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  • 简介:改革开放以来,我国进出口贸易取得了辉煌的成就,对我国的经济增长起着巨大的推动作用,本文通过历史纵向比较,说明我国已经逐步成为世界贸易大国,与此同时我们应该看到,我国外贸还面临着巨大的挑战,即如何从贸易大国向贸易强国的转变,文章最后从国内角度以及全球角度两方面提出我国应如何走向贸易强国的思路.

  • 标签: 中国 对外贸易 商品结构 国民经济 市场竞争 人力资源
  • 简介:摘要当前,中美两国是最重要的双边关系,目前已经取得了巨大的经济成绩。但是,在当前成绩取得的同时,中美两国的贸易摩擦也同时进一步加深,美国对我国的“反倾销”的调查越演越烈,同时西方国家纷纷效仿美国对于我国进行经济制裁,同时当前国际汇率波动较大,容易造成国际摩擦,因此,针对这种问题,就要进一步调整经济结构、积极利用国际规则和其他规则进行限制,同时进一步加强国际市场的开放,进一步提升我国出口产品的竞争能力。

  • 标签: 贸易壁垒 中美关系 反倾销
  • 简介:文本的深度解读并不是一味地在文本内容上的深挖与无限拔高,而是要能挖掘符合学生年段特点与“最近发展区”的、具有语文课程核心价值的教学内容。教师可以从“教语文”、“教阅读”、“教学习”等不同视角,以“纯粹的读者”、“当时的作者”、“背后的编者”、“当前的学者”、“冷静的教者”等不同身份,从文本“写什么”、“怎么写”、“为什么这么写”等不同层次。实现对文本的深度解读

  • 标签: 文本 深度解读 为何解 如何解
  • 简介:教育部:发布《中小学德育工作指南》通知日前,教育部印发了《中小学德育工作指南》(以下简称《指南》)。该《指南》是指导中小学德育工作的规范性文件,适用于所有普通中小学,作为学校开展德育工作的基本遵循。《指南》确立了中小学德育的总体目标是:培养学生的国家意识、责任意识以及文化认同感,促进学生核心素养提升和全面发展;按照小学低年级、小学中高年级、初中学段、高中学段四个阶段,提出了分层次的德育目标。

  • 标签: 中小学德育工作 小学低年级 德育目标 文化认同感 教育部 国家意识
  • 简介:教育部:发布《高中阶段教育普及攻坚计划(2017—2020年)》日前,教育部、国家发展改革委等4部门共同印发《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》(以下简称《计划》),对普及高中阶段教育工作进行了系统设计和整体谋划。

  • 标签: 国家发展改革委 解读 教育普及 教育工作 教育部 高中
  • 简介:国务院办公厅2016年12月30日发布通知,宣布于2017年12月31日前全面停止商业性象牙加工销售活动。日前,国家林业局发出通知,要求对有关象牙加工单位和销售场所按照截止期限进行自查。

  • 标签: 象牙 贸易 杀戮 合法 国务院办公厅 销售活动
  • 简介:区域经济一体化是当今世界经济发展的重要形式。我国和东盟国家的自由贸易协定作为最大的发展中国家的一体化组织,对于彼此经济优势的增强和地区整体经济实力的提高具有重要的意义。我国和东盟国家产业结构相比既有很大的互补性又有一定的竞争性,目前我国应该把握的战略对策,一是提高企业管理水平,组织有序竞争;二是创设自主性知识产权,提高产业技术含量;三是加强与东盟国家在产业转移与结构调整中的协调,改变我国比较优势不明显的出口竞争现状。

  • 标签: 中国-东盟自由贸易区 贸易互补性 贸易竞争性
  • 简介:[摘要]数字化技术的发展,打破了时间与空间的局限性,为服务的可贸易提供了很多的空间,服务在全球价值链中的地位越来越突出,全球服务贸易借力数字化技术,迎来了良好的发展机会,特别是后疫情时代体现得更为明显。数字服务贸易的快速发展增强了对外贸易的发展后劲,成为我国贸易发展的重要引擎,助力我国对外贸易结构的优化和升级,提升我国产业在全球价值链中的地位。本文通过梳理数字服务贸易推进贸易高质量转型发展的路径,分析推进过程中遇到的困难,并针对性地提出抢占数字贸易高地、加强基础设施建设和参与制定数字贸易规则等措施,为推进贸易的高质量转型发展提供可借鉴的思路。

  • 标签: []数字服务贸易 路径 高质量发展
  • 简介:读万卷书,行万里路。

  • 标签: 名言解读
  • 简介:2017年底,教育部印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017)》,全面落实党的十八大明确提出及十九大进一步强调的“落实立德树人根本任务,发展素质教育”的要求。加强中华优秀传统文化教育是这次课程修订的重点之一,各学科结合自身特点,丰富充实相关内容。

  • 标签: 《孟子》 解读 传统文化教育 课程标准 学科结合 课程方案
  • 简介:作家余毕用极其冷静的笔调,向读者展现了一幅活生生的平凡世界里平凡人的生活、或者说生命的画面。我们在感慨主人公命运的同时,更多的看到:其实,这样的故事就在我们的身边,假如我们也身处这样的境况,是否能像富贵老人一样——平静而安详。

  • 标签: 《活着》 解读 主人公 笔调
  • 简介:原文:喜怒哀乐之未发谓之中①,发而皆中节②谓之和③。中也者,天下之大本④也;和也者,天下之达道⑤也。致中和⑥,天地位焉,万物育焉⑦。——《中庸》第一章(三)注释:①【中】指不偏不倚、中正合度的一种状态。朱熹注释说:”喜、怒、哀、乐.情也。其未发,则性也,无所偏倚.故谓之中。

  • 标签: 《中庸》 解读 致中和 注释
  • 简介:前段时间,看见一位高中生网友写了个真实的“段子”。他的文综考试卷上.出现了这样一道历史题:《笑林广记》记载古代一则笑话:有个官员到乡下去,问一个老农说:“近卑来黎庶如何?”老农答道:“今年梨树挺好,只是虫吃了些。”

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  • 简介:原文:惠子^[1]谓庄子曰:“魏王^[2]贻我大瓠^[3]之种,我树之成而实五石^[4]。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容^[5]。非不畸然^[6]大也,吾为其无用而掊之。”

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  • 简介:王小波的《明星与癫狂》,对“癫狂”这一中心概念进行了解读。海外追星族:自我宣泄的癫狂;国内追星族:迷失自我的“癫狂”;国内明星:忘乎所以的癫狂。原因:不解明星制。明星制的实质:一种商业制度;对待影星的态度有双重性,既冷静地欣赏其表演,又追星起哄,以实现商业目的。

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