简介:【摘 要】静力载荷试验是目前工程上确定地基承载力最为可靠的方法,它是在现场模拟建筑基础的受力状态,进而通过加压设备和量测设备及试验整理确定地基承载力,由于不改变岩土体原始应力状态和对岩土体不产生扰动,能客观地反映地基土的原始状态,试验结果数据较室内土工试验更加真实、可靠尤其由于确定地基土的承载力特征值,为地基处理和基础设计提供依据,还可由于估算地基土的变形模量,不排水抗剪强度和基床反力系数。
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简介:等差数列一个性质的推广《中学数学教学参考》1998年第3期第39页上发表的王志鸿老师的文章《等差数列一个性质的应用》,其主要成果是定理设{an}是公差为d的等差数列,则an+1an+2-anan+3=2d2(n=1,2,3……).①该定理可用行列式简...
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简介:我的赛季总结欧洲各大联赛相继落下帷幕,作为信虫的我们也将进入"休战"期。在结束之前作一次回顾和总结是件很有意义的事,也算是给自己的"信虫赛季"划上一个句号。鉴于意甲难度较大,笔者只收到过紫百合佛罗伦萨的回信,不过能得到穆图和托尼的签名卡片我已经十分满足。
简介:新赛季开赛已久,回顾上赛季,给非洲53个成员国的足协及非洲足联去信共54封,除了非洲足联以及南非足协、加纳足协有回信,其他的皆石沉大海,杳无音信了。而给欧洲以及南美各俱乐部的去信,回信率超过了50%,这也成为我新赛季的进攻方向
简介:英超布莱克本喜欢他们是从喜欢他们的队徽开始的。一朵漂亮的玫瑰吸引了我,所以就给他们写心。在信中我说明了对球队的喜爱,称赞了他们的顽强的作风。他们的回信寄来了队刊、签名的全家福、以及球票(这是我第一次获得国外球队送的球票),还有他们的队伍的联系卡。挺重的,邮费他们就花费了2.91英镑。
简介: 新的赛季已经开锣,不知大家是否也已经开始行动了.在此,先祝各位信虫都能有一个丰收的赛季.……
简介:高等教育要转型发展,就要解决好"培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人"等问题,应用型课程的培养目标与模式就是对这些问题的最好解答。高校要采取产教融合与知行合一的人才培育模式,培养社会经济发展需要的人才,培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。基于成果导向的应用型课程建设落实了工学结合、知行合一的教学机制,确保了人才培养目标与课程建设目标,对应用型人才的培养具有重要的意义。
简介:摘要近年来,随着世界性的能源紧张,原油价格不断上涨,火力发电燃油愈来愈受到限制。因此锅炉点火和稳燃用油被做为一项重要的指标来考核
简介:摘要:随着新课程改革的推进,我国越来越重视语文教育。在小学阶段,教师教给学生基本的语言知识,比如教他们读、写,这样他们才能写出更规范、更工整的汉字。写字教育在小学低年级非常重要。低年级学生是培养学习习惯的重要时期,这样他们才能培养良好的写字技巧。但是,由于大部分教师忽视了学生的写字教学,导致学生的笔迹不规范,并不利于提高学生的写字水平。为了提高写字教育的有效性,教师不仅要教学生,还要让学生在课后积极练习写作方法。也需要相关的教育工作者积极配合,将教育成果有效推广,这样可以让更多的学生写字更加优美、工整,让学生的语文学习更愉快。
简介:摘要:写字教学是小学教学中的重中之重,正所谓一个人的字就如一个人的脸面一样,一手漂亮的好字,彰显一个人的品质和修养。写字是一项重要的语文基本功,从一年级开始就要严格要求,严格训练逐步培养学生的写字能力。
简介:"成果展示型微课"是在教师指导下,以成果展示、汇报为主要呈现内容,辅以教师点评、学生互评等环节,以丰富课堂形式,实现知识传授和提升学生综合素质的目标的微型视频学习资源。本文从"五大特点、六种技巧、四个贴士"来对"成果展示型微课"的设计、开发、应用作出一些思考和归纳,以期为一线教师在"成果展示型微课"的设计与应用上提供参考。
简介:杜康,这个名字,同学们听说过吗?是不是有点耳熟呢?一千多年前,三国时的曹操就曾吟出“何以解忧,惟有杜
简介:摘要土工试验是岩土工程勘察工作的主要环节,是对不同类型的土进行定名和划分的主要依据。因此,要重视土工试验,才能为工程设计和施工提供准确可靠的土性指标,对于减少工程造价,保障工程的质量和安全,具有重要意义。本文从土工物理力学试验的重要性和原位测试技术出发,论述了现今土工试验存在的问题并详细的分析了提高土工试验成果的具体措施.
简介:摘要抓好QC小组活动的同时,一定要注重抓好成果的推广工作,使其在更大范围内得到应用,实现其真正的价值,这对调动企业职工参加QC小组活动的积极性非常有利。那么,如何使QC小组成果得到推广与应用,进而推动QC小组活动持续深入开展。本文提出了选好活动课题、抓好巩固措施制定、重视成果交流、注重效果跟踪,专业部门认定等多项措施。
静力载荷试验及其成果应用
成果展示
成果集锦
基于成果导向构建应用型课程
小油枪升级改造成果及应用
写字教育成果应用推广对策研究
写字教育成果应用推广的对策
成果展示型微课的设计与应用
遗忘的成果
简述土工试验成果应用要注意的几个方面
应用土壤普查成果合理确定造林树种比重
浅谈QC小组活动成果的推广和应用
字立人生的——写字教育成果应用对策
凝聚智慧共享成果