简介：初中班级管理是初中学校管理的重要组成部分，它对实现初中学校教育目标．完成育人任务，起着极其重要作用。班主任是班集体的组织者、指导者和领导者，能不能在班级工作中凸显自己的教育理念．运用恰当的领导艺术和人格魅力扩展自己的教育理念是班集体能不能走向成熟、走向成功的关键。那么如何利用行之有效的策略进行班级管理，是初中班主任在工作中一直苦心摸索的问题。

简介：无论是儿童、青少年还是成人,采用集体课方式进行钢琴入门教学,在国内外都已得到广泛运用.

简介：本文从键盘集体课内在运行特征入手,借鉴美国集体课教材及教法,运用比较研究方式,粗浅探索总结出键盘集体课对提高学生综合能力及素质,提高学生学习积极性,提高教学工作效率等看法,并对该教法今后发展提出了个人观点.

简介：　　数码钢琴集体课对于提高学生的综合能力很有帮助,数码钢琴集体课钢琴普及教育高师音乐教育　　　　,　　数码钢琴集体课教学符合钢琴艺术普及教育规律

简介：天地作和旋出缤纷的四季，乾坤朗朗飘荡着祥云紫气，人间友爱洋溢着幸福甜蜜，国泰民安挥洒着吉祥如意。

简介：

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简介：美丽的校园里阳光普照花儿对着蝴蝶笑，是谁游戏着宽阔的操场看红领巾在迎风飘飘，比谁的身体最棒，比谁的学习最好？

简介：

简介：“和谐书法”是书法艺术的人文环境的最起码的要求，但同时也是最高的要求。因为“和谐书法”的文化气氛在许多书法活动中，往往很难企及。用一句“报喜不报忧”的话，说当前的书法很和谐，但实际上，书法艺术它真的很和谐吗？那么，本文犯着“哪壶不开提哪壶”的忌讳，专门说说这不和谐的各种文化关系。

简介：基本内容简介。烟盒舞是红河州石屏县彝族民间舞，每逢节庆日，彝族人便会聚在一起，穿上盛装，拿起烟盒，跳起欢快热烈的烟盒舞。这里创编的广场烟盒舞是在民间烟盒舞的基础上根据儿童的个性特征，学校校园环境，课间十分钟的条件创编的，目的是推广民族文化，丰富校园生活，开阔学生的视野，增加学生的兴趣与娱乐。因此，该舞既是民间烟盒舞，又带有儿童的天真、活泼的特性，又是学校广场操的变体，总之，是一个综合形的集体烟盒舞。道具：每人一对烟盒，一手一个。动作说明：１、３个８拍。准备：正步直手弹烟盒（见图一）２、２个８拍。４拍重心移至右脚、左脚尖点地，右手在移重心时向右上方甩出，左手至按手（见图二）反复。３、３个８拍。烟盒一位手位：正步微曲膝，第１－４拍，右手在小腹前抬小臂弹，左手微曲于左侧后身弹。第５－８拍换左手在前，反复一次。加快一倍速度再做一次。（见图三）４、３个８拍。动作同上，手抬高至上腹前做。（见图四）５、５个８拍。动作同上，手抬至上方，换手时轮起大臂。（见图五）６、３个８拍。正步微蹲，双手胸前平伸弹４拍，立起高手弹４拍，反复一次，正步曲立腿，曲时一．手下至５点，立时双手抬，右左手轮下。（见图六）７、４个８拍。４拍右脚跟５点勾...

简介：随着艺术教育的迅速发展,高等院校音乐专业招生规模不断扩大。为适应社会对音乐人才的广泛需求,多出人才、快出人才,传统一对一的钢琴教学模式已不能适应目前培养合格普及型钢琴教育人才的需要。钢琴集体课的教学模式,对普及和推广高校钢琴教学,起到了一定的积极作用,有利于更多的学生在单位时间内同时获得演奏技能与知识,提高教学效率,尤其适合初、中级程度的钢琴学生。在教师讲评复课中存在的问题时,能够促进学生的学习积极性,互相取长补短,达到共同提高的目的。

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简介：舞蹈文化教育,是素质教育中的重要方面.校园歌舞活动可以培养青少年人格、个性,提高他们的艺术修养.

简介：

简介：并具有对色彩敏锐的感觉能力和对色彩进行提炼取舍、综合概括等艺术加工而形成和谐统一的色调,以及感受对象的色彩到创作出色彩色调的整个过程,色彩情感和情绪的表达要取决于作品主题的表达和色彩色调的和谐性

简介：　　运用各种技巧,造成印面上的对比与冲突,从而生出篆刻的势态之美,这种美在形式上对视觉具有冲击力,使作品醒目、夺人.与这种美相对应的是篆刻的另一种美,就是冲和雍容的和谐之美.这一类型的篆刻虽然在形式上不如前一类型变化丰富,印面的第一印象也不那么醒目夺人,但细细品读之间,会感到其韵味悠长.这种隽永悠长的美,历时而不磨,那些传世的汉印,不管后世篆刻的潮流如何变迁,不管篆刻的观念如何新颖,当我们回首去看这些两千年前的历史陈迹的时候,汉印中那种平静、醇厚、朴实无华的美永远征服着后人,这就是和谐的美!……

简介：和谐的风啊和谐的雨和谐的日子走来热心的你热心助人多快乐无限真情在心里不求回报不为已爱心温暖新天地只要那大家都学你和谐的社会多甜蜜

简介：

简介：残冬悄悄消融，春天款款来临，和谐的春风，吹醒大地万物生灵。绿草滋长天涯无垠，百花怒放竞展芳容，嫩叶吐翠满目清新，希望的田野上播种憧憬。