简介：你的生活、学习中有合作搭档吗？你们合作得愉快吗？合作的结果怎么样，成功多，还是失败多？这回曾好同学给我们画了一对搭档的故事，它．们的合作呀，唉，我就不说了，你们自己看吧!。

简介：灰兔和白兔合伙，种了一片萝卜。萝卜苗刚破土，遇上了旱灾，每天都是大太阳，就是不下雨。小苗没水喝，都蔫儿了。

简介：NBA目前的年度最佳教练的奖项是以“红衣主教”奥尔巴赫的名字命名，由媒体记者投票选出。但从本赛季开始，联盟将引入一个新的奖项，NBA教练协会将在本赛季评选出自己的年度最佳教练，这一奖项由30支球队的主教练投票选出。

简介：优秀的鸽子、妥善的管理和良好的环境是竞翔成功的三原则．也是赛鸽致胜谨守的主要原则。竞翔的管理方法：1、鸽子若在孵蛋后数日参加竞翔．其归巢心将非常强烈．因此可望具有相当速度。2、参加竞翔的赛鸽不可太胖．若太胖则必须在最后一次中间训练之前削减其饲料．使它的体重减轻。由于每只鸽子的大小、体型不一．因此。我们无法决定每只鸽子应该吃多少饲料．

简介：1955年，美国动画片先驱华特·迪士尼先生在加利福尼亚建造了世界上第一个现代意义上的主题公园，取名迪士尼乐园。经过三年施工，园内主体建筑都已竣工。可是，连接各个景点的路线规划设计方案却迟迟没有交到施工部。没有路径设计方案，施工部无法铺路。

简介：勒布朗·詹姆斯在季后赛中的出色表现让他获得了最新一期月最佳球员奖项,而在场下,他也为NBA球员和喜欢他的球迷做出了榜样。近期,詹姆斯家庭基金会和阿克伦公立学校联手打造＂承诺学校＂,建立了以家庭为重心的全新教育方式,为阿克伦的贫困儿童提供教育机会。

简介：最佳勇气奖某日，奸臣秦桧的老婆王氏进宫陪太后聊天，太后感慨，现在想吃口新鲜鲻鱼都难!王氏脱口而出：“多大事啊，俺家就养着上百条呢!俺这就差人给您送来!”

简介：在教学小说时,我们采用找准人物,理清故事情节,了解环境（自然环境和社会环境）这几步进行教学,但是教学之后,学生对于文本的理解也只是从课堂讲授当中获得,其实学生的这些获得也只是对老师讲义的记忆,他们并没有真正的去理解文本内容,更不要说通过创造性的阅读,引导学生去得出新的见解了.其实对于小说的理解,关键在把握人物特点,而要充分把握人物的特点,就得从多方面去理解.

简介：'礼物'是一个多么具有诱惑力的词语啊.每逢生日或者某些节日,孩子们总会收到自己心仪的礼物,这是一件多么令人开心的事情啊.而走进《礼物》这个绘本故事,孩子们却感受到了另一种味道一种不是那么愉快的味道。在孩子们兴致勃勃谈论个不停时,我让孩子们安静下来,话锋一转:'可是啊,有一本书,

简介：摘要教育可以换个角度去看，就像拍照一样，一个角度一个世界。换一个角度我们可能就会豁然开朗，没有想不通的问题，没有绝对的事情，没有绝对的人；经常变换角度，会让教育视角更新，思路清新，让我们胸襟开阔，心态长青。

简介：在我们的生活、学习和工作的过程中,总会遇见情商超高的人,他们说话让人如沐春风,与他们相处从不会让人觉得尴尬,所有人都喜欢他们。在NBA也有这样的球员,麦克·米勒和很多超级巨星都是好朋友,韦德和保罗的人缘也很好,这让他们的职业生涯非常成功。而我们今天的主角也是一位在联盟中人气爆棚的球员,许多大牌球星都将他称作最好的队友,无论在哪支球队,他都收获了属于自己的友谊。

简介：运用录像观察、问卷调查、数据统计、专家访谈等方法,对世界杯、欧锦赛、欧冠联赛、欧洲五大联赛、中超联赛的点球罚球战术进行分析,结果显示：（1）守门员最难防守向球门顶部尤其是左右两个上角踢出的点球。（2）守门员对其成功防守的射向球门顶部尤其是左、右上角的点球最为满意,而对未能成功防守的射向球门底部区域的点球最为失望。（3）将球射向球门顶部尤其是左右两个上角,是踢点球的最佳战术。

简介：新浪网消息，“21世纪年度最佳外国小说·2016暨邹韬奋年度外国小说奖”颁奖典礼于2017年3月24日在北京召开。颁奖典礼由人民文学出版社、

简介：第一稿'嘟嘟——'一阵汽车喇叭声从不远处传了过来,只见老爷车像乌龟一样缓慢地驶来了。(1)有人要上车,有人要下车,车上的人背靠背、肩顶肩,非常挤。(引导学生思考想象老爷车从停下到再次开车这个过程中可能发生的事情,如等车的乘客多吗?他们上车的时候是什么样的场景?到了车上大家会有什么感受

简介：【作文原题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。日前,安徽亳州市利辛县发生一起＂恶狗咬人＂事件。据张宏宇称,其女友李娟在回家路上看到两条狼狗追赶一小女孩,李娟上前撵狗,自己却被狼狗疯狂撕咬,四肢的肉几乎被啃完,惨不忍睹。

简介：小明放学回家，看见餐桌上放着满满的一筐橘子。他好奇地问：“妈妈，您为什么不用购物袋呢，这么大的筐，得有多种啊？”小明的妈妈说：“这筐橘子连筐共重12千克。取出一半橘子后，连筐共重7千克。你自己来算一算吧。”

简介：认知心理学认为,思维产生于动作。现今的'做中学'理论更是强调'做'的重要性。作为科学教学的重要内容和体现学科特点的实验,不仅在课堂上,而且在课外,它都是学生获取科学知识、发展科学能力的重要途径。

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