简介:善用科技学习,可达到事半功倍的效果。新加坡华侨中学自去年起,让中学部的学生订阅《联合早报》多合一综合配套,学生能随时随地通过智能手机掌握最新时事。每个星期三的升旗礼过后,郭晓斌(16岁)和戴楷臻(14岁)就会在课堂上拿出手机,利用30分钟的阅读时间翻阅早报,了解当天的最新新闻,并借此提高语文水平。
简介:基于微课的翻转课堂是对大学英语教学模式的重要探索和创新。本研究将"微课与翻转课堂"作为理论依据,通过实践经验,将此新型教学模式与英语报刊阅读教学相结合,探讨报刊中适合翻转课堂的主题和具体应用,以期为大学英语阅读课程的教学改革提供实践方面的建议和参考。
简介:
简介:在2014年度中国人民大学《复印报刊资料》转载排名中,《英语学习》(教师版)位居《小学英语教与学》转载第6名,《中学外语教与学》转载第7名,在创刊当年进入TOP10。《英语学习》三篇文章被2016年度人大复印报刊资料转载
简介:在刚刚揭晓的2015年度中国人民大学《复印报刊资料》转载排名中,《英语学习》(教师版)位居《中学外语教与学》转载第3名,《小学英语教与学》转载第5名,双双跻身TOP5,再创佳绩.今年《英语学习》(教师版)共有24篇文章被人大复印报刊资料转载,其中《中学外语教与学》转载16篇,《小学英语教与学》转载8篇。中国人民大学书报资料中心编辑出版的复印报刊资料系列期
简介:本篇分别以《中国日报》和《经济学人》的中国专栏为例,对中美报刊中的中国特色文化现象的翻译进行归纳总结和对比研究。其中的中国特色文化现象包括但不限于中国政府机构名称和职能、中国人名、成语等。
新加坡学生订阅华文报刊电子版 提升华文水平
基于微课与翻转课堂的英语报刊阅读教学研究
《英语学习》十三篇文章被2016年度人大复印报刊资料转载
英语学习24篇文章被2015年度人大复印报刊资料转载
《英语学习》(教师版)荣登2014年度人大《复印报刊资料》转载TOP 10
热烈祝贺《英语学习》(教师版)跻身2015年度人大《复印报刊资料》转载TOP 5
中美报刊有关中国特色文化现象的翻译对比研究——以The Economist中国版块和China Daily为例