简介:在当前计算机专业课的教学中,与中专学校的其他专业课一样,都存在着沿循过去追求课程体系的系统性、完整性的教学模式,黑板上讲的多,动手实际操作少的问题。计算机理论,原理讲的很多,高级编程语言也讲了两三种,甚至三四种,但让学生自己独立编写程序来解决具体实际问题,却很难做到。故而时常会听到学生有这样的反映:我们计算机专业课学了不少,可我们好像又什么都不会做。根据现在计算机教育的发展及其教育目的,我们在计算机专业的课程设置、教学方法及考试方式上进行了一定的改革,引入了“NIT”考试。一、关于“NIT”考试
简介:摘要电气自动化技术专业教学改革,是一项艰巨而又持久的任务,需要结合着学院和学生的实情灵活运作。在教学中要有针对性地进行改革,加强实践教学培养,注重对学生动手能力的培养,真正培养出具备一定专业理论知识、扎实的动手能力的高素质应用型人才。
简介:摘要:线上授课是相对于传统课堂亦即是线下授课的一个概念,简单来说,线上授课就是通过网络,利用各种移动设备,实现同步课堂的一种授课方式,这样的授课方式比较先进,并且不受时间和地点的限制。那么,针对依赖场地、器材等硬件的传统体育课堂来说,线上授课效果应如何提高?这是一个值得深思的问题。在本文当中笔者将举例初中体育这门学科,谈一谈强化体育线上授课效果的几点方法。
简介:摘要考前英语强化复习是考试前夕,教师集中时间帮助学生复习所学内容,加深影响,巩固知识,形成技巧,在考试中发挥应有水平所进行的强化复习。在复习前教师必须制定一个切实可行的计划,避免盲目性,增强针对性,力求在最有效的时间内获得复习效果。针对学生的弱点,复习时,精选题,巧归类,加强练习,复习的强化作用就会显著。