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简介:文章自古重开头。早在元代就有人提出,要把文章的开头写得像“凤头”一样美丽动人、引人注目。演讲的开头尤为重要,有人把它喻为戏剧开场的锣鼓,演出没开始,就要敲得锣鼓喧天,富有吸引人的魅力。那么,什么样的开头才有这样的磁性呢?
简介:本文对德国的人口管理和保险制度作了介绍,并对人口管理与实施保险的关系进行了探讨。
简介:范之先生在《修辞学习》92年第2期发表的《与王希杰先生商兑》的文章,实在难以叫人信服。自粗糙的叙述中见出了作者的匆忙,在“商兑”之中并未见作者深刻的理论见解,而终究要说明的只是;象王希杰这样。颇有影响的先生”甚至更不如者,“常心浮气躁,浅尝易足,臆见矜高,见肿谓肥,见肥说肿”。言辞中透着鄙夷、讽刺、挖苦。
简介:摘要根本上,所有写作,关键点是要做到十二个字以情动人,以理服人,语言得体。不卑不亢,以理服人,不是命令、强制,而是商量、请求;以情动人,不是煽情、装惨,而是将心换心。而就“情”与“理”而言,情诉诸于“理”之上。
简介:人口较少民族承载着厚重的民族文化遗产,是中华文化的重要组成部分。民族文献对民族文化的弘扬十分有利,但目前民族文献阅读推广相对薄弱。本文通过介绍民族文献的特点和价值,论述民族文献阅读推广的重要性,并探索组织开展民族文献阅读推广的有效措施,促进'一带一路'战略背景下的民族文化交融,让民族文化的精神发挥其魅力,根植于思想。
简介:本文将从“流动”一品的句意分析、审美特征及其地位作用三方面进行解读,以更好地理解“流动”在《二十四诗品》中的地位作用与核心本质。
简介:素质教育的宗旨就是要使全体学生得到全面发展,并发展学生的个性特长。要在学科教学中落实素质教育面向全体的要求,很重要的一个方面是因材施教,使各层次的学生都有所提高。
简介:英语新课程标准突出听、说、读、写技能训练。初中阶段是技能训练的关键时期,但不同年级学生的认知水平不同,年龄特征有差异,教材特点有变化,技能训练的目标也不一样。针对这一情况,本文作者提出听、说、读、写在不同阶段可以有所侧重,有的放矢,从而推进基本技能的整体提高。
简介:人口迁移指的是人类居住地点在空间上的移动变化。在人类历史的长河中,人们受外界压力而被迫改变居住地点或者出于谋求发展而主动改变居住地点的现象十分常见。根据不同的划分标准,人口迁移的类型也多种多样。本文以人口移动变化的原因为出发点,将中国古代从春秋战国到明清时期人口迁移的类型划分为政治迁移、军事性迁移和经济性迁移三类加以考察,并对每一种迁移类型进行简要述评。
简介:就职演讲是新当选的政府首脑及地方、学校、部队等部门领导人。企事业单位中中标、应聘干部等,在出任领导职务的集会或仪式上。向到场人员口头发表的施政演说。现代社会。就职演讲已成为一种经常运用的演讲形式,并且具有广阔的发展前景。为了做好就职演讲,取得令自己满意、令听众振奋的最佳效果,需要在写作技巧方面予以重视。《食品店“小经理”的就职演说》(文中简称《食品店》)就充分注意了这个问题。
简介:长期以来,中学生作文"虚假",没有个性的同质化弊病引起了语文界广泛关注,本文试图站在一线教师的角度,本着改进语文教学、净化人文环境的初衷,指陈这种现象,并试图探讨矫正这种颓败文风的几点策略。
简介:在高中写作教学中,学生的习作常常会出现文体不明晰、立意不准确、条理不清晰、情感不丰富等问题。教师要引导学生明确文体、深化立意、理清思路和投入情感,循序渐进地指导学生写作。
简介:美国是一个发达国家,在经济高速发展的同时,也存在着不少人口问题。本文从家庭结构与生育、非法移民和老年人口三个方面对此作了一些论述
简介:本文以宁波市为例,考察外来人口在经济发达城市中的语言生活状况。通过对外来人口自身的语言状态分析,了解他们在不同的语言环境中使用家乡(老家)话、本地(生活地)方言和普通话的情况,分析其语言变化、语言状况与当地语言之间的相互融合情况,以给政府制定相关语言政策提供客观依据。
高效课堂以“情”动人
开头有磁性 演讲更动人
人口管理与保险实施
动人色彩总含情——与范之先生商榷
民国时期人口控制思想
中学记叙文根本评价标准——以情动人
人口较少民族文献阅读推广探讨
清代杭锦旗人口研究
总人口1亿2557万人
《二十四诗品》之“流动”品目解读
分层推进 分类指导
阶段侧重 整体推进
中国古代人口迁移类型述评
开台锣鼓 动人心弦——《食品店“小经理”的就职演说》赏析
读写整合:真情实感文动人——试论中学生作文“虚假同质”现象矫正策略
实践“新课标”推进素质教育
层层推进,助力学生写作
九十年代的美国人口研究
宁波市外来人口语言生活状况考察
着眼教材重视整体逐步推进