简介：摘要

简介：本研究调查了在常规课堂对第二语言学习者进行自我调节学习能力培训的效果。培训历时九周，培训内容基于齐默曼自我调节学习的三阶段过程框架，包括学习动机（自我效能，目标导向，归因），语言学习策略以及资源管理策略。通过分析多个自我调节学习能力变量和第二语言能力，该研究证实了将自我调节学习能力的培训结合到二语课堂的有效性，同时探讨了该研究部分实验结果与国外同类研究存在差异的原因（如语言学习情景和任务的特点；文化价值差异等）。本研究是将自我调节学习能力这一教育心理学领域的理论引入第二语言教学研究的有意义的尝试。

简介：作者：单小曦书名：媒介与文学：媒介文艺学引论出版社：商务印书馆出版时间：2015ISBN：9787100114592一单小曦在新著《媒介与文学：媒介文艺学引论》中出语惊人：中国没有真正意义上的网络文学。相反的声音接踵而至。在刚出版的《网络文学：符号学研究》中,王小英理不饶人：环顾世界,网络文学乃中国特有,韩国堪可比肩,日本差强人意,其他各国均无。

简介：当地时间3月25日，美国亚特兰大孔子学院与爱默蕾大学语言中心联合举办2017二语习得教学研讨会及春季汉语教师培训。近90名来自多所院校和亚特兰大中文教师协会的教职人员出席会议。

简介：“命运共同体”的建设离不开全球治理,全球治理离不开话语生态的构建,则基于“命运共同体、全球治理、话语生态”的研究何以展开？2017年10月21日至22日,由中国修辞学会、上海市语文学会、华东师范大学国家话语生态研究中心、《当代修辞学》杂志联合主办的“中国修辞学会2017年学术年会暨第七届国家和机构形象修辞学研讨会”对此做出了积极的回应。本次大会是本世纪中国修辞学界的一次盛会。