简介:摘要:高校思政课程是为当代青年学生开展思想政治教育的主要途径,更是落实立德树人教学理念的核心课程。将红色文化资源融入到高校思政课教育教学过程中,对教学内容以及教学方式的创新都发挥着重要意义。新时代背景下,红色文化资源赋能高校思政课的三重逻辑主要体现在价值逻辑、理性逻辑以及实践逻辑的有机结合,从而助力高校思政课教育成效的有效提升。
简介:
红色文化资源赋能高校思政课的三重逻辑
情境助散文 情思赋生活——以《背影》、《目送》散文整体阅读教学为例