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  • 简介:评分教师的评分效应和评分量表研究是研究主观题评分误差的核心问题。本论文以2006年高考政治(上海卷)第38题(论述题)为例,运用ACERConquest的RatersEffect模型研究,结果显示该大题基本没有表现出模糊性、趋中性和等级限制等评分误差,评分教师能够比较好地区分考生不同行为特征,除个别评分教师的评分一致性还有待提高外,评分松紧度差异比较显著。为此,作者提出根据松紧度调整考试分数的方法。

  • 标签: 主观题 评分 松紧度 一致性
  • 简介:目前考核评分标准,都是以解答正确为准,对不同解法,都是“一视同仁”,于是造成学生只注重答案正确性,而忽视了解题过程的合理性。长期以往,便形成学生思维的僵化,不

  • 标签: 评分漫谈 试卷评分
  • 简介:4、5期刊登了阅卷老师的阅卷日记,公布出来的目的是让我们的语文老师和即将参加中高考的学生,了解作文阅卷老师评分的心理动态与关注点。以点知面,在考场中写好作文应注意哪些问题,就一清二白了。

  • 标签: 阅卷老师 日记 评分 语文老师 心理动态 作文
  • 简介:大规模语言运用测试(performanceassessment)中评分员的评分质量直接关系到考生的命运和考试成绩的信效度及公平性,因此如何通过有效的评分员培训最小化评分误差是确保考试成绩有效性的重要问题。本研究运用多层面Rasch模型(MFRM)中所提供的丰富的统计信息对评分员的评分数据进行诊断分析,研究表明,MFRM输出的统计结果可以较为全面地诊断评分员在评分中所存在的问题,为评分员培训提供更加具有针对性的反馈信息,也可以作为区分评分员准确度高低的依据,为更多评分员误差研究提供有效的测量工具。

  • 标签: 评分质量 多层面RASCH模型 诊断
  • 简介:摘要晚清以降数近五十年的私塾改良,因其制度推行,我们可以从中观察到一个完整的制度设计到推行的演变过程,私塾改良的制度设计具有律一性特征。在近代中国私塾、学校二元教育结构中各地私塾改良又存在着极大的区域差异。在总体评述近代私塾改良效果时候,区域性差异与总体性评述之间的偏差,可能会造成评述的不准确,同时,我们也一定要注意近代私塾改良中的一些历史推演中可能存在的悖相。

  • 标签: 改良 近代 区域教育现代化 私塾
  • 简介:

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  • 简介:题目:一次数学考试,共六道判断题,考生认为正确的就画“∨”,认为错误的就画“X”。记分的方法是:答对一题给2分,不答的给1分,答错的不给分。考生A、B、C、D、E、F、G七人的答案及前六人的得分记录在表中,请在表中填出G的得分,并简单说明你的思路。

  • 标签: 评分 推理 数学考试 判断题 考生 得分
  • 简介:"达不通手机.它不只可以接电话,还可以打电话……"这是什么广告词?难怪公司的手机卖不出去!我十分恼火.决定亲自改良手机。方案一:变形根据我的了解,在本公司手

  • 标签: 手机 改良 广告词 方案 本公司 变形
  • 简介:我发现指甲钳有个不足之处:剪下来的指甲会四处飞溅,不易清洁。要是指甲钳也能像打孔机一样把打孔后的小纸片收集起来再扔就好了,于是我设计了一个改良指甲钳(如下图)。

  • 标签: 指甲钳 打孔机 设计
  • 简介:主观性考试的评分信度问题一直是语言测试研究体系中的重要组成部分.据以往研究.评分员如何把握评分标准对评分信度具有至关重要的作用,鉴于此,本研究从2009年4月HSK(高等)写作测试评分的48组评分员中随机抽取了两组(每组中一老一新两名评分员),运用概化理论对两组的评分信度进行了检验,结果表明两组的测验信度较高;通过比较评分员问评分数据的描述性统计结果以及调查问卷,大致了解到新老评分员在对评分标准把握中的不同,这些因素也导致他们在评分过程中产生评分差异。

  • 标签: 写作测试 信度 概化理论
  • 简介:语言运用测试(1anguageperformanceassessment)因其对语言综合应用能力较为直接的测量和相对较高的真实性,成为越来越多大型考试中必不可少的组成部分。然而考试过程中所引入的评分员主观判断以及评分标准的建立与使用等因素都会在很大程度上影响考试的信效度和公平性。本文对语言测试研究领域中关于主观评分误差的研究,尤其是从评分员角度进行的研究,做了一次系统的梳理,并分析了不同的研究方法各自的特点和存在的局限,以期为更多从事评分误差控制的研究者和实践者提供丰富的参考依据。

  • 标签: 语言运用测试 评分效度 评分员 评分误差
  • 简介:对复习而言,"评分答案"不应是如同"参考答案"一般的随意文字,而应该反映一种"自觉"的思维过程。其"自觉"的基本特征是比较,或曰琢磨,或曰推敲,或曰斟酌——这应该是快速阅读的基本思维方式。

  • 标签: 思维过程 基本思维方式 参考答案 次要信息 二段 秋夜
  • 简介:4、5期将刊登阅卷老师评分的心里记录,公布出来的目的是让我们的语文老师和即将参加中高考的学生了解作文阅卷老师评分的心理动态与关注点。以点知面,在考场中写好作文应注意哪些问题,就一清二白了。

  • 标签: 阅卷老师 心理动态 评分 自白 语文老师 作文
  • 简介:文本翻译是翻译测试的主要形式,然而目前对文本翻译的评分与命题仍缺乏系统的研究。本文首先进一步明确了文本翻译测试的内涵,指出绝大多数文本翻译测试都是以学生译者为对象、以翻译教学为背景的。随后文章对现有的文本翻译测试评分方式做了述评,认为它们往往忽视了翻译测试依托于翻译能力这一根本问题。而现有对翻译能力的研究还需进一步实证化、条件化和具体化,以便应用于翻译测试。文章最后讨论了对文本翻译测试命题的若干看法,提出了作者自己的设想。

  • 标签: 文本翻译 翻译测试 学生译者 评分与命题 能力构念
  • 简介:<正>周末,我跟妈妈到菜地去除草时,发现沟边有成片的像鸟粪一样的一小堆一小堆的泥巴,觉得好奇,就用锄头去挖。原来底下有许多大大小小的蚯蚓(qiūyǐn)。看着它们那胖乎乎、圆滚滚的样子,怪可爱的,我就挑了一条放在地上观察。瞧,蚯蚓的身体像一个两端略尖的长圆筒子,身体一伸一缩地向前爬行,样子好吃力!只见它前端一伸,往地底下钻,不一会儿整个身体都钻进了地底下,

  • 标签: 改良土壤 沟边 端一 肌肉纤维 咽腺 角质膜
  • 简介:摘要:膨胀土 (expansive soil)是一种富含亲水性矿物的粘土,其主要的矿物为蒙脱石、伊利石与高岭石。膨胀土是一种特殊的灾害性软土,由于其不良的工程特性在全世界范围内都导致了许多工程问题或工程灾害。因此,开展对膨胀土处治方法及其处治后的强度特性研究,通过对试验结果的分析,探讨其在非饱和状态下的强度变化规律,具有重要的理论意义和工程应用价值。开展了对非饱和土的一系列试验,探索了石灰与水泥对膨胀土的强度的改良,揭示了石灰和水泥强度变化机理,分析了水泥和石灰如何降低膨胀土的膨胀率。

  • 标签: 膨胀率 石灰改良膨胀土 水泥改良膨胀土 无侧限抗压强度