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  • 简介:    摘要:随着教育改革的深入,体育教育逐渐得到了人们的重视,加强体育锻炼,增强身体素质是当下教育需要关注的问题之一。对于小学生而言,体育课是其比较喜爱的学科,教师需要利用学生的兴趣特点针对性的开展体育活动,在上课的过程当中,教师需要结合小学生的身心发展特点以及测背景下体育教学发展特点,设计符合学生身体素质发展需求的体育活动,提升学生的身体素质,为学生的健康发展打下良好基础。

  • 标签:     国测背景 小学 体育课 身体素质练习
  • 简介:摘要:近年来,随着社会变革的不断加速,初中历史教学面临着前所未有的挑战。传统的教学方法往往难以有效地激发学生对家意识的认知和情感体验,这在一定程度上影响了他们的历史学习效果和社会责任感的培养。因此,探索基于学生家意识发展的创新教学策略变得尤为迫切和重要。基于此,本文旨在探索一种有效的初中历史教学创新策略,以促进学生家意识的发展和提高历史教学的质量。

  • 标签: 初中历史 家国意识 培养策略
  • 简介:摘要:本文以小学高段名著阅读指导为研究对象,以《三演义》为例,探讨了小学高段名著阅读的指导路径。通过把握名著核心特点、引导学生梳理阅读主题、选择典型材料、寻找关键阅读支点等措施,帮助学生更好地理解作品,提高阅读效率,培养良好的阅读习惯,拓宽阅读视野。

  • 标签: 《三国演义》 小学 高段名著阅读
  • 简介:摘要:本研究针对贵州轻工职业技术学院在“双高计划”实施背景下,教师(境)外研修的成效进行了系统评估和优化策略研究。通过文献研究、问卷调查和数据分析法,分析了影响研修成效的关键因素,包括研修内容与需求匹配、后续支持与激励机制、文化和语言障碍等。研究发现,尽管大部分教师认为研修提升了他们的教学能力和科研水平,但研修成果转化率和持续性还有待提高。基于这些发现,提出了优化教师(境)外研修的具体策略,如改进选拔机制、加强培训支持、建立激励机制等,以期提高研修效果和教师的国际化水平。

  • 标签: 双高计划 教师研修 国(境)外培训 成效评估
  • 简介:摘要:目前,随着时代的进步,信息技术也在不断的加强,不断的发展,这一现象对教育的影响也随之而增强,这使得人们更加关注起了教育改革。本篇文章通过幼儿教学与信息技术相联合,为研究的论点,意在更具有特点的对当前我国幼儿教育中所涉及的信息技术进行深入分析研究,同时,对其本质特点进行表达解析,让学者更加了解信息技术在幼儿教育工作中的特殊作用。

  • 标签: 信息技术幼儿教学联合
  • 简介:摘要:现阶段现代教育教学体系正在不断创新与发展,家校合作作为整个体系中重要的组成内容,目的是让学生实现全面发展。在开展家校合作的过程中,作为小学班主任,不但要加强与学校和家长之间的沟通与交流,还要注重在校管理工作的开展,为小学生提供更为优质的教育教学。在实际家校合作中,小学班主任应明确自身的工作职能,积极与学生家长保持联系,通过合作的方式让家长树立起正确的教育观念,以此确保学生能够健康快乐地成长。

  • 标签: 小学班级管理 家校合作 发展策略
  • 简介:【摘要】本文旨在探讨并应用联合仿真技术,将软件验证工作提前至设计前期,以提高验证效率、增加用例覆盖度,并降低成本。通过在AMESim仿真环境中建立直升机燃油系统模型,并结合LabVIEW创建用户界面,成功实现了LabVIEW与AMESim的协同仿真。实验结果表明,联合仿真技术有效验证了直升机机电管理应用软件中燃油控制模块在各种工况下的功能符合性。

  • 标签: 软件测试 联合仿真 AMESim LabVIEW
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  • 简介:摘要:本文旨在探讨市域产教联合体建设的路径和模式。首先,本文分析了市域产教联合体建设的背景和意义,强调了其在促进教育资源与产业资源深度融合、推动产业转型升级及促进区域经济发展等方面的重要作用。接着,从理论和实践两个层面,详细阐述了市域产教联合体建设的具体路径和模式,包括政府引导、市场机制、产教研融合、产教融合基地建设以及信息化支撑等方面的内容。最后,通过成功案例分析和未来展望,总结了市域产教联合体建设的经验教训和未来发展方向。

