简介：摘要：本 文从图书设计的角度 阐述了如何提升电子图书的用户体验，电子图书的设计不仅应 方便用户的使用，也应满足用户的审美需求，使用户在接受信息的同时，达到美的视觉享受，提升对该图书 的用户体验。使用户在工作或学习的时候更便捷、更舒心、更有效，甚至是更有乐趣。

简介：＂十二五＂以来,国家大力推动教学资源平台的建设与应用,本文将从用户体验角度,阐述区域教学资源用户体验设计及在教学资源平台设计搭建过程中可以采取提高用户体验质量的相应策略。

简介：作为全球经济发展最为活跃的经济体。中国最大的印刷行业展会ChinaPrint2013受到广泛关注。在为期5天的展会中，高宝收获了全场单一用户的最大汀单。

简介：基于用户体验关注产品情感化设计是确保APP产品历经市场大浪淘沙仍熠熠生辉的不二法器。深度剖析移动互联范式下的用户体验，从产品视觉元素、功能和交互形式三个维度着手对APP产品进行情感化设计，使用户从底层需求到高层需求逐级得到满足，获得关怀、慰藉和尊重。实践表明，关注APP产品情感化设计有助于凸显产品人性化特征，优化用户体验品质，提高产品留存率。

简介：摘要：随着社会的发展和科技的进步，传统的经济形态逐渐发生了转变，未来取而代之的是新型的体验经济形态。它是继产品经济和服务经济的另外一种经济形式，体验设计作为全新的产品设计的指导理念，正越来越受到人们的重视，给产品设计带来了更多发展和生存空间。文章重点基于用户体验的产品设计方法进行研究分析，以供参考。

简介：对39所“985工程”高校图书馆主页进行调研,从用户体验的角度,通过实例总结分析当前三种主流的学科服务平台建设形式的特点.在对LibGuides进行学科服务平台建设的一片叫好声中,比较分析其与其他建设平台的优缺点,供其他高校选用合适的形式进行学科服务平台的建设.

简介：2000年5月教育部启动了“新世纪网络课程建设工程”，此工程共立项上百个，致力于研发国内高校优秀教育资源。近些年来，网络课程的设计与开发、利用与评价可谓雨后春笋般地开始竖立在教学与互联网的双重庇佑之下。顿时，各级各类学校都开始花费大量的人力、财力去建设网络课程，而其中的精品网络课程数量已成为考核一所学校拥有优质教学资源的一项重要指标。

简介：摘要：在UI设计中，用户的视觉效果体验是首先需要考虑的问题，设计师要注重视觉思维在UI设计中的重要作用，突显设计效果的分明层次与丰富内涵。在UI视觉效果设计的过程中，设计师要重点把握色彩、图形、文字的因素的搭配协调问题，以便完美呈现视觉设计中的丰富效果。本文阐述了用户交互体验与视觉思维间的联系，视觉思维方式在用户交互UI设计中的实际应用及视觉思维在UI交互体验设计中的发展趋势及可用性测试下的用户交互体验保障，希望对我国UI设计的发展起到一定参考作用。

简介：摘要：随着数字技术的发展，有声读物作为一种新型阅读方式，逐渐受到家长和幼儿园老师的欢迎。相比传统的纸质书籍，有声读物不仅可以帮助孩子更好地理解文本内容，而且在听的过程中还能培养孩子的语言能力，成为儿童教育中不可忽视的一部分。本文重点研究基于用户体验的学前儿童有声读物设计，以期帮助家长和幼儿园老师更好地应用儿童有声读物，促进幼儿全面发展。

简介：随着新型电子商务模式的迅速发展,实现线上、线下互动互通的零售模式对网站用户体验提出更高的要求.本文结合用户体验模型理论设计购物网站的业务层,提出以“用户为中心”的购物网站可用性设计与优化的整体设计思想,并使用具体技术架构实现用户体验设计各种功能模块.

