简介：十八西班牙裔阿米戈有一段时间,警察抓的很厉害,我、宝奇、思翰和老张,几个人常常去布鲁克林南端的康尼岛的海滩大道画像。那里是移民最早进入纽约的大门,二十世纪初期,欧洲由于战争,饥荒所引发的难民潮使得数十万的欧洲人远离家园来到这片新大陆,却在这里经受另一番的苍凉。

简介：在一个静谧的村庄里，有一道奇特的风景线——穿岩十九峰。它们像是大自然的创作家，把四季装扮得绚丽多彩；又像十九位德高望重的老人，讲述着这世上的酸甜苦辣。

简介：这节乐理课一开始,老师什么都没说就在黑板上画了一个＂梯子＂。奇怪!这个梯子好像和平常的梯子有点不一样,还带着高音谱号呢!仔细一瞧,琴琴、童童才发现：哦,原来这是一架由五线谱做成的梯子呀!接着,老师又在梯子上画了两个音符小矮人。老师说,他们俩在爬梯子比赛呢。（见图一）

简介：与我们上节课介绍的“变奏式对比”相比较，“并列式对比”的对比幅度要大得多，在曲调、节奏、甚至节拍方面都有较大的变动，也就是说，“并列式对比”是采用完全不同的新鲜音乐因素而产生的对比，一般多用于段落与段落之间，或以副歌的形式出现。当然在一段体的歌曲中也经常使用。

简介：

简介：今天在中国国家画院讲课。下午有学生问“书法家有必要学画吗?”答曰:“学与不学,听凭自愿;但是,最好都能知道一些基本的画理,学会品画。”品者,观赏细味,进而评第优劣,论定高下,故又可以谓之品藻、品鉴、品第、品题等。品者水平程度不等,品鉴境界也不一。古人论画强调“才、学、法、悟”方面的要求,其实也很适合品者。品鉴不仅对研究者有意义,对从事创作的书画家来说,也至关重要。圈内常说的“眼高手

简介：假如我是干涸的土地，你就是一泓清洌的甘泉。潺潺流进我的心田，让我写满绿色的诗笺。

简介：

简介：有的间奏虽然很短，却是歌曲创作中必须先考虑的。如通俗歌曲《喊和唱》（王积福词，小夫曲）这首歌曲的前面三句，每句后面都有一小节的间奏，而且速度很快，与歌声形成对比。因为此处要为歌者留出必要的休止时间，以便积聚力量演唱第二句、第三句。

简介：<正>浪漫乐派是以诗的情绪把握形式,在主观的生活体验中写出音乐,从根本上看赋格并没有存在的余地。但是赋格仍然被使用着,他们创作的神曲仍保留着亨德尔的遗风,不过越来越显得微弱了。也能看到器乐赋格,比如门德尔松、舒曼等人就写过。舒曼的赋格,在外表上极力模仿巴赫的样式,但是内里却具有浓厚的浪漫性格。门德尔松和更晚的布拉姆斯,一方面追求管风琴的风格,同时也体现了自己的神韵。门德尔松的赋格完全是朴素地运用巴赫的对位法技术。而复古主义者的布拉姆斯,则力求回复到巴赫甚至十七、十六世纪去。浪漫

简介：

简介：你是南湖放飞的红帆船，载着光明走过万水千山。经风雨红帆船靠岸中南海，五星红旗升上了红桅杆。

简介：十八世纪:英国人发现了罗马将近十八世纪中叶,英国人发现了罗马。此时,国王乔治二世正一心试图把英国从农业国转变为工商业国家。小型家庭手工业正被工厂所取代,商业正期待到海外和殖民地开阔自己的眼界。数以百计的商人、实业家、知识分子、艺术家和贵族频繁往来于英国和欧洲大陆之间。那时旅行是件时髦的事情。那是"欧洲大陆旅

简介：10月18日上午,中国杂技家协会全体党员干部在中国文联机关集体收看了党的十九大开幕式盛况,聆听了习近平总书记代表十八届中央委员会向大会作的报告。下午,中国杂技家协会分党组召开学习会,围绕习近平总书记所做的报告进行专题学习和讨论。分党组书记、驻会副主席、秘书长王仁刚主持会议,分党组成员、副秘书长肖世革及协会全体党员干部参加学习讨论。王仁刚说：中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会,是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。习近平总书记所做的报告开宗明义,明确地回答了我们党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态,向着什么样的目标前进的重大现实问题。

简介：好的唱词不是蜜,却能粘住人的思绪情性;不好的唱词不足糠,但能引发人的逆反心理。在浩翰的戏曲作品是,剧作家们写出了多少如诗如蜜情真意浓美如珠玉的好唱词。使唱者言真字确,声韵传神。使听者闻声动情,入耳生根(?)但也有个别不通或谬于历史的病词,倒人胃口。所以李笠翁说:“琢字炼句,亦须新而妥,奇而确。妥与确总不越一‘理’字,欲望句之惊人,先求理之服众。“(《笠翁全集·窥词管见》)理者:事理、辞理、道理也。本文不拟侈谈唱词高一级的诗、味、美。只谈谈由妥而确的来表达事理的“理”。

简介：以＂十九世纪音乐＂的指称来取代＂浪漫（主义）音乐＂实际上给予音乐史学者对这个时代音乐现象、语境、特征、潮流等问题言说的更宽阔的论域和学术空间。＂浪漫主义＂作为一种音乐风格而存在,它的艺术独特性和在西方音乐史上的＂时代意义＂都是不可忽视的音乐史实。强调＂古典主义＂与＂浪漫主义＂在音乐史上的密切关系和特殊意义,正是为了从深层上理解从＂古典＂到＂浪漫＂的连续性。从十八世纪晚期到十九世纪上半叶的音乐进程表明：＂古典＂与＂浪漫＂这两个对当代音乐生活影响最大的＂音乐时代＂形成了极为紧密而特殊的艺术关联,以＂经典＂认知为导向的＂传统＂建构及其艺术演变的张力成为贯通＂古典＂与＂浪漫＂之音乐命脉的基准与核心能量。

简介：文章对有关十九世纪德格宗派无偏向思想的研究做了梳理和总结。内容涵盖了国内外学者与此相关的佛教发展史、高僧大德生平、宗教理论、德格历史文化等方面的研究。并结合对四篇从整体上评述宗派无偏向思想的论文的阐释,概括和总结了当前学界对十九世纪德格宗派无偏向思想之研究的现状。

简介：1、五声调式是由哪五声构成的?2、把下面的五线谱译成简谱,再写出各五声音阶的名称和音阶的音程结构。3、根据音阶音程结构情况,辨别下例是何调式音阶[提示:辨别音阶,一般是看主音及音阶的音程结构,如简谱中用首调唱名法记谱的(1=C)123561是五声宫调式,用固定音名标记的bEFGbBCbE以及用固定唱名记谱的(实际上是1=D的123561),都是五声宫调式音阶,因为音阶结构都是大二、大二、小三、大二、小三]。

简介：鲍利斯·贝尔曼,耶鲁大学音乐系教授,国际知名的俄罗斯钢琴学派出身的演奏家兼德高望重的钢琴教育家。在《钢琴大师教学笔记》一书中,贝尔曼以自身丰富的教学经验探索了钢琴演奏技巧和音乐诠释方面的问题,还在音乐表演和音乐教学的心理学方面提出了许多深刻的见解。本刊将陆续节选该书部分内容供读者阅读。

简介：