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  • 简介:“句子功能”国际学术研讨会于2009年10月17日至19日在华中师范大学召开,来自美国、加拿大、乌克兰、新加坡、韩国、越南、中国香港等国家和地区及全国各地的80余名专家学者出席了会议,列席代表和旁听会议的研究生300余人。

  • 标签: 国际学术研讨会 句子 华中师范大学 专家学者 中国香港 加拿大
  • 简介:全国词汇训诂学术研讨会于2003年9月19日至23日在山东大学召开.会议由山东大学和北京师范大学联合主办,山东大学承办.出席会议的正式代表有100余人,共收到论文104篇.

  • 标签: 词汇学 训诂学 学术研讨会 学风建设 汉语
  • 简介:首届认知诗学国际学术研讨暨第三届中国认知诗学学术研讨会于2013年10月31日-11月3日在重庆嘉陵宾馆顺利召开。本次会议由四川外国语大学主办,来自英、美、荷兰等国和国内清华大学、南京大学、北京外国语大学、广东外语外贸大学等数十所高校一百多位专家和教师、

  • 标签: 国际学术研讨会 认知诗学 中国 北京外国语大学 广东外语外贸大学 简讯
  • 简介:<正>欧洲辞书学会将于1986年9月10—14日在瑞士苏黎世举行第二届欧洲辞书学会学术报告。欧洲辞书学会曾于1985年4月在英国利兹大学举行过学术讨论。来自欧洲、亚洲、美洲16个国家和地区的专家学者近120人参加了会议,英国牛

  • 标签: 学术讨论会 辞书学 欧洲 英国利兹大学 学术报告会 苏黎世
  • 简介:2011年5月26日至29日,"国际化背景下的翻译与翻译研究学术研讨暨苏皖两地外语学院院长论坛"在安徽省马鞍山市隆重举行。本次翻译研讨会由江苏省翻译协会、南京翻译家协会等单位主办,河海大

  • 标签: 学术研讨会 研讨会纪要 翻译学术
  • 简介:2012年9月15日至17日,由中国俄语教学研究主办、辽宁大学承办的第六届全国俄语翻译教学与研究学术研讨暨世界俄语学会学术报告会在辽宁大学成功召开。教育部副部长、中国俄语教学研究会会长刘利民教授出席大会并发表了热情洋溢的讲话。

  • 标签: 俄语翻译 学术报告会 学术研讨会 教学与研究 学会 世界
  • 简介:为全面总结我国改革开放30年来莎士比亚教学、演出、研究成果,进一步探讨推动社会主义文化大发展大繁荣形势下莎士比亚研究的新方向,经中国外国文学学会、(中国)莎士比亚中心(筹)、河北省莎士比亚学会、北海会议展览中心共同研究,定于2008年5月15日在广西北海市举行全国莎士比亚学术研讨

  • 标签: 会议即将 全国莎士比亚 北海会议
  • 简介:汉语语法专题系列国际学术研讨会是由教育部人文社会科学重点研究基地——华中师范大学语言与语言教育研究中心主办的大型学术活动。会议每两年举办一次,坚持系列化、专题化的风格,迄今已经举办了七届。第八届专题研讨拟于2016年10月中下旬在华中师范大学举行,本届会议的主题为"汉语句式问题"。欢迎海内外学者就此专题讨论范围内的理论或实际问题提交论文,参加会议。会议论文采取公开征稿和匿名审稿的方式选拔,

  • 标签: 国际学术研讨会 征稿启事 汉语句式 华中师范大学 教育研究中心 重点研究基地
  • 简介:首届全国语言文字应用学术研讨纪要本刊特约记者1995年12月25日一28日,首届全国语言文字应用学术研讨会在北京香山举行。参加这次会议的有来自22个省市大专院校和科研单位的180位学者,还有来自香港、澳门和台湾学术界的18位学者,共收到论文169篇...

  • 标签: 语言文字规范化 应用研究 对外汉语教学 语文教学 广告语言 学术研讨会
  • 简介:汉语语法专题系列国际学术研讨会是由华中师范大学语言与语言教育研究中心主办的大型学术活动,会议每两年举办一次,迄今已经成功举办了六届。第七届专题研讨定于2014年10月举行,本届会议的主题是“汉语词类问题”。欢迎海内外学者就此专题讨论范围内的理论或实际问题提交论文,参加会议。会议论文采取公开征稿和匿名审稿的方式进行。有意参会的学者请在2014年6月31日前通过电子邮件提交1000字以内的中文论文,并请在后面附上作者姓名、工作或学习单位、电子邮箱、电话和通讯地址等相关信息。

  • 标签: 国际学术研讨会 征稿启事 汉语词类 专题研讨会 教育研究中心 华中师范大学
  • 简介:由中国训诂学研究主办,广西师范大学中文系承办,商务印书馆和语文出版社协办的中国训诂学研究2004年学术年会于2004年10月15-17日在广西桂林举行。出席会议的有来自全国各地的100多位专家学者,提交论文近百篇。本次会议的主题是:训诂学与古汉语词汇;训诂学与文言文教学。

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  • 简介:2010年11月5日-8日,中国训诂学研究2010年学术年会在武夷山召开。本次年会由中国训诂学研究秘书处、厦门大学中文系、国家语言资源监测与研究中心教育教材语言分中心联合主办。

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