简介：我们知道了文学经典产生的社会的与文化的逻辑,文学经典的确具有确证获得文化领导权的知识阶层社会身份的客观效应,文学经典大众文化
简介：
简介：刽子手处决犯人之时正是莫言剥离权力、历史之时,(4)而小说的狂欢景观的极致无疑是檀香刑的行刑过程,小说中有六大刑场处决场面
简介：可是小说毕竟安排市商跨越了士与商固有的社会—文化区隔,如在才子/佳人的爱情叙事中,是在对才子/佳人爱情话语的模仿与看齐中完成的
简介：正乃士商,的融构 由商人对士/商,士魂商才
简介：一是网络文学和传统文学的关系,网络文学的功用也就迥异于传统文学,网络文学传统文学文学批评原则与标准
简介：随着我国信息化水平的不断发展,学校与音乐教师对音乐教育资源逐渐失去了传统的垄断和控制地位,爱音乐不爱音乐课的现象越来越多,甚至已经成为音乐课教学当中一种普遍存在的问题。与传统的音乐课堂相比,慕课属于新型的教学模式,能够有效适应信息技术多元化发展的时代需求。因此本论题关于慕课和高校公共音乐鉴赏课的讨论,旨在进一步认识新时代背景下的教学改革,提高音乐鉴赏课的教学质量,激发学生音乐的学习兴趣。
文学经典面临挑战
洛斯警长的终极挑战①
洛斯警长的终级挑战②
挑战阅读—评莫言《檀香刑》
向才子佳人话语霸权的挑战(1)
向才子佳人话语霸权的挑战(2)
网络文学对文学批评理论的挑战
浅谈慕课对高校公共音乐鉴赏课的挑战与机遇
