简介：摘要：目前阶段，社会主义学院培训工作面临新的发展，也正处于前所未有的阶段，这更需要人们解放思想，以开放的态度对待培训工作，既要调整思维，也要勇于开拓，要认清当下的形势，实现思想理念的更新，把握目前的发展局面，进一步完善社会主义学院的培训工作体系，促进社会主义学院教育改革。

简介：摘 要：新时期各项事业都在不断进步，在此过程当中，社会主义学院开展培训也需要与时俱进，聚焦于现在社会上对相关人才的要求，提高培训师资队伍建设，加强培训内容的设计。同时要转变传统不适宜的培训理念，发挥出社会主义学院的特色。文章针对与此进行探讨，提出合理的见解。

简介：摘要：本文从《社会主义学院工作条例》具体要求出发，从制度、师资、教学改革和教学布局等角度探讨了如何进一步做好统一战线人才教育培训工作。

简介：摘要：社会主义学院的高质量运行决定着党在执政能力与不断创新务实方面的切实开展，在近几年的党政工作条例中更是提出了对于党员干部终生学习的新要求，作为社会主义学院的主导者教师来说更是要以新的理念不断强化自身的理论知识体系，不断结合实际将党的路线、方针贯彻于教学过程中；明确自己的教学目标，为党和国家的发展培养优秀的领导干部；必须要以身作则，不断提升自我的党风素养。本文将通过阐述社会主义学院教师的责任担当，提出一些素养提升方面的路径。

简介：近几年来,随着全国社会主义学院的相继复办和新建,教学科研工作也逐步走上正轨。随之,建设社会主义学院图书馆,保证教学、科研所需要的图书资料,满足广大教师和学员阅读需要,成为迫在眉

简介：党的十一届三中全会以来，随着爱国统一战线的不断发展、壮大，全国各地社会主义学院的陆续复办和新建，社院图书馆无疑已成为整个图书馆体系中的新成员。社院图书馆如何在这一大家庭中站住脚跟，并做到独树一帜，成为整个图书馆体系中的一朵奇葩？关键在于办出特色。有了...

简介：摘要：本文旨在研究社会主义学院教育培训体系的构建与发展。通过对社会主义学院教育培训的现状和存在问题进行分析，探讨构建和完善社会主义学院教育培训体系的路径和策略。本文还提供了相关案例，通过实际经验验证了社会主义学院教育培训体系的有效性和可行性。研究结果表明，构建和发展科学合理的社会主义学院教育培训体系对于提高社会主义学院的教育质量和巩固、壮大爱国统一战线力量具有重要意义。

简介：摘要：《社会主义学院工作条例》从不同方面强调文化共识推动政治共识的思想理念，即体现了文化与政治思想的密切联系，也强调了对中华文化教育的重视程度。在新时期，需要重新进行思想定位，从而更加规范地开展中华文化教育，使相关教育工作受到普遍重视。中华文化培训课程应根据现实需要，挖掘中华文化底蕴，促进实现政治共识和文化共识，剖析我国中国特色社会主义的根源，进一步推动爱国主义情怀的培养。

简介：摘要：在新时期，在社会多元化背景下，加强政治教育，培养干部政治认同尤为重要，而社会主义学院作为人才培养基地，作为宣讲我党各项方针政策的场所，就是党外干部加强自身建设的根本途径，因此调整和创新教法教案，优化师资队伍，加强社会主义学院的干部培训质量，为社会培训出更优异、党性认知更强的干部，意义重大。本文将首先分析多元化背景和干部培训的内涵，其次分析当前干部培训中常见的问题，最终根据问题指出战略思考的方向和对策，以供参考。

简介：摘要：在当下快速发展的环境背景下，人们的生活质量水平不断提高，而思想建设与发展却相对缓慢。因此，在当下的发展中，应该高度重视这一问题对社会发展的重要影响，从而能够不断进行优化完善，最终促进社会的快速建设与发展。社会主义学院在当下快速发展的环境背景下具有重要意义，其不仅是人才培养的重要基地，同时也是政策宣传的重要前提。随着越来越多的社会主义学院加快建设，促成了思想引导工作的高效开展，满足了当下发展背景下对人才的高度要求。本文将通过对充分发挥社会主义学院统一战线智库作用进行全面分析，从而为其发展奠定良好基础前提，促进社会的快速建设与发展。

