乃一贸易决定,出于商业动机;台湾则视之为一次重要的外交突破,增加了军购渠道和国家安全系数;北京却认为是对两岸军事平衡之严重破坏,是对中国对外政策的一次重大打击;对美国而言则是法国"逾越"其军事影响圈.

  • 标签: 军售关系 政治利益 两岸关系 法国 俄罗斯 武器出口
  • 简介:布列斯特和约签订之后,德国并没有放弃侵略苏俄的政策,苏俄政府在军事和外交上仍面临着德国的重压,战争危机险象环生.为了维持关系的现状,恢复经济,休养生息,苏俄奉行了妥协与抗争相结合的对德外交,布列斯特和约补充协议的签订集中表现了苏俄政府维护和平斗争的艰难性和外交工作的务实性.喘息时间的准战时性以残酷的方式昭示了苏俄国策的难点,在被动中为千头万绪的要务的展开指明了重点,从而为未来反协约国武装干涉做了主动的准备.

  • 标签: 布列斯特和约 俄德关系 妥协 抗争
  • 简介:从1644年至1911年,统治中国的清朝皇帝设法把内亚的大部分纳入其控制之下,并把中国的领土延伸到了前所未有的程度。本文认为其庇护的政治技巧与它规范化的语言,及其所强调用礼物交换与礼貌表述,对解释内亚腹地以联盟形式融入帝国是一个有用的概念。通过重新解释礼物交换的义务,清朝不得不加强和巩固其人际关系网的持久性,使之转变为有明确界定的统治系统。在这个规范化的过程中,作为清廷管理外藩事务的理藩院发挥了关键作用。然而,在王朝的早期,它是负责收集和传播与内亚首领有关的各种庇护关系的信息。在17、18世纪,它努力标准化和简化少数民族与国家之间的联系。当清朝在外藩行使更直接的控制权时,即使是在王朝后期,理藩院及其庇护的规则和原则被修改后一直保留。本文为多民族大清帝国的寿命和凝聚力提供了一个解释。基于最近出版的满文和蒙古文档案资料以及礼物交换的诸多内涵,本研究揭示了大清皇帝自我观念的改变。

  • 标签: 理藩院 政治庇护 礼物交换 满蒙关系
  • 简介:童年时.父亲带我去呼伦贝尔的海拉尔市一个远房的大伯家去作客.记得伯父和伯母长得都有点像电影中的外国人.伯母说话我还有点听不懂。给我印象最深的是他们家镂着花纹的大铁床.那大大的枕头松松软软的.躺上去真舒服.还有那天蓝色的墙上印着的一朵朵小白花.

  • 标签: 呼伦贝尔市 内蒙古 生活方式 华俄后裔 人文景观
  • 简介:"十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义"。毛泽东同志这句话,许多人都耳熟能详,亲切悦耳。因为十月革命对中国人民来说影响实在太深远了。正是十月革命的影响,才促使中华优秀儿女如刘少奇、邓小平、张闻天、瞿秋白和王稼祥等不远万里到莫斯科学习,接受马列主义教育,然后回国参加革命。众所周知,是停泊在圣彼得堡港口的阿芙乐尔号巡洋舰上

  • 标签: 夏宫 涅瓦河 阿芙乐尔号 拍照留念 参观过程 彼得一世
  • 简介:<正>1903年5月,陈独秀在安徽安庆藏书楼所组织的拒演说会,在20世纪初的全国拒运动大潮中产生了重要影响,在安徽的思想发展史上,是一块里程碑。在拒运动之前,安徽的思想文化界,大多受康有为、梁启超的改良主义思想影响,主张立宪改良以反帝救国,在此之后,由于清朝统治者对群众性的爱国运动的镇压,使参与运动的具有强烈爱国感情的知识分子看清了清王朝对内镇压对外卖国的狰狞嘴脸,从而挣脱了康梁改良主义思想的束缚,走上了推翻清朝的民主主义革命的道路。

  • 标签: 陈独秀 拒俄运动 藏书楼 安徽大学 清政府 改良主义思想
  • 简介:在蒙古文报刊史上,清末吉林省出刊的《话报》(Mongγolüge-ünbodorol)因创刊早、出刊时间较长而占有较为重要的地位。1986年,我在编著《建国前内蒙古地方报刊考录》(内蒙古图书馆印行,1987年)时曾为该刊写过约400字的提要。就目前所知,这大概是国内对该报的首次介绍。1999年12月内蒙古大学出版社出版了《蒙古文报刊简史》(Mongγolsoninsedkül-ünteükentoimo,文),内中关于《话报》的篇幅达27页之多,而且利用了蒙古国学者德力克先生的研究成果,大大丰富了我们对该刊的了解。但同时,一些说法也使我产生了疑问。承特古斯朝克图先生热情帮助,

  • 标签: 内蒙古图书馆 吉林省 蒙古地区 蒙文名称 蒙古文 《全国蒙文古旧图书资料联合目录》
  • 简介:清末民初,币作为一种侵华的媒介,大量进入新疆地区。币在新疆的流通与使用有深刻的历史原因,极大地冲击了新疆原有的货币金融体系,对新疆各族人民的生活产生了深远的影响。

