简介：龙透关，像一个退休的老头静静地靠在崖上，喝盖碗茶看夕阳染红了沱江和崖上的翠柏回忆自己像一条龙的脊背身似铁打．骨比金刚这是进城的唯一通道

简介：艾莲和小飞龙不幸在一个小村里遇上了火山喷发！她要用魔法力做出强大的罩子当作临时避难所，以保护自己和他人。

简介：丁前溪实有其人。他名丁綵,号前溪,诸城人,其生活时代在明中后期。＂匹夫终身＂,50岁前后曾因＂游侠好义＂被发配至辽阳一年,后终老于家;有《小令》一卷行世,于世态人情之批判鞭辟入里,风格自然率真,对以丁耀亢为代表的丁氏家族文风影响深远。

简介：1996年冬天的一个早晨，我被一阵嘈杂声吵醒，懵怔间记起自己睡在县京剧团的宿舍里。今天演员下乡走台口唱戏，我这个挂职副团长也一起去体验生活。

简介：

简介：珍妮在物业公司工作,她是个热心肠,如果快递好几天没人领取,她就会亲自送上门。有一天,珍妮整理杂物间时,发现角落里有一个落满灰尘的快递信封,一看日期,竟然是十年前的,收件人的地址就在她负责的小区。珍妮觉得奇怪,这么长时间,怎么没人来取呢?她拿着这个快递找到安娜大妈,安娜大妈是公司元

简介：这期专号来自于一次嫩水江畔的文人笔会。这是呼伦贝尔文学大地的奉献和收获。内蒙古自治区达斡尔、鄂温克、鄂伦春族文学笔会已历二十届,经三十七年风雨而历久弥新,绽放不歇。长期以来,笔会以＂三少＂民族之名,汇聚呼伦贝尔各民族实力和青年作家,同时邀请区内外著名作家与会,已然成为中国新时期以来民族文学界一道卓然亮丽的风景。阅读这期专号我们不难发现,＂尝试＂与＂女性＂成为两个关键词。

简介：夜深了，母亲房间里有月光。小心翼翼为她掩上门，我独坐在屋子的黑暗处，努力让心绪平复。

简介：辛亥革命虽然推翻了清皇朝，但封建复辟势力仍盘根错节地丛生在中华大地上。继1916年袁世凯称帝以失败告终后，紧跟着又是1917年的张勋复辟。这股逆流至今逝去已有百年，但两股复辟势力接踵而至，实有它的近因。

简介：愿你也有化软肋为盔甲的勇气,金甲披身,一路勇往直前,做自己的主人,也做生活的英雄.每个人好像都有自己的软肋,外人看不见摸不着,只有自己才能体会.平时再阳刚、再坚强的人,一旦被戳中软肋,也会瞬间崩溃防线,变得脆弱不已.

简介：摘要《刑事诉讼法》，即《中华人民共和国刑事诉讼法》于1979年7月由全国人大审议通过，1980年元旦实施。之后与1996年进行了一次修订，2011年进行了第二次修订。最终，新的《刑事诉讼法》于2013年元旦开始实施。原来的《刑事诉讼法》主要关注于犯罪嫌疑人的判决，而对财产方面的规定很少。这造成了在实际司法过程中，对各种贪污及其他犯罪行为惩处力度不足的现象，因而在新的《刑事诉讼法》中，出现了财产没收程序的相关法律法规。本文首先分析了了《刑法》中财产没收制度的分类，并根据制度分类探讨了判决前的财产没收程序问题，最后判决前财产没收程序的立法意义和不同立法方式。

简介：摘要在小学阶段是孩子们成长的重要阶段，数学作为一门基础的学科，能够培养孩子们的逻辑思维能力，帮助他们认识周边事物。在小学数学教育中展开心理教育能够及时掌握孩子们的心理活动，锻炼他们的能力，使他们更能掌握数学知识。

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简介：摘要目前，通识教育理念已经得到了教育界的认可，是培养大学生综合素质的一项重要内容，在各类因素的影响下，通识教育还存在一些突出的问题。本文就现阶段声乐教育和通识教育的概念进行分析，并探究声乐教育在通识教育中的作用。

简介：摘要随着国际上就业形势不断严峻,人们开始反思教育发展的经验,认为学校教育存在的突出问题就是传授给学生的知识不能适应社会发展变化的需要,社会的发展要求改革学校教育,特别是应该为学生就业采取措施。尤其是日益严重的大学生就业问题,困扰着高等教育,促使高等教育在人才培养的模式上做出新的尝试与探索。

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简介：最近，文畅的《望园斋文丛》由春风文艺出版社正式出版发行，并由鞍山市委宣传部主持召开了发行会。本人有幸应邀参加了这次发行会，得到了文畅老师馈赠的这套珍贵的文化丛书，并用近一个月的时间重点拜读了《望园斋文丛》第四卷《诗词选萃》，觉得大开眼界，受益匪浅。借此机会，谈谈自己读过文畅老师的诗词后的一点体会。我的见解可能还很肤浅，还很稚嫩，却是我个人的真实感受，敬请在座的专家、老师们谅解。

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简介：摘要家庭是孩子的第一所学校，是孩子健康成长的摇篮，父母是孩子最亲密、最信赖的第一任教师。家庭教育将伴随着孩子的终身，因此，家庭教育的理念和家长的正确引导对孩子的成长起着至关重要的作用。

简介：摘要以“师范教育”中教师教育视域，详解《转型与提升教师教育的改革与发展》一书，系统的了解近年来比较教育研究中教师教育问题、深化教师教育理念、回顾比较教育研究历史与现状、剖析专业化评价标准、重视本土实践的现实意义，对于促进教师教育的转型与提升有启发作用。以教师教育的四维研究角度，用专题形式展现教师教育的发展缩影，依据比较教育研究成果，于实践中探索教师教育的发展方向，是立足宏阔视野，对教育改革及教师能力提升提出切实有效的指导作用。