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  • 简介:竹子我的故乡在成都,我爱故乡的竹子。细雨如丝,一棵棵竹子吮吸着春天的甘露,伸展着翠绿色的叶子,在雨雾中欢笑着。竹子直立挺拔,片片竹叶像一只只小扁舟,一节节竹竿像用沙子搓过似的光滑。清明节过后,地上出现一道道裂缝,裂缝中钻出一

  • 标签: 作文 小学 语文教学 文学写作 写作方法
  • 简介:第一次见到赵维,这个十岁的小女孩正在窗下写作业。她的手边放着一本书,我拿起一看,是安徽教育出版社出版的《三百字小学生作文选》。这本“选”属“小作家文库”,由“全国各名校联合”编选。我翻了翻这本“选”,又看了赵维作文本上的几篇作文,印象是,《选》上不多几篇的上乘之作,赵维恐有不及,但就总体

  • 标签: 《竹子·荷包蛋·文具盒》 个性 文学评论 文学创作 文学写作 作文
  • 简介:近年来,“老虎”与“苍蝇”共打.让我们国家的政治氛围逐渐清洁整肃.在众多“虎”与“蝇”的罪状中.常见此一条——“与他人发生不正当性关系”.于是.有人调侃说.这些败类,“共产”虽未做到,但“共妻”一项.倒是贯彻得不错。然,对出此戏言者,笔者有意劝其好好读读《共产党宣言》(ManifestooftheCommunistparty)——须知“共产”与“共妻”实在是两件完全不相干的事。

  • 标签: 《共产党宣言》 政治氛围 性关系 “虎” the
  • 简介:摘要教融合是一种现代化和创新性的人才培养模式,在推动艺术设计教育改革中发挥着重要作用。教融合的重要思路是把职业作为根本导向,将项目设计作为基本载体,同时倡导课程的多元融合与开发,能够为艺术设计教学的结构、内容与策略革新提供有效思路,进而培育出更多与市场和企业需要相符合的艺术设计人才。下面将重点就如何把教融合作为根本思路推进艺术设计教学改革展开探讨。

  • 标签: 产教融合 艺术设计 教学改革
  • 简介:句法-语义的接口问题一直是语言学研究的一个重要内容,而将句法结构和题元角色所组成的语义结构糅合在一起就可以形成句法-叙事结构,对句法-叙事结构的研究可以涵盖句法和语义两个抽象单元。及物-叙事结构属于句法-叙事结构范畴。及物-叙事结构的结构能性是一种客观存在,主要由分布普遍性、类推性和转换性体现出来。及物一叙事结构的语义自然性是指结构本身所传达的语义符合人们的思维惯势和经验结构,其中包括及物一叙事结构的叙事象似性和叙事典型性。及物-叙事结构的结构能性和语义自然性有它们的认知理据;结构能性和语义自然性高的及物一叙事结构符合人们对结构句法部分和叙事部分以及叙事部分各组成成分之间匹配度的心理要求,是人们比较熟悉和使用比较频繁的语言形式,具有在认知上激活其它表达式的能量和潜在力。

  • 标签: 及物-叙事结构 结构能产性 语义自然性 认知理据
  • 简介:文章通过分析大量数据后得出:汉语史上,联合式和偏正式复合词的能性在数量比上有一个变化过程,其中中古时期的联合式构词法是最能的。通过分析影响联合式构词法能性的各种因素后,文章认为文体因素是中古时期联合式构词法最能的主要原因。

  • 标签: 中古时期 复合词 联合式 偏正式
  • 简介:本文论证了不同汉语复合构词法的能性互不相同,且构成一个连续统。偏正式复合法相对较为能,处于连续统较高的位置;联合式等复合法则相对较不能,处于连续统较低的位置。通过词汇判断的事件相关电位实验,结果发现P600反映了人脑对汉语复合构词法能性的加工,即P600波幅越大,则被加工的构词法的能性越高,反之相反。因此,复合构词法能性差异有其认知神经基础。

  • 标签: 复合词 构词法能产性 词汇识别 事件相关电位
  • 简介:德语的前缀Max_,Mini_,Multi_,Poly_,Super_,Ultra_,Um_,Uni_,Hydro_,Iso_,Pyro_,Przis_,等可以用来描述产品的性能和特征。1Max_源自maximum,表示产品性能的“大、广、高和多”...

  • 标签: 产品性能 德语 水轮发电机 峰值指示器 过载断路器 换向电动机