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  • 简介:“却”、“但是”和“”都是现代汉语中常用虚词,有转折意味,但它们在语义、语篇连接和语用功能等方面存在差异。“却”是语气副词,“但是”是连词,其基本语法意义是表转折关系。而在语篇中,“却”可连接两个句法成分,“但是”不能;“但是”可连接句子和段落,“却”不能。“却”和“但是”多用于书面语中,“却”多表示说话者持不同态度。“但是”侧重客观叙述。“却”在表示转折关系时有时候没有语义侧重点,“但是”语义侧重点多位于转折项。“却”和“”都是语气副词,能在表转折关系时表达一定语气并起强调作用。在复句中,“却”可位于后一分句中,而“”既可位于后一分句,还可以位于前一分句。“却”用于书面语中,“”一般用于口语中。“却”在表示转折关系时有时候没有语义侧重点,“语义侧重点多位于转折项。

  • 标签: “却” “但是” “倒” 转折义 对比
  • 简介:《音韵日月灯》“标榜”羽翼《洪武韵》,然其韵部体例使用“沈韵”一O六韵,反切也更多地来自诗韵系韵书,使得后人对其标榜多有质疑。文章发现,《音韵日月灯》不合于其所规定之一O六韵“混切”全部来自《洪武韵》,这些数据表明,《音韵日月灯》实际韵部的确遵用了《洪武韵》“切法”,来自《洪武韵》反切在相当程度上冲击了《音韵日月灯》一O六韵韵系框架。由于年代相隔较久以及个性差异,《音韵日月灯》在细节上表现出一些《泄贵诈韵》昕什嘉明束丌官话音不同特点。

  • 标签: 《音韵日月灯》韵部“沈韵”《洪武正韵》明代官话
  • 简介:约会时,我发现自己会不断审视一种品质——拥有能量。我需要从你那里获得一件东西,一件我真正看重东西:你激励。(2)传递能量,再简单不过。我希望你激励我成为更好的人:无论在事业、教育,还是信仰、文化和价值观上,都不断推动自己向前。我希望你鼓励我去尝试我总说不想尝试各种事情:去阅读我从不认为自己愿意涉猎书籍,去造访那些我未曾想去地方,去品尝我总是忌讳食物。

  • 标签: 能量 恋爱 价值观 激励 教育
  • 简介:内容摘要本文根据普通高中英语课程总目标提出了DailyReport如何通过写、读、说、听这种顺序和方法来体现语言技能目标,即听、说、读、写这四种技能以及四种技能综合运用能力。

  • 标签: Daily Report 新课标 听说读写 写读说听 顺序
  • 简介:“满满()都是X”格式近两年较流行,整体上表示说话者自我一种主观感受或对所涉事件主观态度、感知、评价等,如感激、崇拜、爱、希望、愉悦、感伤等,且这种感受具有很高程度。

  • 标签: 主观感受 主观态度 说话者 感知
  • 简介:“鬒”、“黰”关系发陈建《春秋左氏传·昭公二十八年》云:“昔有仍氏生女,黑而甚美,光可以鉴,名曰玄妻。”①《毛诗注疏》卷三〈风·君子偕老〉引汉儒服虔《春秋左氏传解谊》曰:“美为。《诗》云:“如云。”其言美长而黑,以美,故名‘玄妻’。”②服虔于解释字...

  • 标签: 《毛传》 《毛诗》 《说文》 《诗》 《说文解字注》 《十三经注疏》
  • 简介:韩愈(768—824),字退之,谥文,世称韩文公。他是“唐宋八大家”之首,发起和领导了我国文学史上著名古文运动,创作了一大批散文艺术精品。《进学解》即是其中代表性作品之一,它以充沛流畅气势和精粹生动语言赢得了广大读者喜爱。“进学解”意思是对增进道德和学业问题辨析,而关于这篇文章创作动机,《旧唐书·韩愈传》中有这样一段说明:“(韩愈)复为国子博士,愈自以才高,累被摈黜,作《进学解》以自喻。”

  • 标签: 《进学解》 “正话反说” 韩愈 对话艺术 “唐宋八大家” 创作动机
  • 简介:“摩顶放踵”诂马智强“摩顶放踵”语出《孟子·尽心上》。诠释《孟子》书,历代不乏其作。笔者所见注本,包括解放后出版较早、影响较大杨伯峻先生译注本及部分港台注本,对“摩顶放踵”一语,均未得其估。究其误因,盖源自东汉赵岐之注文。赵岐注云:“摩突(...

