简介：

简介：本文论述了贵州支柱产业选择的理论依据和评价的指标体系，并运用数学模型求解综合指数，结合贵州工业部门支柱产业的现状进行分析和评判，对“十五”期间贵州工业部门支柱产业的发展趋势进行预测和判断，然后确定贵州工业部门的支柱产业。

简介：文化产业已经成为全球最有发展前途和空间的产业之一。通过对张家口市文化产业发展现状进行分析，运用软实力理论，对于推动文化产业成为该市支柱性产业发展的远景和应当采取的具体措施提出初步构想。

简介：通过分析支柱产业的特点,选择了支柱产业的评价标准,并应用相关统计学方法对河北省37个工业行业部门的数据进行了实证分析.

简介：本文通过对青海旅游业优劣势的区际比较和科学的定量分析，认为青海旅游业已初步具备作为支柱产业的基本条件，可考虑作为支柱产业发展，同时提出一些可行性的建议与对策，旨在促进青海旅游业健康发展，使其在未来的发展中真正成为我省的强力支柱产业。

简介：房地产业可通过回顾效应、旁侧效应和前瞻效应对经济与社会发展带来多方面的影响，故它必将成为我国的又一支柱产业。由于我国国情与世界各国迥异，故发展房地产业必须依照我国的现实状况制定切实可行的政策措施。当前，加速商品住宅建设是刺激相关产业发展、带动消费市场的有效途径。

简介：本文是我校教科室主任王沛清同志在1997年12月省长召开的参事座谈会上的发言,后经省参事室同志整理,发表在《领导参阅》(1998年2月),受到省委、省政府领导高度重视.

简介：摘要：“产教融合、校企合作”是新时代职业院校以及社会企业的发展方向，力争将教育端和产业端紧密结合在一起，打造全新的协同育人模式。在“产教融合、校企合作”模式中，实训基地是重要一环，学生参与实训基地进行技能实训或订单培养，促使学生技能实操能力提升，意义重大。而在实训基地建设过程中，也存在着一系列问题，表现为企业参与积极性不高、实训基地缺乏标准、管理机制不健全、实训教师教学水平不足等问题，导致参与实训基地培养的学生的实操技能水平并不能满足企业实际需求，未来企业后还需要二次培训。针对这一问题，本文展开综合分析，参考了相关文献，结合个人工作经验，对如何结合区域蜘蛛产业打造实训基地进行了定性分析，提出政府牵头校企配合、加强实训基地制度建设、强化实训基地师资力量等措施，以供参考。

简介：分析了南充市猪蚕果三大产业发展存在的问题，提出了加快猪蚕果三大支柱产业发展的目标和对策措施。

简介：文章分析了云南省矿业支柱人才匮乏的现状及其成因,并提出了解决问题的对策。

简介：煤炭、电力、炼焦、冶金作为山西省传统支柱产业,在工业经济中起着举足轻重的作用。本文从山西省传统支柱产业科技创新的现状出发,分析现状并研究对策,以期促进全省传统企业技术创新能力的提升,并实施赶超战略,最终实现山西省经济转型发展。

简介：【阅读导语】什么是“一般发展”？怎样认识“独立性”？“一般发展”和“独立性”是什么关系？本文简明生动地做出了富有启发性的论述。有一次，列昂尼德·符拉基米罗维奇·赞科夫对我说：“智慧、心灵和双手——它们的整体性与和谐——这就是一般发展的实质之所在。”他说这句话的时候，先把右手放在前额上，然后移到心窝处，最后向前伸出双手。

简介：<正>一、屈原“人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中尔,又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?”汨罗江畔,仍回荡着三闾大夫临终前的贞言;两千多年的碧波,激流仍涤荡不去那傲立于天地之间的英魂。被陷被疏,屈原未倒;被逐被放,屈原未倒;怀王囚死干秦,楚国前途无望,屈原却倒下了。屈原一生忧国忧民,楚国的强盛便是他一生的支柱;当这伴随他一路走来的精神支柱轰然倒地,他的人生便画上了一个令人伤悲的休止符。生命需要的不只是一颗心脏,还需要一种精神;当这座精神的支柱颓然倒塌,生命将何以存在?人生

简介：工业在新余经济中具有特殊的重要地位．如何选择和培育好工业支柱产业，实现工业结构的调整升级，是新余经济发展所面临的重大战略课题．“2+3”，即以食品、医药工业为主导产业，以机械、化工、冶金工业为支柱产业的构想，或许可以成为21世纪初新余工业的发展方向．

简介：在上海书展上，《梁衡学生素质读本》（四卷本）一经亮相。就受到广大读者的追捧。日前，记者拜访了这套丛书的作者原《人民日报》副总编梁衡，他寄语当代学生。要从社会、课外读物中汲取营养。让“情感、理想、人格、审美”成为自己立身的四大支柱。

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简介：提出高等职业教育应以实践训练为特色，加大实验实训教学管理力度，加速教学手段现代化建设。

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简介：教育是传承文明和接续历史的活动。教育的目的是为了扩大而不是控制学生的思想和精神。作为教育的内容,作为承载我们的心灵飞升的载体,历史与文学对于拓展我们的精神空间,丰富我们的内心感受,对抗我们精神的平庸和堕落,有着不可替代的价值。历史的学习,

简介：摘要：学习是工作之基，能力之本，水平之源。在市场经济快速发展变化的情况下，要适应新常态，跟上新形势，就做一个乐于学习、善于学习、勤于学习的人。要通过勤学、真学、常学来武装头脑，充实胸怀，开阔视野，陶冶情操，用学习的火柴点燃智慧的火花，使自己学中干，干中学。本文对加强理论学习，强化精神支柱进行简要论述。