简介：扬州职业大学马克思主义学院成立于2012年8月，以原社会发展系和基础课部为主体整合组建。学院承担全校学生思想政治理论课、职业生涯规划与就业创业指导课教学和研究工作，负责市校共建创业教育孵化实践基地建设与管理，设有扬州市新农村研究中心，是扬州市党的建设理论研究院成员单位。

简介：上海外国语大学马克思主义学院成立于2015年5月15日,其前身是社会科学教研部。2017年5月,学院成功入选上海高校第三批示范马克思主义学院,学校入选上海高校“课程思政”教育教学改革整体试点单位。目前,学院有专兼职教师27人,特聘教授3人。专兼职教师中,教授4人、副教授10人,具有高级职称的教师占专兼职教师总数的53.8%。其中,拥有博士学位的教师占专兼职教师总数的70%(40岁以下教师均为博士),43%的教师具有海外留学、访学经历。

简介：贵阳学院马克思主义学院组建于2016年7月。其前身是原贵阳师专政教系、贵阳学院政教系、贵阳学院社会管理学院。根据贵阳学院教学机构调整与学科建设的需要，在贵阳学院社会管理学院、马列主义教学部的基础上，撤销贵阳学院社会管理学院，新组建贵阳学院马克思主义学院。原贵阳学院社会管理学院法学专业则划归新组建的贵阳学院法学院管理。马克思主义学院现有专任教师41人，兼任教师8人。在专任教师中，从职称结构来看，有教授3人（其中三级教授1人），副教授20人，讲师15人，助教4人。

简介：

简介：牡丹江师范学院马克思主义学院现有教职149人，其中教授9人，硕士生导师9人，副教授与副研究员7人。具有博士学位和攻读博士学位的教师12人，硕士学位以上占专任教师的95％。有省级教学名师1名，校级教学名师3名，校教学新秀1名，牡丹江市优秀中青年专家1名，以及2个全国优秀班集体和2个省级先进班集体。

简介：马克思主义学院的前身是成立于2001年的马列教研部，主要承担全校本专科学生思想政治理论课的教学和科研任务。2012年8月更名为思政教学部。2017年11月成立马克思主义学院。下设办公室、教学科、德育教研室、马克思主义中国化理论教研室、马克思主义基本原理教研室、中国近现代史纲要教研室、综合教研室。

简介：有人认为:我国的社会主义是用“资本主义的药治社会主义的病”,只有“民主社会主义”才有生命生力。本文针对这些谬论进行了驳斥,并论证了我国的社会主义与马克思主义的本质是一致的,对坚定社会主义信念具有深刻的意义。

简介：十六届四中全会以来党对社会主义和谐社会的认识不断深化，明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位。社会主义和谐社会是中国共产党人追求的重要目标，也是社会主义优越性的重要体现。那么，什么是社会主义优越性？社会主义和谐社会如何体现社会主义优越性？坚持“社会主义和谐社会体现社会主义优越性”的观点有什么重要意义？是论文所讨论的三个方面。

简介：建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会，是我们党和国家在新时期的一项重大任务。要完成这项艰巨而伟大的历史任务，必须深刻领会胡锦涛总书记提出的和谐社会六项基本特征，并从这六项重要原则出发综合考察和全面推进。

简介：2015年4月16日，《社会主义核心价值观研究》被国家新闻出版广电总局正式批准，由教育部主管、清华大学主办，是国内公开出版的双月刊期刊，定于今年十二月出版创刊号。近日，《高校辅导员》对社会主义核心价值观协同创新中心主任、《社会主义核心价值观研究》主编、清华大学马克主义学院学术委员会主任吴潜涛教授进行了专访。