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  • 简介:Itallstartedwithafewloosechickens......Iwasarealestateagentandhadgonetocheckoutoneofoutlistedproperties.Itwasanegg-laying

  • 标签: 生活习性 娱乐 休闲旅游
  • 简介:每天登山,从葛岭下来,必经源先生旧居。那是一幢极平常的民房,两层,与华丽乃至风格都无缘,只是地方好,处于山脚,走百十步就是西湖。北山街改造,把这座楼拆了,原居此处的源后人,不知搬到哪里去了,问熟悉内情的朋友,说他几个儿子,都没什么权势,也谈不上出息。这与正处在成长期,源被打成右派二十年显然有关。

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  • 简介:浙江省余杭高级中学“天”文学社创办于1980年。指导老师一任一任地换,但文学社的线始终没断。据不完全统计,“天”社员已在不同的报刊发表作品2000余篇,出版《天》29期,并出有个人专集。十几年来,“天”文学社针对学生的特点,开展了大量富有活力

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  • 简介:钱钟书先生弥留之际,因长达数年久困病床,体能衰微,但他仍以默诗为消遣之法。去世前几天,尤嗫嚅有声,熟识他的老友,晓得他是在轻诵黄庭坚(字鲁直,号山谷道人)诗。

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  • 简介:银松,字柏嘉,署名老村。广东揭阳人。广东省美术家协会会员,揭阳画院、揭阳中国画院画师,中学美术特级教师,享受政府特殊津贴专家。深造于北京书画函授大学,清华大学全国美术理论研究与书画创作高级研修班,广州美术学院中国学院高级研修班。得姚治华、郭石夫、霍春阳、方楚雄、丁雪锋、宋维元等名家指点。其作品生活气息浓厚,构图新颖,笔墨清新。多年来,创作很多有较高艺术品位、为人称道的好作品。

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  • 简介:汉语言字文史上所称的“段王之学”与“章之学”,分别标志着传统语言文字学的两个重要的时期:前者标志着清代“小学“的鼎盛时期,后者标志着清末至近代由旧“小学“到现代语言文字学的过渡转变时期。如果说,经过乾嘉学者二百来年的努力,段玉裁和王念孙等大家以其传世的杰作宣告了“小学”在方法上和理论思考上的成熟,预示了独立的音韵学、文字学、训诂学的理论通过几经孕育,随时都可破土而出;那么,章太炎与季刚两位先生便是以独有的胆略和精湛的构思,在纯熟地继承了乾嘉学者的高度成就之后,成功地催发了汉语言文字学自身学术体系诞生的学坛伟人。

  • 标签: 黄季刚 论章太炎 语言文字学 乾嘉 段王之学 古文经学
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  • 简介:虞稷編纂之《千頃堂書目》在目録學史上具有突出的地位。不過,在其大量信息的背後仍存在諸多訛誤乖錯,爲學者利用帶來不便。或著者姓名,或字号,或籍里,或作品名稱、卷數等信息要素誤注,筆者整理若干則,以就正於方家。

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  • 简介:本文以《中国谚语大辞典》(上海辞书出版社,2011年版)收录的谚语作为基本研究对象,选取其中含有基本颜色词"红"、""的谚语,对基本颜色词在谚语中的数量特点、文化内涵以及表意特点进行了探讨。

  • 标签: 颜色词 谚语 数量 内涵
  • 简介:焯先生《经典释文》的研究及其成就丁忱唐·陆德明《经典释文》是一部文献语言学的重要著作,是研究小学与经学不可或缺的极为重要的工具书。先秦古籍中的文字与意义,屡经转变,后世阅读困难,故汉魏以来不少学者加以笺注疏证,陆德明则采摭诸本,搜访异同,编撰成《...

  • 标签: 《经典释文》 图书馆借阅 《老子》 《尔雅》 古文《尚书》 黄侃
  • 简介:文章分析侃先生提出的"无声字多音说",讨论同谐声字声符问题,并由此评论侃先生的观点.谐声字的声旁(初文单体、象形、指事字)上古时期受方言和地域的影响,大部分是多音的,可读喉牙唇等,不见得就是复辅音.上古可能存在辅音介音r-,它们属二等,后来演变成独立的来母字.

  • 标签: 复辅音 无声字多音说 谐声
  • 简介:《语文课程标准》倡导学生积累课文中的优美语句、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。本文尝试采用'用,采词酿文'法,以期训练学生的习作技能,提高学生的作文水平。

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  • 简介:成语“令五申”的“”、“五”沿用古汉语动量表示法,指次、五次,比喻多次。“令五申”谓多次命令,反复说明,即再告诫的意思。古汉语特别是上古汉语没有动量词。一般只用数词表示动量。数词表示动量有两种情况:

  • 标签: “三令五申” “三” “五” 上古汉语 动量词 表示法
  • 简介:昌宁教授和他主持的国家重点科研项目昌宁,男,1937年1月出生于广东。1961年毕业于清华大学自动控制专业,毕业后留校任教至今。现任计算机系教授、博士生导师。1978年起从事人工智能和自然语言理解的教学科研工作。还担任中国中文信息学会计算语言学专...

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  • 简介:<正>小姐,别生气!有一次,在我院学汉语的苏联记者伊林娜来看望我,转达他的苏联导师郭列洛夫教授对我的问候。我顺便问她学习汉语的情况,她在谈了一般情况之后告诉我,“昨天一位美国女同学生气了。”我问为什么生气,伊林娜说,“一位老师称她为‘玛丽小姐’”。我不解地问:“称‘玛丽小姐’为什么生气?”伊林娜说,“在一本汉语教科书上写着:‘小姐、太太这类称呼带有轻视、嘲讽的感情色彩’。玛丽认为老师看不起她,所以生气了。”

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  • 简介:做作是什么?做作就是不真诚,就是装腔作势,就是扭捏作态,就是搔首弄姿,就是故弄玄虚,就是虚伪。做作是令人不快甚至令人作呕的东西。而艺术最忌做作,最须真诚。罗丹说得好:“艺术……是一门学会真诚的功课。”(《罗丹艺术论·遗嘱》)但现在有许多诗,做作有余,真诚不足。1992年2月号《诗刊》“爱的花瓣”一辑中,有两首诗就

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  • 简介:<正>下定义是编词书的一项基本功。特别是解释百科词语,除了人名、地名、国名、书名之类以外,凡属术语,大都可以下定义,也必须下定义。因此,定义问题,值得研究。本文仅就自己工作中的粗浅经验,讲点体会,以就教于同志们。定义是释文的核心

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