  • 标签: 市域产教联合体 建设路径 模式 产教融合 教育资源优化
  • 简介:摘要:本临床案例分析旨在探讨葫芦灸联合平衡火罐治疗腰痛的疗效及机制。通过对患者的治疗历程进行详细记录和分析,我们发现这种综合疗法在腰痛患者中表现出显著的治疗效果。疗程中,患者经历了葫芦灸的热力刺激和平衡火罐的负压刺激,有效减轻了腰部肌肉紧张和疼痛感。同时,治疗还能够改善患者的血液循环,促进炎症的消退,从而加速康复过程。本文还对葫芦灸和平衡火罐治疗的机制进行了深入探讨,包括神经末梢的刺激、促进淋巴循环、调整体内气血平衡等方面,为临床医生提供了有益的参考。

  • 标签: 葫芦灸 平衡火罐 腰痛 治疗效果 机制
  • 简介:摘要:家庭与学校在小学阶段的语文阅读教学中具有举足轻重的地位,双方协同合作,对于提升小学生的阅读技巧及语文综合素养具有显著影响。特别针对阅读能力相对薄弱的学生群体,家庭与学校的联合阅读指导显得尤为重要。鉴于此,本文着重探讨了在家校联合模式下的小学语文阅读教学模式,深入分析了这种联合模式对小学生语文阅读能力的促进作用,旨在为小学语文阅读教学提供有益的参考与启示。

  • 标签: 家校联合 小学语文 阅读教学
  • 简介:摘要:近年来,随着中国-中亚五国贸易合作的快速发展,中亚五来华留学生人数不断增加,规模迅速扩大,学历层次也得到进一步的提高,中亚五留学生的教育质量问题也越来越受到人们的关注。本文就我院中亚五留学生教育质量的现状以及保障机制进行了进一步的研究探讨。

  • 标签: 一带一路 中亚五国 留学生 教育质量 保障机制
  • 简介:摘要:幼儿心理健康教育是幼儿园教育工作中的重要组成部分,然而随着社会的发展,越来越多的社会因素导致了幼儿心理问题的出现,为了能够更好地促进幼儿健康成长,就需要对幼儿心理健康教育进行深入研究。

  • 标签: 家园联合 幼儿 心理健康教育 支持策略
  • 简介:摘要:本文本文以瑞幸与贵州茅台联合推出的酱香拿铁为例,运用实证研究方法研究了品牌联合匹配性与在线消费者态度关系。结果证实了本文的假设:品牌联合匹配性对消费者感知产生正向影响,消费者感知对在线消费者态度产生正向影响,其中消费者感知在品牌联合匹配性和在线消费者态度之间存在中介作用。

  • 标签: 品牌联合 品牌联合匹配性 在线消费者态度 消费者感知
  • 简介:摘要:本研究通过探索“1314”联合教研模式,旨在揭示其对教师专业化发展的推进作用。该模式以“双减”政策为背景,注重落实立德树人的教育理念,关注学生的全面发展。研究从“1”个核心理念、深化“3”个层面(教师、学生、学校)、落实“1”套课后延时服务体系以及运行“4”种机制四个维度进行分析。

  • 标签: 1314模式 教育实践 教师专业成长
  • 简介:【摘要】目的:探究翻转课堂联合SPOC在诊断学实训教学中的应用效果。方法:采用回顾性分析法,选取2023.09-2024.01的医学专业学生50名记为观察组,进行翻转课堂联合SPOC的形式教学;对比2022.09-2023.01的医学专业学生50名记为对照组,进行传统教学方式,对比两组的考核成绩。结果:观察组学生的成绩均高于对照组(P<0.05)。结论:通过翻转课堂联合SPOC模式教学,能够更好的实现诊断学实训教学成果,保证教学质量,提高医学教学水平。

  • 标签: 翻转课堂 SPOC 诊断学实训 教学
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