学科分类
/ 3
41 个结果
  • 简介:摘要本文主要讲的是当检测条件与测强曲线的适用条件有较大差异时,采用取混凝土芯样的方法进行混凝土强度修正。

  • 标签: 混凝土强度 修正
  • 简介:多多,你去找阿呆保管,向他领取能量珠。阿呆先生,是星王让我来领取能量珠的。我知道。嘿,你小子可真幸运呀!你可知道,这4颗能量珠可以大大增长你的智力吗?知道就好。我看守能量珠非常辛苦,你得给我“回扣”,让我也沾沾光。噢,你想分我的能量珠。你要分几颗?不愧是头脑运动会的大奖选手,真是聪明!你每次从树上摘下的能量珠,我先扣下总数的一半,再还一颗给你,剩下的归我。

  • 标签: 智能 “回扣” 能量 运动会
  • 简介:祖冲之的祖父是个做建筑的工匠。祖冲之小时候常随祖父去建筑工地,晚上,祖父经常给祖冲之讲一些科学家的故事,其中张衡发明地动仪的故事深深打动了祖冲之幼小的心灵。

  • 标签: 祖冲之 车轮 少年 建筑工地 祖父 科学家
  • 简介:物联网技术让虚拟网络和真实世界紧密衔接,你的口中餐饮通过云技术算法连入庞大的数据资料库,井进行排查,什么该吃什么该少吃,你的手机或是iPad第一时间告诉你。

  • 标签: 新派 联网技术 虚拟网络 资料库
  • 简介:主观是语言中主观性的重要表现形式,是说话人对的大小的主观评价。根据主观的大小、结果、程度。主观可以分为主观大量、主观小量;主观差、主观足量、主观超量;微量、中量、高和极量。主观是由于异态、直接评价和的感染造成的。它的表达手段存在于语音、词汇、句法、语篇等各个层次中。

  • 标签: 主观性 主观量 评价
  • 简介:在高中数学中,有很多数学题的解决都可归结到基本之上,找出基本,从而应用这些基本来解决问题。那么,基本是什么呢?类比一篇文章,基本是关键词,类比生活,基本就是温饱的基本问题或基本需要,这样的类比有可能不贴切,但是我总认为,学数学必须和其他学科,甚至与生活联系起来,这样的学习才有兴趣,才使学习不再是空中楼阁。学习本质上就是生活,这一点,我慢慢有所认识,话说远了,但数学的学习必须从基础学起,基本问题学好了,学习也就上去了,同样问题中的基本抓住了,问题也就解决了。高中数学中每一模块都有基本问题,下面仅以数列、集合和三角函数三个模块为例说说吧。

  • 标签: 高中数学 基本需要 其他学科 三角函数 学习 数学题
  • 简介:爱迪生12岁时,就到火车上卖报了,他所乘的这列火车,要在底特律市停留好几个小时。有一次,他利用这段时间,到底特律市图书馆去看书。

  • 标签: 爱迪生 读书 市图书馆 底特律 火车
  • 简介:摘要关于比值法定义这类物理的概念,关键在于怎样引导学生给新物理下定义。数学上的求比值,要用到除法的运算,可以通过一组数据,有意识地引导学生去做除法,向“求比值”过渡。

  • 标签: 比值法定义物理概念新旧教材教学模式教学过程
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:“物质计算是孤岛,全靠摩尔架金桥。”以物质的为核心的化学计算贯穿于整个高中化学计算之中。物质的把微观粒子数目和宏观的质量、气体体积等联系起来,大大方便了对物质的定量计算和分析。现将以物质的为核心的常见考点总结如下,以帮助同学们掌握这部分知识。一、准确理解几个基本概念1.物质的:①所指微粒包括分子、原子、离子、质子、中子、电子、原子团等微观粒子或微观粒子的特定组合(如NaCl、Na_2SO_4)等)。如1molMgCl_2可以说含1molMg^2+、2molC1^-,也可以说含3mol阴、阳离子。不适用于宏观物质,如1mol米粒的说法是错误的。②使用摩尔作单位时必须用化学式指明微粒的种类。不能说1mol氢,应该说1mol氢原子(或分子或离子)。③摩尔只是物质的的单位,没有其他含义,不要把它等同于物质的