  • 标签: 《孟子》 《孟子正义》 《文选》 广雅疏证 赵岐 杨伯峻
  • 简介:《〈圆音考〉注说》具有较高实用价值。文章就该书在反切、尖团字、上口字、语音学、音韵学、方言等方面存在突出问题逐一加以分析,供作者在修改时参考。

  • 标签: 《〈圆音正考〉注说》 反切 尖团字 上口字
  • 简介:本文首先考察了'(□V)'本义和形体结构、'(□V)''足'关系、'(□V)''(□W)'等是否一字问题.然后讨论卜雨卜辞、祭祀卜辞和其他卜辞中''意义,认为它共有五个义项:1)征伐;2)第一个(月);3)适宜、合适;4)对……适宜,对……合适,适合;5)官职.

  • 标签: 甲骨文 “正” 词义 形体结构 “足”
  • 简介:日语近义词比较一直是大学日语教育难点,翻开原版辞书,多是以词解词,难以理解。本文对在网上收集大量用例进行归纳分析,对类似用法辅以问卷调查,找出该组近义词使用特点和语用环境,对“世蟊”“厄介”“面主要用法及区别进行初步探讨。

  • 标签: 用法 大学日语 语用环境 原版 近义词 辞书
  • 简介:本文从对外汉语教学角度梳理分析副词“语义语用功能,认为表对比和肯定是其两个基本语义,对比义分为凸显、反预期和转折。对比义出现条件是“”字句存在一个本句意思相反、相对或不一致语用前提。“”处于对比义时,信息表达焦点在“”句;处于肯定义时,信息表达焦点落在“”句后句子上。依据相关统计分析,“教学在内容上应分层次、分阶段,在策略上应从浅显语义切入,注重其隐含语境还原和固定结构利用。

  • 标签: 语义 语用 对比 肯定 对外汉语教学
  • 简介:近两年,一股“汉字热”悄然兴起。继央视将于暑期推出汉字听写大会后,著名主持人马东将推出一档传承汉字文化电视节目《汉字英雄》。韩寒、陈道明、刘震云、著名音乐人高晓松、北师大教授于丹、北京大学教授张颐武等都认为《汉字英雄》立意“有文化”,创意十分有文化传承意义,这样节目才是“中国人东西”,很值得给孩子们看。

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  • 简介:朝鲜朝汉语官话语音“质”制度运行,具有建立汉语语音声调标记体系重要功能。质官对于汉语声调“质”就是必不可少。他们以谚文傍点相结合,标记汉语官话语音声韵调。朝鲜司译院就有许多这样手写傍点汉语资料,以傍点标记声调。一般认为,这种记载较早见于《训民正音》,最初以点符注于谚文字符之前,称为“傍点”或“声点”。此后许多朝鲜汉语教课书和工具书中都使用这一注音系统。

  • 标签: 朝鲜朝 汉语声调标记 质正
  • 简介:从朝鲜朝汉语官话语音质制度研究中发现新材料来看,有许多朝鲜朝官员、学者关于汉语官话“正音”及音韵学术语、理论论著,其中体现出浓厚汉语官话“质”意识,也有对朝鲜汉字音和中国字音关系及差异问题讨论,这些新资料对近代汉语语音史和汉语音韵学在朝鲜发展研究具有独特意义和价值。

  • 标签: 朝鲜朝 汉语 音韵 “质正”