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  • 简介:乙很高兴为大家表演相声。甲(英国腔)IamgladtoperformXiangShengforeverybody!乙相声讲究四门功课:说学逗唱。甲PerformingXiangShengneeds4basicskills:Speaking,Imitating,JokingandSinging.乙我认为这个“说”可不容易。甲Speakingisverycomplicated.乙给您说个绕口令。甲Ah,tonguetwister!乙出西门走七步,拾一鸡皮补皮裤。是鸡皮补皮裤,不是鸡皮不必补我那新皮裤。

  • 标签: 外语 basic very for “说” 绕口令
  • 简介:新时期,为更好服务于高等教育事业,高校青年外语教师要自觉以习近平教育思想指导自身专业发展。首先,要树立终身学习的理念,夯实自身的专业知识基础,提高教育教学能力,做好学生学习知识的引路人。其次,要努力实现从教书匠到研究者的转变,不断提升科研创新能力,做好学生创新思维的引路人。最后,要有坚定的理想信念和高尚的道德情操,兼具仁爱之心,帮助学生身心健康发展,做好锤炼学生品格、奉献祖国的引路人。

  • 标签: 习近平教育思想 高校青年外语教师 专业发展 引路人
  • 简介:音乐与语言、同源同宗,相互影响,相互作用。个体在发展过程中语言功能与音乐功能的分离与人类在发展过程中语言与音乐的分离显示出高度同步性和一致性;同时由于正迁移作用,个体音乐才能的发展与特殊的语言能力——外语能力的发展也呈现出高度同步性和一致性。

  • 标签: 音乐才能 外语能力 正迁移 同步性 一致性
  • 简介:第81届奥斯卡金像奖将在2009年2月22日拉开战幕,而争夺却已悄然开始,截至报名截止日期10月1日。美国电影艺术与科学学院今年共邀请了96个国家和地区参加外语片的评选。

  • 标签: 奥斯卡金像奖 外语 沉浮 艺术与科学 美国电影
  • 简介:将有83部影片角逐2015年第87届奥斯卡最佳外语片,这创下了该奖项参评影片数量的新纪录。从学院公布的获奖名单看,很多参评影片已在国际著名电影节上有所斩获,因此今年的角逐势必非常激烈。数量繁多、风格齐全,整体来说较之于欧洲三大电影节,既不走大片路线,过于实验先锋也难入法眼,注重传统叙事,但决不能流于平庸,"追求意和亮点,冶人性视角、人生感悟和文化特色于一炉,若影像风格上有独特特色则更佳。

  • 标签: 奥斯卡 外语 狂欢 光影 影像风格 获奖名单
  • 简介:我是一片热情的土地,为你人生铺就成功路基。我是人间活力春季,给你生命带来万紫花期。日复一日,甘洒汗滴,年复一年,孕育生机。

  • 标签: 歌词 音乐艺术 艺术作品 《教师之歌》
  • 简介:姓名:董梅性别:女教龄:15年授课专业:古筝资历与特长:北京古筝研究会会员。师从陈灵芝教授,林玲教授、王世璜教授。教学经验丰富,深谙幼教心理,因材施教。教学严格而耐心细致。为人师表,雍雅和蔼。为现今难得的优秀古筝启蒙教师。授课形式:集体、个人联系电话:010-67147965

  • 标签: 教师档案
  • 简介:采用公司自主研发的数字红外处理芯片,符合IEC61603—7、IEC60914和GB/T15381-94,音质完美,并具有“语种名称显示”、“270°超宽接收角”、“主机合并模式”等创新功能。系统与HCS-4100系列全数字会议系统及翻译单元无缝连接,可以实现完美的同声传译功能。

  • 标签: 分配系统 红外 语言 创新功能 自主研发 合并模式
  • 简介:一年一度的教师节又到了,这个时候,除了怀念那些电影里的优秀教师,也该搜查下生活中的明星教师了。

  • 标签: 教师节 明星 扫描 优秀教师
  • 简介:陶行知先生说:"教育是什么?教人变!教人变好的是好教育。教人变坏的是坏教育。活教育教人变活。死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。"他还说,"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"他用简单直白的一个"变"字,提出了培养"真善美的活人"的教育教学目标。教师作为教育的具体实践者,其专业水平的高低决定了教育目标的实现水平。

  • 标签: 专业成长 成长理解 教师专业
  • 简介:现代社会中要求人们具备各种基本能力。在众多能力中,语言交流能力是一个人最主要的能力之一。外语是一种语育,它不仅是交流思想的工具,也是影响经济发展、促进社会进步最基本的工具。一个人语言能力越强,就为培养其高素质品格提供了雄厚的基础。音乐是一个人的文化素养,对于一个从事音乐专业的人才来讲,如何使自己的较高音乐

  • 标签: 音乐专业 人才素质培养 外语教学
  • 简介:发音发音的质量是由几因素所决定的:演奏者的身体条件在一定程度上确定其控制力,学习经历和表演经验影响着发音观念和能力,身心感觉的灵巧性可在发音中体验出来。最重要的是演奏者的音乐感觉,它能使各种音色合乎音乐的要求而达到最终目的。

  • 标签: 音乐感觉 音色变化 灵巧性 演奏乐器 气息支持 八度音
  • 简介:声乐教学是全民音乐教育中的重要组成部分,声乐者的演唱水平代表着一个国家音乐艺术的发展动态。声乐这门学科是非常抽象的,声乐教学是一门相当难的的艺术,这就要求声乐教师应该具备较高的思想、文化、专业、科学的教学能力以及高尚的教师职业修养等多方面的素质。

  • 标签: 声乐教师 基本素质 业务能力