学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:北京小学大连开发华润·海中国分校遵循创建一所“国内一流,国际知名”的现代化、精品化、国际化、双语教育小班化教学优质品牌学校的发展定位,干2011年9月正式成立。学校坐落于美丽的黄海之滨,是一所集聚灵性和智慧的学校。学校成立伊始,就确立了以“华润行远”为核心价值观的精神文化体系,形成了“中西合璧,融会贯通,润泽生命,启迪智慧”的办学理念。

  • 标签: 大连开发区 北京小学 分校 中国 品牌学校 启迪智慧
  • 简介:通过充分分析万山发展循环经济的背景与条件、已采取的措施与成效,发现万山发展循环经济的困难与问题,提出万山发展循环经济实现工业经济转型的建议,建议通过建立同行业企业合作平台、发挥行业整体作用和重视发展轻工业产业链两条途径充分发挥万山的传统工业优势避免发展劣势。

  • 标签: 万山 工业经济 循环经济
  • 简介:大连开发红梅小学于1993年建校,2012年重建,占地面积13004平方米,建筑面积12262平方米。现有教学班22个,学生960人,教职工57人,其中特级教师1人,本科学历38人,研究生学历11人。校园环境优雅,专用教室齐全,文化特色鲜明,是一所品味高雅、内涵丰富的窗口学校。

  • 标签: 大连开发区 小学 花儿 本科学历 占地面积 建筑面积
  • 简介:武陵山区渝东南片(以下简称"渝东南片")在国家层面的主体功能被定位为限制开发和禁止开发,在重庆市级层面的主体功能被定位为生态保护发展区域。由于限制开发和禁止开发是典型的问题区域,推进形成主体功能,需要国家进一步构建和完善特殊的发展政策。禁止开发的发展政策构建和完善重点应放在5个方面,即:中央公共财政政策、国家生态补偿政策、公共服务政策、新型城镇化政策、绿色生态产业政策。

  • 标签: 禁止开发区 主体功能区域战略 政策构建和完善
  • 简介:山东省威海经济技术开发新都小学2012年9月建立,学校占地23463m^2,总建筑面积13700m^2,现有教学班27个,学生1348人,教师69人。新都小学一直秉承“爱人为本、育才为本、创生为本”的“福爱教育”理念,以“传葫芦艺术,承传统文化”为特色项目,自主开发了葫芦文化的系列校本课程,在校外设立了葫芦种植实践基地,学生从课堂走进田间地头,从书本走向实践。让孩子在有形(种植葫芦)、有声(吹奏葫芦丝)、有色(加工葫芦)的传统文化的浸润中快乐成长。

  • 标签: 威海经济技术开发区 传统文化 葫芦丝 山东省 小学 艺术
  • 简介:九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。

  • 标签: 初中语文 阅读与写作互动 教学策略
  • 简介:山地旅游是国内近年来新兴的旅游方式,国内有关山地旅游的研究已经取得了重大进展,但研究贵州喀斯特山区的较少。开展石漠化地区的山地旅游研究,有助于提高当地居民的收入,最终实现石漠化治理综合效益。文章以花江示范为例,在充分分析了花江示范开展山地旅游的主要限制因素的基础上,有针对性地从科学规划、完善基础设施、多类型模式开发等方面提出了发展对策。

  • 标签: 石漠化 山地旅游 花江大峡谷
  • 简介:新媒体在四川藏的发展相对落后,但由于新媒体受地理条件的制约较少,新媒体在四川藏的发展有着先天的优势。四川藏领导干部应该统一思想认识,加大对新媒体建设的投入,制定详细规划,提供制度保障,并以传统媒体推动新媒体建设。通过新媒体的发展缩小中西部媒体发展差距,弥补传统媒体在四川藏的"先天不足",开发新媒体的宣导抚慰功能促进藏社会稳定和长治久安。

  • 标签: 新媒体 四川藏区 宣导抚慰 功能
  • 简介:文章通过对黄河金三角经济开发综合试验信息类人才培养现状的调查,从信息类企业发展、信息类人才培养规模、信息类人才质量以及信息类专业毕业生岗位适应性四个方面对实验信息类人才培养存在的问题进行了深入的分析,并从政府举措、职业学校举措、企业举措三个方面提出了实验信息类人才培养策略。

  • 标签: 信息类人才 职业教育 校企合作
  • 简介:星期天,我和妈妈跟随旅游团到峨眉山游玩了一天,其中要数到猴探险最刺激了。还在旅行车上的时候,导游就嘱咐我们:进入猴,一定别穿大红大紫的衣服,否则会被"色猴"袭击;一定要把各自的贵重物品收好,否则会被"强盗猴"追杀……我和妈妈听后不以为然,觉得导游说得太夸张了,不过就是只猴子嘛,响见得多了!快到猴了,我们买了一包专用的猴粮,收拾好相机什么的,做好了进入猴的准备。

  • 标签: 贵重物品 鼓起勇气 往前走 小猴 上跳 摄影发烧友
  • 简介:“林头领,有你的信!”喽哕在门外喊。豹子头林冲接过信一看,“诚意邀请林冲先生光临现代文物拍卖会……”“什么是‘现代文物’?”林冲不懂,“去问问鲁大师。”

