简介：在教师教育中，大学教师通过显性课程作用于大学生，发挥现实的影响力。同时，其自身的隐性文化以隐性课程为载体形成可能的影响力，为职前教师的专业发展提供动力支持。大学教师需提供良好的隐性课程内容，了解大学生的隐性课程学习方式，促进大学生的理解，使可能的影响力转化为现实的影响力。

简介：【摘 要】本文从学生的生活经验、学生的知识背景、相关的数学史知识出发，谈初中数学隐性课程资源的开发与利用，并辅以具体案例进行相应分析。

简介：教学应该是一种“对话”活动，如克林伯格所说，在所有的教学中都进行着最广义的对话．不管哪一种教学方式占支配地位，相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标识。在语文教学中，“对话”既是师生之间通过语言进行的交流．也是师生与文本、与自我的沟通。

简介：同样的制度，同样的管理方法，在甲学校可以取得好的效果，而在乙学校却很糟糕，主要原因是乙学校存在着“出工不出力”的问题，要解决这个问题，学校除了抓好制度以内的显性管理外，还应花力气抓好制度以外的隐性管理。

简介：潜在课程对学生的影响具有两面性,潜在课程对学生的影响在某些方面比显性课程更加具有影响力,使其成为潜在课程来影响学生

简介：近几年在各地中考试题中出现了探索在运动过程中动点的运动路径问题，解决这类问题可以按照“特殊位置找界点，中间位置寻轨迹，一般位置探成因”的思路进行分析，从特殊情形入手，动中求静，以静制动，把动态问题转化为静态问题来解决，找到解决问题的突破口．

简介：什么是隐性新闻?新闻学理论未对这一概念做出明确的定义,但是,在工作实践中,我们可以感觉到,随着新闻媒体相互竞争的加剧,当媒体一窝蜂报道新闻的动态信息时,有的新闻记者却能运用独特的视角,独树一帜地发现新闻背后的隐性信息,而且往往会有不同凡响的收获。这就涉及到隐性新闻采写的问

简介：在我国，隐性采访正被越来越多地运用于新闻实践中，尤其是涉及舆论监督以及揭露社会阴暗面的电视新闻报道。如中央电视台的《新闻30分》、《焦点访谈》、《新闻调查》、《每周质量报告》、《法治在线》等栏目，就经常使用这种报道方式。各省级电视台近年来也开始配备隐形摄像机，用于隐性拍摄。

简介：摘要目的分析松原市梅毒流行趋势，为制定控制措施提供科学依据。方法对松原市2004～2008年性病专报系统上报的梅毒疫情资料采用卡方检验和趋势卡方检验进行分析.全市共报告病例624例。结果松原市梅毒发病率从2004年0．12／10万上升到2009年的13．05／10万，年平均发病率为3．95／10万。发病率呈逐年上升趋势，上升了107．75倍。其中，Ⅰ期梅毒报告241例占总数的38．62％，Ⅱ期梅毒379例，占60．74％，胎传梅毒4例，占0．64％。

简介：电影隐性广告中大多数产品信息的出现是根据剧情的发展而出现的,电影中甚至会出现真正的产品广告,在电影隐性广告中

简介：不能忽视隐性有偿新闻有偿新闻可分为公开有偿新闻和隐性有偿新闻。前一种有偿新闻，是被宣传单位拿钱在报台买版面、时间，有票有据；后一种有偿新闻，是被宣传单位给个人“奖偿”，无票无据，作者、编者私下得利。隐性有偿新闻比公开有偿新闻的危害性更大。第一，更严重...

简介：

简介：在大学生就业难的大环境下,女大学生就业面临隐性歧视已经司空见惯。笔者曾听某单位负责人说：＂女的要生孩子、喂奶,麻烦得很,影响工作,可是单位不能明确表示拒绝女大学生,那是违反国家政策的,所以招聘时要讲点策略,原则上只招聘不录用。＂这就需要高校教师、管理者和研究人员,针对女生就业面临的隐性歧视思谋对策,以增强其就业创业能力。

简介：定期清洗枕巾、枕套，以防止病菌人侵，保持健康的休息环境，这是多数人都明白的卫生常识。但是，被枕巾和枕套包裹下的枕芯却往往成为卫生“死角”。

简介：书法是中国特有的一种传统文化及艺术，是无声的音乐、无形的舞蹈，具有很高的审美价值。宗白华也说过：“中国的书法，是节奏化了的自然，表达着深一层的对生命形象的构思，成为反映生命的艺术。”学习书法，最重要的当然是临帖，那么为什么临帖对于大部分人来说仍然是难事呢？在临帖的过程中，我们往往忽视什么，这些忽视的东西，

简介：随着我国劳动就业制度的改革,传统教育模式下毕业的中专校学生,越来越不适应当前市场经济下劳动就业制度的需要.加之大专院校大规模的扩招以及高等教育向产业化发展的新趋势,不仅使中专学校毕业生择业愈加困难,而且学校的生源相对地减少,有的学校甚至生源枯竭.

简介：隐性德育作为学校德育的组成部分,近年来受到极大关注,而教师作为学生学习生活的引导者,其自身隐性德育资源对学生的影响也不容忽视.本文从教师心态、教师人格、德育能力三个方面来阐述教师自身的隐性资源,分析教师内在的隐性资源在德育中的作用.

简介：摘要：学生是国家发展的希望，在学生的成长过程中，学校教育对他们的影响是巨大的，因此，必须从各个方面来关心他们。然而，当前我国校园隐性欺凌问题仍然时有发生，严重影响着学生的身心发展。因此，学校要重视校园隐性欺凌问题，采取相应的对策，从根本上解决校园隐性欺凌，为学生提供一个良好的学习和成长环境。

简介：摘要目的通过报道神经梅毒临床表现、治疗及预后，提高对该病诊疗上的认识。方法对我院2006年3月~2010年12月诊治的神经梅毒12例进行回顾性分析。结果12例头颅CT均有脑萎缩、梗死或脱髓鞘病变等改变；脑脊液快速血浆反应素试验(RPR)阳性率75%，脑脊液梅毒螺旋体抗原凝集试验(CSFTPPA)100%阳性；脑脊液检查蛋白增高阳性率66.7%,细胞数增高阳性率58.3%。结论脑脊液TPPA检测有助于神经梅毒的诊断，无症状神经梅毒的脑脊液TPPA检测也可以呈阳性结果。脑脊液白细胞计数与蛋白含量是监测神经梅毒疗效的较敏感指标。性传播依然是神经梅毒的主要传播途径。

简介：