  • 标签: 物质的量 考点归类 微观粒子 化学计算 阳离子 氢原子
  • 简介:摘要目的国内肺癌的发病率和死亡率占城市恶性肿瘤之首,而放射治疗是治疗肺癌的重要手段之一,本文将3种不同精确放射治疗模式进行比较,分析危及器官受问题,以期寻求出一种较优化的放疗方案。方法回顾性研究15例曾在医院进行三维适形放疗的病例,在原有靶区的基础上重新设计三维适形、简易调强放疗(sIMRT)和调强放疗(IMRT)3种精确放射治疗计划,将3种计划进行比较,并对适形指数、剂量分布均匀度等指标进行分析和评价。结果对于非小细胞型肺癌,sIMRT技术在靶区均匀性及对危及器官的保护方面优于3D-CRT技术,而略逊于IMRT,但其占机时间明显少于IMRT,从而节约了人力及机器资源。结论sIMRT技术在非小细胞型肺癌的应用中具有较好的性价比。

  • 标签: 非小细胞型肺癌 简易调强放疗技术 高性价比
  • 简介:糖厂锅炉烟气含氧是衡量燃烧是否充分的依据,有效降低含氧对提高锅炉的燃烧效率具有重要的经济意义。采集与锅炉氧含量相关的参数并进行分析,并建立了锅炉氧含量的软测量模型。用最小二乘法软测量模型得出的含氧与氧化锆检测的结果对比,验证了该模型的准确性。从分析结果可得出,该模型能够代替传统检测手段,并对今后糖厂含氧测量的改进具有重要的意义。

  • 标签: 烟气含氧量 软测量 最小二乘法
  • 简介:1.矢量大小的计算在计算电场力、洛伦兹力等矢量的大小时,电荷代人绝对值.因为矢量不仅有大小,而且有方向,矢量取正值。说明它的方向与正方向相同,反之则相反.通过公式计算出的只是这些矢量的大小,其方向还需要根据具体情况进行判断.如果电荷代人负值,计算出的力可能会出现负值,这时的负值就没有确切的意义了.

  • 标签: 电荷 电学计算 正负号 洛伦兹力 矢量 电场力
  • 简介:行业报报道中企业报道占近六成,企业报道中,两成企业占六成报道篇数;报道强度和报道持续度均在前列的企业,广告投放相应较稳定,且呈正相关性。反之亦然。报道企业数量进入增长的平台期,一般是广告额增长进入平台期的前奏。平台期的突破影响因素很多,但要从扩大报道企业的和加大企业报道的强度、持续度这一根本点上起步。

  • 标签: 行业报 企业报道 报道强度 报道持续度 平台期 广告经营
  • 简介:田径是一个体育大项,在历年的奥运会中,都是金牌大户,真正体现一个人的力与美。一个国家的田径发展水平是衡量其体育发展水平的关键。我国是一个人口大国,近几十年来,我国的体育事业取得了突飞猛进的发展,在奥运会上得到的奖牌数量也越来越多。然而,不得不提的是,田径项目却一直是我国体育的弱项,相对于欧美国家而言,中国人在田径上留下的成绩显得单薄而无力。令人振奋的是,2004年刘翔横空出世,夺得110米栏的冠军,从而让我们看到了中国人在田径项目,尤其是短道项目

  • 标签: 田径训练 田径项目 体育事业 训练强度 金牌大户 刘翔
  • 简介:在构成课堂的众多因素中,具体的教学细节是构成课堂的基本单位。细节虽小,但却能反映教学的品质。随着基础课程改革的不断推进,反思课堂、改革课堂、重建课堂,势在必行,这就需要我们以精致教学的理念为指导,锤炼、打磨教学细节,让教学更加实在、更加有效。

  • 标签: 课堂教学 教学细节 教学演示 学具准备