  • 标签: 开发商 林冲 拍卖会 文物 现代 大师
  • 简介:现在越来越多的幼儿对阅读不感兴趣,出现在阅读的幼儿寥寥无几。孩子们为什么对五颜六色、充满奇妙故事的绘本不感兴趣呢?教师该如何改变这种现状,充分发挥阅读的教育功能?带着这些问题我与幼儿进行了以下的交流:一、案例描述幼儿1:我:LZH,你怎么不看了?幼:那上面的字我都不认识,气死我了!我:你想看哪一本书,我来读给你听。

  • 标签: 案例描述 给你 早期阅读 一本 对我说 阅读难度
  • 简介:地处青藏高原西北部边缘的甘南藏,受青藏高原和黄土高原气候的双重影响。高寒干旱,空气稀薄。生态环境脆弱,生态系统的自我调节和修复能力极差。改革开放以来。在经济利益的驱动下,生态遭到大规模的破坏,环境急剧恶化,尚未发育成熟的生态链失衡。不仅对整个黄河和长江流域产生了负面影响,也对整个中华民族的生存也会产生重大影响。这一地生态环境急剧恶化,直接影响青藏高原的生态安全,关系到中国、东南亚乃至全世界人民的生态利益。文章指出,加强本地区生态环境的保护和安全,积极探索这一地生态安全的研究,对保护青藏高原的生态.巩固亚洲地区的生态安全具有重要的战略意义。

  • 标签: 青藏高原 甘南藏区 生态安全 法制建设 传统生态理念
  • 简介:幼儿爱模仿故事里的人物角色.因此对各类表演服装很感兴趣。表演单一成不变的服装很难满足幼儿对美的探索与需求,这套“扮”系列服装简单、多变,让幼儿通过动手动脑.运用不同的创作思路.设计出一件件属于自己的“独一无二”的服装。

  • 标签: 表演 玩具 人物角色 创作思路 服装 幼儿
  • 简介:一、关于语文CCA课程的基本概念语文CCA课程,即语文“辅助课程”,它是以构建基于学科素养培育为指向的全新语文课程形态,以过去常见的语文课外实践活动加以课程化,从而促进学生个性化成长和特长发展提升为主要目的的辅助性课程。

  • 标签: 中学语文 辅助课程 学科素养 广州市花都区 培育 开发
  • 简介:为加强河南省社区教育示范、实验建设工作,进一步推动我省社区教育科学发展,2014年12月10日,河南省社区教育实验、示范评审工作会议在郑州举行。河南省社区收育服务指导中心主任、河南广播电视大学校长苗相甫,省教育厅职成教处处长董学胜。省成人教育教学研究室主任谭玉辉,省社区教育服务指导中心副主任、河南广播电视大学副校长丁胡诚及我省社区教育相关专家出席会议。会议首先听取了河南省社区教育实验和示范考评验收组专家对我省首批申报社区教育实验、示范的县(市、)实地验收评估情况的汇报。专家组从领导重视程度、工作机制、师资队伍和经费保障机制、特色品牌活动开展情况、组织宣传等方面介绍了申报县(市、)的工作,并指出了部分地区存在的一些问题和不足。

  • 标签: 实验区建设 社区教育 河南省 示范区 评审会 广播电视大学
  • 简介:的刑事和解习俗在性质上属于民族刑事习惯法,是藏解决刑事纠纷的主要方法之一,刑事和解习俗具有宗教性和民族性、广泛性和随意性等特点,刑事和解习俗与国家刑事制定法既具有冲突性又具有协作性。宗教文化、自然环境、社会转型等因素是藏族刑事和解习俗的特点的成因。

  • 标签: 藏区 刑事和解习俗 特点 成因
  • 简介:工作过程系统化的web应用开发融合"设计导向"思想,改进性地提出学习领域课程开发的九大步骤,然后,按照"行动领域—学习领域—学习情境"的课程开发路径及从学习领域到学习情境转换的四个步骤,以"网上书店"项目为载体,把web应用开发学习领域的知识模块重组,形成既能涵盖知识要点,又能体现工作岗位典型任务的学习情境,最后,突出形成性评价,加强学生自评与互评,构建"设计导向"的教学过程设计。

  • 标签: 设计导向 工作过程系统化 学习领域 学习情境 教学过程设计
  • 简介:活动室内有宠物商店、医院以及建构等多个区域。游戏开始后,孩子们玩着玩着就不安分了。考虑到安全,我规定不许在教室楼道内跑,可是孩子们根本控制不住,那些奔跑队伍中既有'活跃分子',也不乏文静的孩子。看着因为禁止奔跑而提不起游戏兴致的孩子,我决定仔细观察,探究孩子们奔跑的动机。情景:建构区内,面对许多的雪花片,乐乐决定要用雪花片制作一架飞机,鑫鑫也跟着一起制作。乐乐率先插好飞机,红红的机身,蓝蓝

  • 标签: 区设置 合理留白 应合理