简介：摘要目前企业的知识产权制度还存在着较多的风险问题，严重的已经上升到企业经济安全领域之内，因此，目前知识产权制度风险已经不断地得到了大众的关注与重视，也成为了一项重要的研究课题内容。本文主要是针对企业知识产权领域内的制度风险问题进行分析，找出造成风险问题的因素，并提出相应的解决措施，以期能够提升企业的知识产权制度风险的应对能力。

简介：

简介：所谓理论思维,简而言之,就是以科学的原理、概念为基础来解决问题的思维活动。写作作为一个思维过程,需要多种能力,而理论思维能力在各种写作能力中占有特别重要的位置。机关文稿往往担负着宣传动员:思想教育、决策谋划、战略制定等多种职能,无论是意见、决定、通报、报告等法定公文,还是总结、讲话、署名文章等事务性文稿,要达到一定水平,使文章有一定的吸引力、感召力、动员力,都与写作者的理论素养、理论思维能力密切相关。

简介：摘要在工业时代的机械化战争中，所有作战行动都是根据作战计划进行的。在人类文明进入信息时代后，网络化数字化战场使作战方式由“计划中心战”跃升到“行动中心战”。因此，研究新作者理论具有重要意义。

简介：根据相关的研究报道表明,到目前为止汉字不仅是世界上最古老且保存最完整的文字,还是从古至今一直在不断使用的文字,而汉字之所以能有这样强大的生命力与生命周期,是因为它紧紧与中国汉民族乃至其他使用汉字的民族联系在一起。而在全世界各种各样的语言中,以文字为主的语言却不到所有语言总和的零头。借此本文主要在参照了历代文献典籍的基础上对汉字文化研究的基本理论进行分析,以便达到彰显汉文化的目的。

简介：摘要亚里士多德在《诗学》中完备地阐述了悲剧理论，亚里士多在《诗学》中称赞德索福克勒斯的《俄狄浦斯王》是古希腊悲剧的典范。在情节安排上具有整一性，同时性，悲剧性的特点。悲剧性主要体现在乱伦方面。在悲剧感受方面，《俄狄浦斯王》带给观众的悲剧感受是“怜悯”与“恐惧”同时发生的。从审美体验上来看《俄狄浦斯王》具有崇高美。

简介：摘要评价理论是系统功能语言学在人际意义的研究中发展起来的新词汇语法框架，它关注语篇中可以协商的各种态度。国家英语新课程标准要求在教学中培养学生的综合运用语篇能力。本文主要探讨在英语阅读教学当中运用评价理论，利用评价理论来解读语篇，培养学生的综合运用语言能力。

简介：在利科看来,语言只有在具体的使用中才现实存在,人的存在经验也只能在话语中才能得到言说。因此,话语对于语言系统而言,具有存在论层面的优先性。句子作为话语的基本单元,并非只具工具论意义上的传达意义的功能。作为一个深受海德格尔存在论影响的解释学家,利科更在意挖掘话语之创生、革新意义的维度,更在意于揭示话语之重新描述现实、开启人之生存可能性的本质。利科从认识论、存在论角度,对隐喻话语与虚构文学文本之意义创新机制的解释,充分证实了这一点。

简介：摘要性别歧视语言是排斥某一种性别，或暗示一种性别优于另一种性别的语言。在大多数情况下，性别歧视语言偏袒男性、贬低女性。本文在标记理论的基础上，通过对一些与性别相关的词汇进行比较，对英汉语言中的性别歧视现象进行研究。

简介：文章回顾了关联理论的起源与发展，并在此基础上进一步分析阐述了关联理论的几个关键概念：明示交际、语境、最佳关联、关联原则。最后探讨关联理论及其相关概念是如何在翻译中得以应用，说明关联理论给翻译理论带来的生机与发展。

简介：摘要所谓制权，是指在一定的时空内对某一维战场空间使用的控制权。与争夺制权的斗争相伴，各种制权理论不断推陈出新，成为战略思维对抗的重要表现形式。因而，探寻制权理论轨迹，分析制权理论发展趋势，很有意义。

简介：文章主要通过苏联20世纪60年代以来的马克思主义符号学方法论探讨了文学反映的复杂内在机制，提出了马克思主义文学符号学的重要问题。它探讨了故事与话语的辩证关系，思考故事演变为作品话语的符号意指过程。话语作为文本显在的系统只能通过潜在的故事系统的支撑而生存，如果没有故事这个基础性的、深层的、生成性的系统，文本话语只是一链缺乏叙事结构的句子、非符号化的文本，只是纯粹的言语行为。

简介：摘要文化对军事理论起着一种广义上的控制作用，既“文化控制”。这种控制不是来自于外在的力量，而是来自于内在的非强制性的力量。文化对军事理论的发展有着巨大的影响。

简介：认知语法从生成语法的阵营中脱离出来,代表了一种新的语言学研究范式。从理论假设看,认知语法比生成语法有更好的开放性、兼容性和灵活性。本文试图在Langacker认知语法识解理论框架下,从详细度、聚焦、突显和视角四个维度来阐释德语语言现象,一方面从认知视角＂另眼＂观察德语语法结构与语义特征,以探寻德语语言现象背后的认知理据;另一方面通过对识解理论观点的示例阐述,说明认知语法对语言研究具有良好的解释力和广泛的适用性。

简介：摘要军事理论应当以“能打仗、打胜仗”为目标，军事理论创新应当向方向性、战略性、整体性发展。军事理论的创新能够突出重大战略问题的研究、信息化战争的规律以及信息化战争的特点，有利于拓宽战略视野；有利于增强思维能力；有利于提升创新效益。

简介：摘要我国教育改革的不断深入发展和新课程标准的实施给中学数学的课堂教学带来了巨大的变化。新课程改革的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展，培养终身学习的愿望和能力。

简介：在本篇访谈录中,申丹教授就其近年来对西方文论中诸多理论概念的辨析、修正和理论创新做了精彩的阐述,主要涉及经典叙事学与后经典叙事学的关系,＂隐含作者＂和＂隐含读者＂的历史化潜能,修辞性方法与认知（建构）方法对＂不可靠叙述＂不同看法之间的关系,索绪尔的语言符号理论与德里达的解构主义符号理论之关系,＂隐性进程＂＂双重叙事进程＂等一系列前沿理论问题。对这些问题的阐释于学界无疑很有启发意义。

简介：简要介绍了VanPatten＆Williams（2015）所著《第二语言习得中的理论：导论》的主要内容,涉及到第二语言习得这门学科自创建以来的十大理论和未来的发展趋势。在此基础上,讨论了本书对汉语作为第二语言习得研究及教学的启示。

简介：文章基于“三域”理论,对汉语中6个常用因果连词的使用域进行统计,考察其主观性大小,结果为：“可见”〉“所以”〉“因此/因而”〉“于是”〉“结果”,并发现连词主观性大小对句子的认知和合法性会产生影响。其次,发现零形式标记比显性标记使用频繁,常用于“非意愿性行域”“非因果知域”和“言域”。研究结果有助于汉语教学中对结果连词使用域的解释和结果连词的区分。

简介：虚假语用预设是语用预设的一种超常操作现象,是言语交际行为中一种普遍又特殊的语言现象。本文从关联理论入手,探讨了虚假语用预设与明示一推理交际和认知关联的关系,关注预设接受者和认知语境,并对虚假语用预设的识解策略进行了分析。本文提出在关联语境下,听话人可运用过滤析出、转移、填补、接用四种策略成功识解虚假语用预设,识别说话人的预设意图,达到特定的语用效果和交际目的。