简介：在教育改革的不断推动下,线上精品课程教学在高校课程建设中发挥着越来越多的作用,进一步推动精品课程网站的建设渐渐受到重视。网站的规划对于网站效应的发挥有着极其重要的意义,如何进行静态课程网站界面设计,来进一步的提升用户对于网站的体验,会对精品课程规划产生较大的影响。

简介：摘要：伴随着科学技术的飞速发展，整体经济水平也得到了飞速提高，各行各业都已经将客户的需求作为发展的前提。现在的产品设计也更多地将客户体验作为设计的核心要求，不断的进行产品的市场调研，在条件允许的情况下将产品设计目标要求更多的偏向用户体验与用户需求。在现阶段，企业进行产品设计时更多的需要以用户的体验需求作为产品设计的核心设计理念，并将其关车载产品系列的各个环节中。本文主要从用户体验设计要素的相关定义入手，分析了用户体验设计要素在产品设计中的实际应用，希望对于下一阶段的产品设计有所帮助。

简介：摘要本文从五个方面论述了关于感性品牌忠诚度影响网站用户体验的研究。

简介：本文从用户体验角度，分析不同场景下的音频传播特性及听众需求，进而探讨智能互联时代私人移动、私人固定、封闭公共、开放公共四大场景中的智能音频传播策略。

简介：本文以教育资源公共服务平台专题教育社区为研究对象,首先阐述良好体验的生成对于专题教育社区建设的意义;其次论述用户良好体验的本质与特征;接下来通过对教育资源公共服务平台已有社区的案例分析得出社区构建的影响因素;最后形成促进用户良好体验的专题教育社区构建策略.

简介：摘要随着无线宽带网络的升级以及智能终端的普及，越来越多的用户选择在移动智能终端上用客户端APP观看网络视频。看网络视频影响用户体验的两个关键指标是初始缓冲等待时间和视频播放过程中卡顿缓冲时间，用“初始缓冲时延”和“卡顿时长占比”来定量评价用户体验。研究表明影响初始缓冲时延的两个关键因素是初始缓冲峰值速率和端到端环回时间（E2ERTT）；影响卡顿时长占比的主要因素是播放阶段平均下载速率。因此研究它们之间的具体函数关系对用户体验评价有着重要的意义。

简介：摘要微课制作在教学中的最终目的是用于抛锚式教学或翻转课堂实践。但是目前高校教师在制作微课过程中存在"形式大于内容"的误区，将微课的功能定位于教师发展，较少的关注微课使用者的体验。本文以运筹学中套裁下料问题为例，通过微课制作的环节的讨论与思考，分析了基于用于体验的微课课程设计。

简介：在移动互联网和新媒体技术不断发展的时代背景下,用户对信息传递的要求也趋向于快速易懂,操作方便。腾讯公司研发的新产品“小程序”,较之手机APP有着更多优势,是目前“轻应用”理念的集中体现。在微信小程序中,微交互是不应忽视的重要组成部分,好的微交互设计会使用户在使用过程中产生愉悦的感受。因此,小程序中的微交互设计需从用户体验的角度出发,充分考虑产品的可用性及用户在使用过程中的感受,促进微信小程序的完善和发展。

简介：摘要本人有多年在线培训系统的从业经验，文章在总结在线培训、用户体验、人机交互、可用性、使用意愿等相关理论的基础上，以可用性和用户体验为切入点，构建研究模型，从用户感知体验角度研究了在线培训系统可用性评价维度，并用实证方法分析了各维度对用户感知体验和用户使用意愿的影响，对在线培训系统的设计与推广有借鉴意义。

简介：目前国内阅读推广存在诸多问题,其中重要问题之一是阅读推广活动多是从图书馆自身角度出发设计活动内容,而转换角度从读者角度出发则很少.通过讨论国内外图书馆关注用户体验的案例及目前用户体验视角下阅读推广的研究现状与基本观点,提出用户体验视角下的阅读推广应考虑阅读环境、阅读资源及阅读推广方式等因素,吸引读者兴趣、加强活动趣味性、开展分类阅读.