简介：摘要：现如今信息技术在高中英语教学中的应用成为一种趋势，高中英语教学与信息技术的有效融合，不仅丰富了教学的资源，也为学生带来了更加多样化的学习体验，可以让学生对英语学习保持着更高的积极性与参与度，从而有利于培养学生英语学习的能力。对此，本文将从三个阶段入手，阐述如何在高中英语教学课堂中融合信息技术，以此达到既定教学的目标。

简介：摘要：本文探讨了在文旅融合背景下，如何有效开展青少年美育教育，提升青少年的美育素养。通过分析文旅融合的内涵及其对美育教育的影响，本文提出了一系列具体的实施路径和方法。研究表明，文旅融合不仅能够丰富美育教育的内容和形式，还能增强青少年的文化认同感和审美能力，为青少年的全面发展提供坚实基础。

简介：摘要：优秀的传统文化包括书法、中国结、京戏脸谱、皮影、武术、兵马俑、玉雕、甲骨文、文房四宝、笛子、古筝、琵琶、龙凤纹样、彩陶、国画、 谦逊、礼貌、朴实等。

简介：

简介：摘要：企业可谓是推动社会发展的核心力量，基于深化改革的全面推动下，为了将企业在市场中的核心竞争力有效提升，企业需要做好党建工作，而把企业党建和经营管理有效融合能够起到事半功倍的效果。企业和人们的生活及工作密切相关。新时期，更需要加大力度推动党建工作创新。对此，文章重点阐述企业党建和经营管理统筹融合的实践策略，以期可以提升企业党建和经营管理的综合水平。同时，也能为类似企业党建方面的研究提供借鉴。

简介：摘要：主体和客体是认识论中的一对范畴，不同语言识别相同命题所彰显的主客张力不同。本文从关系小句视角出发，审视汉语中的语态和时态、关系过程成分以及空间位置，提出汉语具有主客融合特性，具体表现在：汉语注重强语境，主体视角突出，语法更加偏重整体性和模糊性，空间位置上具有体具象融合的现象。

简介：摘要：本文旨在探讨彝族传统服饰与现代生活方式的融合过程和策略。通过对彝族服饰的特点与当代彝族生活方式变化的深入分析，本文提出了一系列融合策略，包括继承创新设计理念、开发新颖育婴童装和推广实用休闲服装。这些策略旨在保留彝族文化精粹的同时，满足现代社会的生活需求和审美倾向。通过实施这些策略，旨在为彝族服饰的传承和创新提供可行的路径，促进彝族文化在现代社会中的传播和发展。

简介：摘 要：目前，中职语文课程存在边缘化倾向，社会对语文课程的理解仍存在歧视现象。学校、教师及学生对语文课程的理解也存在一系列问题。与普通中学相比，中等职业学校语文教学存在的这些问题，需要语文教师在教学过程中不断反思，以便不断完善自己的教学。本文笔者根据近年来的中职语文教学经验，结合产教融合下的语文教学予以反思。

简介：摘要：城市文化IP是城市的名片，本文从如何找到娄底文化IP和地方文化资源的共通点，来进行互通融合。寻求娄底市文化IP与地方文化资源保护与开发的最佳切入点，力求通过城市IP文化和地方文化资源的开发与保护结合。

简介：摘要：在城乡融合的发展背景下，乡村生态治理与城市生态治理具备密切关系，但目前乡村生态治理却存在制度缺失、治理资源分配失衡等困境，阻碍了美丽乡村的构建。对此，应构建城乡融合发展的生态治理模式，均衡配置生态权益，合理分配支持资金，健全生态治理投入机制，由根本上治理生态失衡问题，真正促进乡村生态治理工作的顺利开展。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，企业作为国家经济的重要组成部分，其党建工作和纪检监察工作的重要性日益凸显。企业党建工作是指在企业中开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育活动，引导企业员工树立正确的世界观、人生观、价值观，增强企业凝聚力和战斗力。而企业纪检监察工作是指对企业党员和工作人员的行为进行监督、检查和纪律处分，保证企业内部的廉洁和纪律。