  • 标签: 清末民初 新疆 俄币
  • 简介:在一个凉爽的秋日的下午,我来到埃塞比亚驻华大使馆,采访海尔基洛斯·格赛赛大使。大使首先告诉我一个喜讯:埃塞比亚千年庆典活动即将举行。于是我们就从这个独特的迟来了七年的千禧年谈起。

  • 标签: 埃塞俄比亚 驻华大使馆 庆典活动 千禧年 采访
  • 简介:法国作家让·科克托的艺术创作涉及诗歌、小说、戏剧、电影等诸多领域。耳甫斯神话成为贯穿其毕生的重要题材,他的多部作品都与这一题材有关。我们主要以科克托的电影《耳甫斯》为例,考察他以电影语言重写耳甫斯神话的特点。

  • 标签: 让·科克托 俄耳甫斯神话 重写
  • 简介:清朝乾隆时期固伦额驸色布腾巴勒珠尔是来自嫩科尔沁部的外藩重臣。其三次承袭亲王爵,两次图形紫光阁的特殊经历在整个清代绝无仅有,体现出当时清朝与蒙古上层间的微妙关系。本文依据《达尔罕王爷记》、《清朝前期理藩院满文题本》等档案为主,《清实录》《王公表传》等文献为辅,考究色布腾巴勒珠尔的爵位更替之原因,窥探了乾隆中期满关系的新动向。

  • 标签: 满蒙关系 战事 爵位更替 不和谐
  • 简介:耶律楚材(1190-1244),字晋卿,号湛然居士,契丹人,为我国历史上杰出的少数民族政治家。十三世纪上半叶,他出仕蒙古宫廷,曾积极辅佐蒙古统治者推行“汉法”,在加强中央集权,恢复中原地区的经济与文化等方面,作出过自己的突出贡献。有关耶律楚材的生平事迹,国内的研究成果已经有许多,但对於他在早期丽交往中的地位与作用,学者们却一直较少留意。我们在查阅高丽文献时,找到了与此有关的两封书信,这两封书信在研究耶律楚材乃至早期关系方面,均有重要的参考价值。

  • 标签: 耶律楚材 李奎报 蒙古时期 高丽时期 中国 历史研究
  • 简介:近代日本、苏、德国驻内蒙古领事机构及犹太人、侨、籍塔塔尔人、布里亚特人与朝侨考略房建昌引言本文所作题目为一空白,主要言领事馆及外侨,涉及内蒙古近代地方史、民族史、日本侵略史等,所用多为日文当时的秘密文献,亦可印证及补充以出版的内蒙古的文史资料。...

  • 标签: 满洲里 海拉尔 内蒙古 呼伦贝尔 日本领事馆 布里亚特人
  • 简介:本文通过对敦煌本李华《求序》和李良《荐(求)表》的校录和对李华任司封员外郎时地的考订,重新确定了《求序》和《荐表》写作的具体时间与地点,由此否定了余嘉锡认为《求》作者系代宗朝翰林学士李翰的结论,并认为《求》的作者很可能为肃代之时“前信州司仓参军”李瀚或李翰,而并非一时名人。

  • 标签: 蒙求 李华 李翰 敦煌本 余嘉锡
  • 简介:<正>蒙古游牧社会,从理论上讲是能够在经济上自给自足的,但是事实并非如此。在明代,蒙古人的确达不到自给自足,总是需要一些诸如谷物、豆类等食物,以及他们自己不能生产或至少是非常缺乏的各种手工业品,尤其是纺织品和家庭生活用具。他们无论是通过贸易还是越境抢掠,始终试图从汉地得到这些东西。明朝官方认为,汉地无求于蒙古,与蒙古贸易无益于汉地,如果说允许蒙古与明贸易,

  • 标签: 蒙古人 蒙古贵族 明朝 明政府 马市 汉蒙贸易
  • 简介:深藏在崇山峻岭中的亚大村,是四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县西南角处的一个纳西族古村落。“亚”为纳西语,意为大岩包;“大村”是相对于分散在周边的小村小寨而言,这里200多户的人家聚集,在深山已属当然的大村。距今已有500多年的历史。纳西先民为了守护这里不受外族侵犯,把房屋建筑在大山岩石周围,形成了世界罕见的蜂窝状建筑群。长江在过了云南虎跳峡以后,急转盘旋,形成了一个倒U字形河谷,无量河自其顶端汇入,形成三条河道聚集的景观,名三江口。

  • 标签: 俄亚 藏族自治县 古城 丽江 纳西族 凉山彝族
  • 简介:我小时没有进过私塾,不过多次听表叔教堂妹坤秀读《百家姓》,顺口溜了好几遍,记得半本答得出“丁宣贲邓”之后是“郁单杭洪”。后来翻阅《三字经》,记住其中的“犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人。”“养不教,父之过。教不严,师之惰。”当了教师也就奉此为座右铭,兢兢业业,勤勤恳恳,夙夜匪懈,终身实行。

  • 标签: 《百家姓》 《三字经》 顺口溜 私塾 教师