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  • 简介:作为生产性建筑,单层工业厂房中门刚架结构是应用最主要的结构形式之一.因某些现实原因,目前须对一些既有厂房进行检测与鉴定,从而确定是否可继续使用或如何加固改造.结合笔者从事房屋检测与鉴定的实践经验,选择比较典型的某单层带吊车门刚架结构厂房,详细介绍了对其的检测与鉴定工作,对后续同类型既有建筑的检测与鉴定具有一定的参考价值和现实指导意义.

  • 标签: 吊车 门式刚架 检测 鉴定
  • 简介:通过建立计算机模型进行数值实验的方法,对门刚架结构整体受力进行模拟.根据模型计算结果,分析了考虑蒙皮效应时,山墙支撑对柱顶侧移的影响;分析了考虑和不考虑蒙皮效应时,有支撑山墙及中间榀刚架的内力变化规律.分析结果表明:山墙的抗侧移刚度是蒙皮效应发挥作用的重要影响因素.只要山墙得到很好的约束,在通常情况下不必加横向抗侧支撑.在考虑蒙皮效应时,屋顶的压型钢板把中间榀刚架所承受的部分荷载传递给山墙,山墙刚架左右两侧主要控制截面的轴力、弯矩、剪力之差扩大,与中间几榀刚架趋势正好相反.

  • 标签: 蒙皮效应 门式刚架结构 数值实验 山墙 侧移刚度
  • 简介:本文从认知角度探讨新兴“”族构的特征及其形成的动因。研究发现,新兴“”族构具有鲜明的形式特征和语义特征,其形成的认知动因可归结为构压制。

  • 标签: 新兴“门”族构式 认知动因 构式压制
  • 简介:我看见了,崭新的黑色奥迫,肯定是罗升!警员李皇甫赶到现场的时候,陈老汉的头一句话就是:“我看见了,崭新的黑色奥迪,肯定是罗升!”

  • 标签: 课外阅读 短篇小说 文学 故事
  • 简介:在武侠小说中,用毒高手都十分擅长萃取动植物精华,提炼矿石成分,甚至冒着生命危险拿自己当试验品,把自己奉献给伟大的毒药事业。他们研制的毒药应用广泛,而且有多种独门秘方,使中毒者无药可解。有见血立死的,也有受尽折磨3个月毙命的,名目繁多。在侦探故事中,也有令

  • 标签: 毒门 门秘籍
  • 简介:”字在甲骨文中写为“”,看这形象可知由两扇门构成,这个“”字反映了商代房屋建筑中门的结构与现在的几乎相近,几千年来的形制几乎没什么大的变化。

  • 标签: “门” 房屋建筑 甲骨文 相近
  • 简介:

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  • 简介:高三那一年,我参加了全市化学竞赛。在那次竞赛中我发挥极佳。走出考场的那一刻.我便骄傲地对带我来参赛的吴老师说:“取上名次没有问题。”吴老师听了很高兴,立即带着我去吃饭。本来我是带着好心情去的,可谁知吴老师却抠门得狠,只带着我吃了一碗面就回去了。校长在我们出发的时候。不是批给了我们300块钱,特意嘱咐吴老师要保障好我的伙食吗?看来。她肯定是要“省”下这些钱了。

  • 标签: 老师 化学竞赛 “省” 名次 考场 校长
  • 简介:大力金刚掌为外家名功,专门练匀掌上之劲。本功为此类秘功之一,内外兼修,刚柔相济。在具体操;.习中,此功以“站、走、推、磨、击”五字诀为根本,再遣过独特的练气、练力方法,使整个手掌均可得到功力的操练。功成后手掌没有茧花重重、肌肉僵硬之流弊,而且能练成超常的力度、硬度。

  • 标签: 金刚 刚柔相济 手掌
  • 简介:一些地方的制度内监督的大门如果走不通,就是官员“艳照”盛行之时,门门相扣,“艳照”的真正门道或许就在其间。

  • 标签: 领导干部 性丑闻 监督工作 廉政建设
  • 简介:诚信作为经济及社会发展的基石,已成为现代社会不容忽视的因素.在高校图书馆普遍采用“一”管理服务中,加强读者诚信教育,发挥读者主体地位,对图书馆“一”大开放服务具有十分重要的作用和意义.

  • 标签: 高校图书馆 诚信教育 一门式 读者服务
  • 简介:自从“斯诺登事件”后,美国窃听丑闻被越来越多地曝光了:美国窃听德国总理默克尔的手机长达十年,法国人有7030万个电话被录音,35个国家的政治人物和38个驻美使馆被监听……这下子,全世界都不干了,纷纷指责美国的这种行为。

  • 标签: 美国 窃听 世界 德国总理 政治人物 默克尔
  • 简介:成语“五花八”用采比喻花样繁多或变化多端不过,你知道吗?“五花八”是来源于古代的“五花”和“八”。它们究竟是什么呢?

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:楔子达尔瓦扎的乌拉佐夫和一个中国男人坐在越野车里,他把车内空调拧大,静静地在沙漠中等待黄昏的来临。

  • 标签: 内涵 一个中国 越野车
  • 简介:少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情:他偷过郊区的苹果,偷过城市的盆花,偷过同学的铅笔和饼干,偷过邻居的茶杯和腊肉,还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天,他猛然意识到自己长大了,意识到自己错了,意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。

  • 标签: 自行车 派出所 意识
  • 简介:教育是什么呢?苏格拉底说:教育不是灌输,而是点燃火焰。他的学生柏拉图说:教育非它,乃心灵转换。归根结底,教育是影响儿童精神成长、温暖儿童心灵的事业。教育就是要用全部的心灵让儿童温暖地成长。

  • 标签: 教育 温暖 功课 精神成长 苏格拉底 柏拉图