简介：摘要：本研究探讨了跨学科融合在艺术书画教学中的实践与创新，旨在通过将不同学科的知识与艺术书画相结合，促进学生综合能力的培养和创造性思维的发展。研究结果显示，跨学科融合的艺术书画教学可以激发学生的跨学科思维和创新能力，使他们能够将不同领域的知识和技能应用于艺术创作中。在实践中，教师可以通过设计跨学科项目、引入相关学科的概念和方法，以及促进学科之间的互动和合作来实现跨学科融合的艺术书画教学。这种创新的教学方法为学生提供了更广阔的视野和丰富的学习体验，有助于他们培养创造性思维和解决问题的能力。

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简介：摘要：彝族是一个历史悠久的民族，彝族人民在历史上创造了辉煌的文化，在漫长的历史发展过程中，彝族人民创造了独特的民族音乐，具有丰富的民族文化内涵。随着时代的发展和进步，彝族音乐逐渐与现代流行文化相结合，在现代流行文化中得到了广泛传播和融合。因此，本文对彝族音乐在现代流行文化中的传播与融合进行分析和研究，旨在促进我国少数民族音乐艺术发展。

简介：摘 要：“五育融合”视域下的中学英语教学是指以中学英语教学为主要载体，通过统合与贯通的方式融合德、智、美、劳各育，以促进人的全面发展的英语教育实践活动。“五育”融合视域下中学英语教学存在“智育独大，五育失衡”和“五育分离，各行其是”这两大现实瓶颈。具体的推进路径是：通过文本分析、情景设置、作业设计等将德育、体育、美育、劳动教育渗透到英语教学中，充分整合教育元素，打破学科壁垒，重新整合英语教学内容，完善英语教学目标，从而实现将五育融合于单一的学科教学中，在英语学习中促进学生德智体美劳的全面发展。

简介：摘要：党建工作与业务工作均是烟草企业的中心工作，将两项工作进行深度的融合，实现两者工作理念、工作组织、工作目标、工作路径及考核评价等的全方位与多维度的融合，构建完善的融合工作体系，凝聚烟草企业党建工作与业务工作的合力，稳定和谐烟草企业内部，全面提升烟草企业政治工作水平，助推于烟草企业的高质量发展。

简介：摘要：语文作为中职教育体系重要构成部分，在扎实学生基础知识、培养语文教师综合能力和提高人文素养方面发挥着至关重要的作用，然而联系实际中职语文教师教学效果不够理想，尤其是在语文教学与专业相结合、先进教学手段运用等方面，还有待进一步加强，以提高中职语文教师教学有效性。本文将针对产教融合背景下中职语文师资队伍建设的路径进行探究，并提出一些建议，供各位同仁参考。

简介：摘要：植物生长环境是中草药栽培与加工技术专业的基础专业课，也是中草药栽培技术等课程的必备课程。目前，植物生长环境课程在课程设计、教学过程、专业理论和实践知识、课程间衔接程度等方面存在问题，不利于学生学习和发展。由此以产教研为背景，研讨植物生长环境课程内容改进措施。

简介：摘要：中国是一个多民族，文化底蕴深厚的国家，在这几年前的发展中诞生了很多手工技艺类的文化，有些手艺随着时间的推移和时代的进步，消失在茫茫的历史长河之中，有些则保存下来传承至今，融入了工艺美术品设计行业。我国政府历来重视文化遗产保护工作，尤其是近些年，为了传承和保护各地非遗，出台了一系列的政策发展传承工艺美术品行业。浙江是拥有众多非遗项目的大省，其中金华市是一个拥有丰富手工技艺类非遗资源的浙江省地级市，手工技艺类非遗较为丰富，众多非遗传承人都是各级工艺美术品设计大师，政府鼓励市内拥有相关专业的高校为传承手工艺技艺非遗文化提供各项方案与策略，将传统工艺美术品设计制作工艺与现代艺术设计类有机结合，并利用互联网新媒体传播快、受众广等特点，将手工技艺类非遗进行跨界活态化传承，有利于金华市手工技艺类非遗活化传承与发展。

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