简介:
简介:摘要课堂教学是教师和学生双边活动,我们教师不能是“主演”,而应是“导演”,要充分调动学生学习的自觉性和积极性。要提高课堂教学效率,取得好的教学效果,就要培养学生的参与意识。要给学生参与的时间、空间、氛围等以及指导学生参与的方法。
简介:〔摘要〕新课程理念要求把学生的发展作为教学的出发点。因此,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验及生活经验的基础上,教学活动的素材应有利于激发学生的学习积极性,同时,通过有效的教学活动的开展,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。
谈高中数学新课改
高中数学的教与学
探讨高中数学新课改
高中数学教学之我见
高中数学教学心得
刍议高中数学教学
解析高中数学新课改
反思高中数学教学
高中数学教学体会
初高中数学的联系及高中数学学习方法
浅谈高中数学教学心得
浅议高中数学情境教学
有效设计高中数学作业
高中数学作业改革之我见
高中数学探究教学思考
浅谈农村高中数学教学
浅谈怎样学习高中数学
如何教好高中数学
高中数学有效教学之我见
渗透高中数学建模思想