简介: 【 摘要】 《指南》说明部分中明确的指出要理解幼儿的学习特点,其学习是以直接经验为基础,在游戏和日常的生活中进行的。因此,如何选择幼儿所熟悉的生活化的内容来活化课程内容、激发幼儿内在的学习热情、调动幼儿自主、自发、自觉地去进行探索、创新和发展是生活化内容选择和实施途径作为切入幼儿课程,作为主要纽带必需要考虑的重点内容。
简介:【摘要】:随着英语的越来越盛行,很多的高校都已经开始在关注如何培养学生对于英语的学习热情,经过不断地尝试,教师们发现通过对学生进行英美文化的传播,能够有效地帮助学生提高对英语学习的兴趣和热情。且作用不仅仅是在于此,通过这样的方式激发学生的学习兴趣,并且能够帮助学生缩小在文化上带来的差异,培养学生英语的逻辑思维,更有利于学生学习相关的英语知识,提高学生的听读能力,让学生能够感受到英文的美,才能够更好的学习英语,这才是真正的学习英语的方式,从内化上去促进学生自主学习。如何能够在高校英语教学中有效地融入英美文学,这就是本文探索的重点,我将会对现在英美文学在高校英语教学中的作用进行分析,并且提出相应的应用途径的参考。 【关键词】:英美文学;高校英语教学;作用;应用途径
简介:摘要:探究化学分析过程中,经常会运用的两种技术就是化学分析及仪器分析。这两种技术在分析过程中,具有发挥精准、合理且科学的特点,对分析化学有着重要影响。本文就分析化学中的化学分析和仪器分析的原理、差异性、统一性及关联性进行解析,并提出二者今后的发展方向和趋势。 关键词:分析化学;化学分析;仪器分析
简介:摘要:因为我国现有的升学考试制度,对人才的重视程度越来越高,导致家长们对于孩子的期望值也越来越高越来越大,家长都希望自己的子女能够出人头地,能够有所作为。伴随着新课改革的进行,人才的要求与培养政策也发生了转变,多元的校园文化也日渐涌入校园,那么随之而来的就是各种各样的问题,标签学生的成因分析及转化成为了教育工作者们关注的话题。我们对标签学生进行了分类并从中寻找他们的成因以及标签学生转化的方法及策略。教师在不断的实践与研究中,发现行之有效的策略。让标签学生不再标签,让每一位学生都能够积极阳光,向上努力,能够对学习上心能够积极配合教师的教学工作。